极目新闻记者 王媛
视频剪辑 王媛
通讯员 祝璟璇
2月27日,武汉市友谊路中学七年级(2)班举办了一场商品兑换会,学生将开学至今的在校表现换算成相应的积分,再到商品兑换处兑换成商品。这些商品既有学生喜爱的零食,又有“老师亲手写的表扬信”等,其中,免作业卡成最受欢迎商品。
该班班主任陈思哲介绍,自入学之初,她给班级的学生制定了积分管理制度,从学习、文明、纪律、清洁四个方面对学生在校的各项常规进行管理,根据学生的表现,给予相应的积分,学生可以用自己的积分兑换成“乐学币”,在商品兑换大会上购买商品。
兑换会现场
极目新闻记者在商品兑换会现场看到,商品既有饮料、零食、盲盒等物质奖品,又有免作业卡、一日班委体验卡、免罚金牌等精神奖励,还有“私人订制”商品——学生可以提前告诉班主任自己期待的物品。
兑换会现场
兑换会开始,薯片和可乐等物品迅速售空。随后,学生们集中在卡片兑换铺前兑换卡片。现场,“免作业卡”成了学生兑换最多的卡牌。不少学生表示,相比起零食,免去作业更能让自己感到快乐;还有学生表示,自己准备在测试前使用此卡牌,让自己用更充裕的时间进行复习。
兑换会现场
“我用积分兑换了33个币,除了一些自己喜欢吃的零食,我还购买了‘换座位卡’和‘免写作业卡’。”该班学生李欣怡说,兑换成卡片比较容易保存,在今后的学习中一定能派上用场。
学生杨子依因作业完成度好且担任了班级的语文课代表,获得了44枚币,她用其中25个币兑换了盲盒,其他币兑换成了零食和卡牌。“我把零食分享给了同学,把盲盒当作是对自己的奖励,学会分享也很重要。”杨子依说。
兑换会现场
“班级积分兑换乐学币活动其实就是教育心理学里面常说到的代币制,它背后的原理就是行为训练和强化,通过用学生想要获得的奖励机制来达到行为训练的效果。积分制度实行以来,班上同学的班风和学习氛围都越来越好,在前不久的质量监测中也取得了不错的成绩。”陈思哲说,有几位同学兑换完自己心仪的物品后会第一时间分享给老师和同学,这种情感让她非常感动。
兑换会现场
友谊路中学校长梁建军表示,通过对每一个学生发展过程的关注和引导,以积分兑奖的激励制度,实施多元化、多角度的评价,让学生体验到成功的愉悦,感受到自身价值的存在。这对学校现阶段在双减环境下,鼓励全体教师多举措促进学生全面、和谐、健康地发展有重要的促进作用。
(来源:极目新闻)
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