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成果名称：“面向煤炭、多元协同”矿业类复合型人才培养模式改革与实践
完成单位：太原理工大学
完成人：董宪姝，冯国瑞，赵阳升，樊玉萍，李建忠，马晓敏，弓培林，王开，王然风，刘东娜，李慧，刘生玉，邢存恩，赵金贵，赵国贞
获奖等级：高等教育（本科）国家级教学成果奖二等奖
成果简介：面向国家能源革命和煤炭产业发展需求，通过多元主体推进和多元要素统筹，培养学生多元复合能力。以思政融入为抓手，形成矿业人才精神塑造新模式，提供艰苦专业为党育人、为国育才新思路；优化多学科交叉知识、完善多维度耦合实践，搭建多层次递进平台，构建契合新工科的育人体系，拓展矿业复合型工程人才培养路径；以学生为中心，创建能力导向多模共融教学新方法，挖掘促进学生知识内化的新动能。成果推广应用效果良好，学生培养质量和专业建设水平明显提高。
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成果名称：“育人育己”导学理念引领，培养煤炭清洁高效利用高层次人才的模式与实践
完成单位：太原理工大学
完成人：谢克昌、王宝俊、李文英、王建成、李瑞丰、黄伟、李晋平、吕永康、常丽萍、李 忠、鲍卫仁、廖俊杰、闫晓亮、章日光、姚晓红
获奖等级：高等教育（研究生）国家级教学成果奖二等奖
成果简介：针对煤炭清洁高效利用高层次人才培养中面临问题：如何培养高尚价值追求？如何构建特色培养体系？如何创设特色导学文化？通过近三代煤化工学人的努力，开创了“育人育己”为特色的导学模式：培养过程中师生共同成长64字“育人育己”导师守则，构建“四位一体”分类育人方针和课程体系，树立“思考人类、适应时代、服务社会”立德树人理念，该模式培养毕业生1450名，毕业生学术功底扎实、领军人才辈出，形成了可复制、可操作、引领性强、成效显著的“育人育己”特色导学理念。
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成果名称：卓越为标 创新为纲 融合为径——重型装备领域高质量研究生培养路径探索实践
完成单位：太原理工大学
完成人：权龙、王涛、王学文、熊晓燕、葛磊、王志华、吕明、韩建超、谢嘉成、赵敬伟、吴娟、宋桂珍、夏连鹏、黄家海、张瑞亮
获奖等级：高等教育（研究生）国家级教学成果奖二等奖
成果简介：针对地方高校普遍存在生源质量差、师资力量弱、平台资源少的三大难题，构建了“精细分类、激励驱动”的研究生培养新举措，提出了“凝聚方向、用育留引”的师生同育新理念，创建了“虚实结合、产研融合”的创新实践新体系，形成了卓越为标、创新为纲、融合为径的研究生培养新路径。
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长期以来，学校始终高度重视高质量教学成果的培育、积累和产出，多次组织研讨，充分凝聚学校各部门集体智慧，在长期探索、实践基础上，凝练出高水平的教学成果。此次获奖充分体现了学校在教育教学改革及实践方面的辛勤探索及成果成效。面向未来，太原理工大学将充分发挥此次获奖成果的引领示范作用，激励广大教师深化教育教学研究与实践，紧扣立德树人根本任务，加强人才培育力度、着力提升教育质量，不断深化课程教学改革，为学校“双一流”建设积蓄磅礴力量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
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