有用
项目简介
为深入贯彻关于非物质文化保护工作的重要精神，增强文化自觉、坚定文化自信，2024年8月，武汉学院“潜”行者团队来到油纸扇、面塑非遗发源地——潜江，通过组织一系列活动，感受非遗魅力，提升非遗影响力，助推乡村文化振兴。
实践奏曲
01
奏响“前奏曲”暑期实践活动“有导向”
为了更好地开展这次暑期调研活动，“潜”行者团队就调研活动设计了关于油纸扇、面塑的调查问卷并在校园内进行问卷调查，由此了解到公众对油纸扇、面塑这些非物质文化遗产知晓度，并初步了解到油纸扇、面塑的市场需求、现状以及未来努力方向。
02
奏响“进行曲”暑期实践活动“有思路”
油纸扇
据记载，油纸扇的起源时期相当久远，其承载着千年的历史与文化，宛如一位穿越时光的使者，向我们诉说着岁月的故事。
（成品展示）
非遗传承人张静玉老师给团队成员详细讲述了油纸扇的制作工艺。从编制框架到绘画图案，每一步都凝聚着工匠们的心血与智慧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了更深入了解油纸扇，团队成员亲自体验了油纸扇的制作过程。在老师的指导下，成员动手操作，感受到了传统工艺的独特魅力。
（团队成员亲自体验）
（团队成员与张静玉老师和非遗保护中心蔡主任合影留念）
04
奏响“协作曲”暑期实践活动“有使命”
面塑
据史料记载，中国的面塑艺术早在汉代就已有文字记载，其历史源远流长，是中国文化和民间艺术的重要组成部分。
为了更直观的了解面塑的制作情况，我们的团队拜访了面塑传承人潘凤娥老师家中。在潘凤娥老师家中，团队成员亲眼目睹了面塑在传承和创新中的华丽蜕变。
（面塑作品展示）
潘凤娥老师说道：“面塑虽然只是简单进入课堂，但客观上给孩子们洒下爱好面塑的种子，在当今压力教育下，将来的某一天会重拾儿时的爱好，从而传承传统艺术。”我们大学生承担着传承和发展非遗文化的重任，而我们团队，也会勇于挑战，砥砺前行。
（团队成员与潘凤娥老师合影留念并将队服赠予潘凤娥老师留作纪念）
05
实践总结
此次潜江非遗调研之旅，让我们深入了解油纸扇和面塑作为非物质文化遗产，承载着中国民族的优秀文化传统。新时代的青年人应该积极参与到非遗文化的保护和传承中来，为非遗文化的传承与发展注入新的活力与生机。
文字：李嘉惠 旷嘉伟 叶梓煜 王语涵 杨润泽图片：成淑敏
