前言：
苏轼是我国历史上著名的文学大家，其诗词、散文、书画等领域均取得了很高的成就。苏轼的词具有浓郁的东坡风味，以其情感真挚、文采斐然、富有生命力的表现着称于世。其中二十首苏轼笔下水平最高的词，更是代表了其词作的集大成之作。接下来，我们将与大家一起欣赏这二十首词的美妙之处。
一、江城子
苏轼的《江城子》是一首描写英雄风采的词作。其中，苏轼以“老夫聊发少年狂”的开篇，让人读来神气豪放，顿时想到一位气质高远的老者。接着，苏轼用一系列华丽的动词和形容词，描述主人公的英姿飒爽，展现了他英勇无畏的一面。在词的后半部分，苏轼则运用对比手法，展现了主人公豪迈而深情的一面。在苏轼笔下，主人公的人物形象更加生动而立体。
二、定风波
苏轼的《定风波》是一首气势恢宏的词作，描绘了他忠于正义的性格和强烈的民族自豪感。这首词在结构上采用了歌谣的形式，充满了诗意和音乐感。全篇借用了古典文学中的阮步兵、孙郎、冯唐等人物，旨在表达自己的伟大抱负和英雄气概。苏轼通过形象的比喻、对比等手法，使得主题更加生动且引人深思。
三、念奴娇·赤壁怀古
苏轼笔下的《念奴娇·赤壁怀古》是一首关于历史的词作。词作通过对历史中关于赤壁之战的描写，激发了苏轼内心深处对历史和人生的沉思和感悟。苏轼运用了浓郁的东坡风味和对成语典故的运用，表达出了自己的文化素养和境界。
四、水调歌头
苏轼的《水调歌头》被誉为中国词体中最优秀的代表之一。词作表达了苏轼心中的爱情观和人生哲理，笔触圆熟而鲜明。苏轼通过对女性形象的细腻刻画，清晰、浓郁地表达了人物情感。同时，苏轼还用冷暖对比的手法，强调了情感的悲凉与脆弱。整首词作表现了苏轼美好的情感世界。
五、蝶恋花
苏轼的《蝶恋花》是一首描写女性美丽与纯洁的词作。苏轼通过对女主人公的形象描写和情感渲染，展现出了他对女性美好品质的推崇和讴歌。词作使用了生动的动词和形容词，描画出了词作中的场景和气氛，展现了苏轼精湛的写作技巧。
六、浣溪沙
苏轼的《浣溪沙》是一首诉说离愁别绪的词作。苏轼使用了流畅而传神的词句，表达出了他对离别的无奈和悲愤，同时也表现出了他对友情和恋情的珍视。苏轼的笔下，形象鲜明，情感真挚，不禁让人读来怦然心动。
七、南乡子
苏轼的《南乡子》是一首深情而哀愁的词作。词作表达了苏轼对年少时代的怀念和对逝去时光的悲凉。在词的前半部分，苏轼用形象生动的描写手法表达了词人的情感，诠释了人生的短暂和失去的遗憾。后半部分，苏轼则通过歌颂大自然的手法，表达了他对自然的热爱和感动。
八、赤壁
苏轼的《赤壁》是一首描写历史战争的词作。词作通过运用典故和历史事件，展现了苏轼对民族自豪感和对历史的领悟。同时，苏轼也运用了大量的比喻和夸张手法，使得词作更具生命力和震撼力。
九、永遇乐
苏轼的《永遇乐》是一首较为长的词作，描写了一场爱情的悲剧。词中主要人物的爱情故事，令人倍感唏嘘和同情。词作中，苏轼使用了丰富的动词和形容词，充分表达了情感内涵，展现了他卓越的写作功底和丰富的情感表现。
十、葬花吟
苏轼的《葬花吟》是一首感人至深的词作，表达了对逝去爱情的怀念和追忆。词作用极简练、生动、深刻的语言完成情感表达，传达了苏轼激烈的情感和深邃的思考。
十一、少年游
苏轼的《少年游》是一首描写乡村风光和童年往事的词作。词作中，苏轼描绘了自己童年时追逐鸟雀、垂钓池塘的情景，展示了他对农村自然风光的深深眷恋和向往。同时，也表达了苏轼对童年美好时光的怀念之情。
十二、东篱
苏轼的《东篱》描绘了一个落寞的士人怀念故园之情。词作运用一系列形象生动的描写，表现出了对悠远而神秘文化的怀念，道出了苏轼对生活态度和情感状态的思考。在词中，苏轼真挚的感情和生动的描写令人动容。
十三、鹧鸪天
苏轼的《鹧鸪天》是一首描写秋天景色的词作，其语言简练、优美。词作舒展自如，笔锋纯熟，使用了许多富有诗意的比喻和象征，表现出苏轼对自然景色的深刻感受。同时，也传递了作者对生命和人生的思考和感悟。
十四、江城子·乙卯正月二十日夜记梦
苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是一首细腻、奇幻的词作。词作通过对一个梦境的描写，表现出了苏轼复杂的情感世界和思维方式。在这首词中，苏轼用了许多奇幻的比喻和形象描写，表现了他丰富的能想象力和创造力。
十五、水龙吟·登建康赏心亭》
苏轼的《水龙吟·登建康赏心亭》是一首描绘美好景色和人生感悟的词作。词中通过对南方文化和自然景物的描绘，展现了作者乐观向上的心态和对人生的理解。同时，苏轼运用了对比和象征手法，加深了词作的情感内涵和思想深度。
十六、江城子·密州出猎
苏轼的《江城子·密州出猎》是一首描写狩猎场景和传统文化的词作。词中，苏轼通过生动的描写和对古代风俗的融入，表现出他对传统文化的尊重和喜爱。同时，作者也表现了对自然和动物的关爱和珍视，表达了一种审美、人文、道德的理念。
十七、东篱乐府
苏轼的《东篱乐府》是一首描写家庭生活和情感世界的词作。词中，作者表现了对家人、亲友的亲情深厚、情感真挚。苏轼用深入人心的词句和画面，让读者深刻感受到他对温馨家庭和幸福生活的渴望和向往。
十八、江城子·乙未中秋
苏轼的《江城子·乙未中秋》是一首展现中秋节日气氛和家庭温情的词作。在词中，苏轼通过描绘人们赏月、品茶、猜灯谜等活动的场景，表现出节日的氛围和文化内涵。同时，作者还借助个人情感的表达，表现出对亲情、友情的情感敬意和珍视。
十九、西江月·冬夜读书示子聿
苏轼的《西江月·冬夜读书示子聿》是一首流传至今的名篇。词作中，苏轼表现出浓厚的学术气息和文化修养。同时，他也表现了对传统文化的尊敬和热爱。整首词在语言上高踞于众书，表达出的学识、文化和情感都非常深刻和独特。
二十、江城子·乙亥正月二十日夜记梦
苏轼的《江城子·乙亥正月二十日夜记梦》是一首具有思想深度和哲理性的词作。在词中，苏轼通过一个即使在梦中也无法逃避时光流逝的主题，表现了对时光和人生的思考和感悟。整首词语言精炼、深入生活，通过细节描写，展现了作者高超的文字表达技巧和丰富的人生感受。
《苏轼词传》里面的内容主要以北宋时期人文历史为主题，描写了当时的背景生活，从他的诗句中可以非常具体地了解到苏轼的心境、智慧、人格魅力。他的诗词不仅具有赏析性，还具有艺术性，不光具有艺术性，还很贴近生活。这本书值得我们每一个人拥有。
熟读唐诗三百首，不会写了也会编。可见诗歌对写作有何等大的影响。每一个中国人从小就被我们深厚的文化浸染着，我们的骨子里流淌着诗歌的浪漫，每天读一读诗歌，我们的灵魂就不会孤独，我们的信仰就不会磨灭。
我们的孩子需要接受诗歌的养育，每天诵读一首诗歌，相信有一天孩子一定会出口成章。
现如今，写作文每个孩子头疼的事情，作为家长如何帮助孩子写好作文，把作文写得不枯燥，很精彩。不妨让孩子从小就学习古诗词，培养孩子的文学思维，给孩子打下坚实的文学基础，为孩子不遗余力地进行文学助跑。
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