最近，一段香港小学生接受电视台采访的视频传遍大湾区。

一位小男孩分享读书心得“每个星期去补习5天”，并爆出金句“辛苦谈不上，因为我觉得读书是我的本份”。

而站在他旁边的两个同学表情出彩，一个“O晒嘴”，一个露出迷之微笑，两人还在背后对望打眼色。

这三个香港小学生的表现，一时成为网络热话，逼得该校校长出来亲自解话……

男同学“O晒嘴”的背后原因

前几日香港小升中派位结果放榜，港媒便采访了这三位六年级小学生。

受访小男孩圆滑又老成的回答，以及背后两位男同学“真性情”又古灵精怪的反应，引起大批网民调侃。有网友描述该画面为“当你想威返次，但老友完全唔俾面”“后面两个：你条友，又吹水”。

▲图源网络

有网友认为受访小朋友表现做作，亦有网友觉得三位同学都很可爱童真，不要指责。

更有香港博主神还原片段，发布名为“当最佳员工接受访问”的影片，复刻金句“我付出咗咁多，有呢份粮，都系值得嘅”“辛苦谈唔上，因为我返工系本份”。

而三位男同学就读小学的校长也出来向媒体回应，指校方并无在同学受访期间干扰其回答内容，受访的陈姓同学讲的都是他真实的感受，他确实每天很努力补习，短期内从未达到名校成绩水平，到发奋图强最后获得好成绩。

校长称曾向“O晒嘴”的江姓同学了解，她解释由于小朋友平时没有特别讨论学习安排，江同学从未听闻朋友每天放学后补习，所以才感到如此惊讶。

▲网友制作表情包

三位同学在片段中表现各异，不过都成功获派心仪学校，而且都是在香港名列前茅的传统名校。

校长还指出，起初担心同学会因网上个别言论影响心情，但事发后向三名同学了解，他们表示未受影响。但是有些言论令其中一位同学的家长感到不满，希望大家理性发言。

▲图源网络

有网友由此想起十余年前，内地也有一个类似的新闻视频片段——“五道杠”和“不屑弟”。

主角是被称为“五道杠”的黄艺博，据称他两岁开始看《新闻联播》，六岁时读遍《中华上下五千年》《资治通鉴》，十二岁被授予湖北省少先队副总队长职位。

而另一位入镜的男孩，是黄艺博的同学。当时，他正望着黄艺博的方向，不屑一顾地撇着嘴，于是网友给他起名“不屑弟”。

▲图源网络

虽然香港的陈同学同样被形容为年少老成，是未来香港特首的候选人，但似乎黄艺博身上“官味”更浓些。

香港小学生辩论片段翻红

无独有偶，前段时间还有一段关于香港小学生的视频大范围传播。

视频为2011年的小学辩论比赛片段，两间小学的辩论队就“香港儿童是否真幸福”展开激辩。

在自由辩论环节，反方的女学生轮番质问正方“你系咪嬲咗我”，同样一度吓到正方学生“0晒嘴”。

随后正方一男同学站起来表示：“我哋不如做咗正经嘢先，而家打辩论比赛，唔好玩啦”，引发全场笑声。

这段13年前的视频重新翻红，有网民开玩笑道：“男人果然天生拗唔赢女人！”有网民认为“你系咪嬲咗我”这个金句很适合用在男女关系之间，一度成为香港热梗。

亦有网友赞扬这群香港小朋友口才和逻辑都很好，转数快，牙尖嘴利，粤语也说得非常准确流畅。

还有网友指出，这句出其不意的“你哋系咪嬲咗我呀”，其实是一种辩论策略，想指出幸福和生气都是主观感受，无法以客观条件证明对方是幸福或生气。

▲图源网络

视频热传之后，有网友开始搜寻比赛同学的下落。

当日结辩并发问“系咪嬲咗我”的女生阮同学，后来升读香港大学政治与公共行政学系，并赴巴黎政治大学修读国际治理及外交硕士，曾到联合国教科文组织研究AI人工智能，今年加入全球最大的社会影响力政治风险咨询机构任职顾问。

▲最右为阮同学，图源网络

而片中男同学小学毕业后升读名校华仁书院，亦有继续参与辩论活动，有网民留言透露，目前他已经移居海外。

读书是香港小学生的本份？

看完上面两条视频，相信大家都会感叹，这些香港小学生小小年纪已经如此好学、成熟和能说会道。之所以如此，与香港小学生面临的升学压力脱不开干系。

香港“小升中”竞争的激烈程度，与内地的“小升初”也是有过之而无不及。

▲图源网络

香港“小升中”主要分为两个阶段，一是“派位”，二是“叩门”。

香港教育局根据小学生五年级下学期~六年级三次考试的成绩，以及所属小学过往毕业生在中学入学测验的成绩，将全部学生依成绩由高到低、按照比例分入Band1、Band2、Band3三个组别，这样的选拔方式，意味着不容许学生疏忽上述任何一次考试。

不同于内地，香港小学生同样要填报升学志愿，接着系统会根据学生所属的组别﹑选校意愿和计算机随机编号分派中学学位。总的来说，成绩越高，学生志愿获派的几率就越大。

▲图源网络

倘若派位结果不理想，家长还可以到心仪中学去“叩门”。有的学校“叩门”只在放榜后几个小时内，所以不少网友纷纷献策，比如当天的士经常拦不到，最好自己开车或者请朋友接载，规划好交通路线，有的甚至请出热心的校长帮忙打电话推荐，简直是一场“战役”。

而叩门成功只意味着学生的简历被收取，学校在筛选后会通知极少数学生进行面试或笔试，表现优异者才获补录。有的中学叩门额只有一两个，却有百余人叩门。

▲《爱回家》片段

了解完香港“小升中”制度，再回头看看被评为“老成”的陈同学的经历——原本Band2的成绩，通过努力跻身Band1学校，“我入到这间学校对我来说是很惊喜很意外，我付出了那么多，有这个回报都是值得的”。再听小男孩的话，你会不会感到有些心疼与心酸呢？

亦有广州家长觉得：“虽然香港和内地小朋友的升学压力都不小，却感觉香港小朋友的思维和表达却更加活跃……”

各位自己友，

你怎么评价两地的“小升初”状况呢？

欢迎在评论区留言！