本文转自：合肥日报

怀天下抱负 做未来主人

“合一”十年：彰显名校风范

　　合肥一中毓秀合唱团在维也纳音乐厅演出

　　封安保校长受邀出席世界顶尖科学家科学T大会，并上台接受首批世界顶尖科学家教育联盟实验基地校授牌

　　合肥一中VEX机器人队喜获第五届青少年机器人活动暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛一等奖

　　合肥一中举行庆祝建党100周年暨党员先锋模范表彰大会

　　教育部专家来合肥一中进行普通高中新课程新教材国家级示范校建设调研活动

　　合肥一中智慧学院揭牌仪式

　　封安保校长出席全市普通高中集团化办学现场会

　　“江河湖海，桃李盛放，合肥一中就是我胸膛最闪亮的徽章……”今年11月17日，合肥一中对外发布新校歌《怀天下抱负 做未来主人》。新校歌吸收借鉴了前几首校歌的核心思想内容，并围绕合肥一中校训“怀天下抱负，做未来主人”这个主题。

　　这也引发海内外诸多合一校友的关注。百年名校厚重大气，彰显教育风范；百种方式因材施教，赋予学生广阔未来。从小书院到三孝口再到滨湖，合肥一中树立了一座座丰碑，却没有停下奋进的步伐。

　　十年以来，合肥一中紧随教育发展趋势，开启集团化办学、打造强基计划，构建“双新”国家级示范校、再领江淮大地教育先锋。“十四五”期间，合一将站在新的历史起点，顺势而为，自我嬗变，虽历百年风雨，仍在不断突破自我，攀登教育新高度。

　　“一”路芳华 帆劲逐梦育栋梁

　　最近十年，合肥一中的办学理念和办学成果已越来越受到全社会的关注和推崇。

　　以培养高素质人才著称的合肥一中始终重视对学生综合素质的培养。鼓励他们勇攀科学高峰，放眼世界，面向未来，精益求精，不断探究新知识、新领域。学生在国内外各类学科大赛中不断取得骄人的成绩。

　　继林傲同学获得第22届国际奥林匹克化学竞赛金牌之后，周謇获得第18届国际中学生生物奥林匹克竞赛金牌、李晶晶同学获得第15届国际中学生生物奥林匹克竞赛银牌。

　　2021年年底，第38届全国中学生物理竞赛决赛成绩揭晓，合肥一中学子再创辉煌，获得2金2银1铜的佳绩。

　　值得一提的是，邢昊天同学以总分全国第十名的优异成绩入选国家集训队，获得保送资格。这也是2021年合肥市首位获得保送资格的学子。自2014年以来，就物理学科而言，以全国第十名的成绩进入国家物理奥赛集训队，不仅在合肥，就是放眼全省，这样的成绩也属罕见。

　　多年来，合肥一中为高考，但不唯高考，尊重规律，敬畏生命，给每颗种子以适合的土壤，用心培育，静待花开。

　　2021年3月15日，合肥一中中美班丁雯琪被美国麻省理工学院录取的消息一出，在网上倍受关注。丁雯琪更是安徽首位被录取的高中在读学生。

　　同年，来自合肥一中高一（32）班的侯建坤确定被清华丘成桐数学领军人才计划录取，开创合肥市高一即被清华录取的纪录。

　　“侯建坤是作为未来数学家来培养的。”合肥一中相关人士表示。侯建坤还入选了清华丘成桐数学领军人才计划，该计划首次全球招收不超过100人。

　　四年级就开始“学奥数”的侯建坤直言“数学令人着迷”。在他看来，解答数学题的快乐感是对问题的一层层剖析，从而引发对于未知知识的探索。

　　2021年4月23日，在中国科技大学2021年郭沫若奖颁奖典礼上，合肥一中孙文逸（2016届）、俞颉颃（2017届）和金俊岚（2017届）三名学子凭借优秀的学业成绩同时获得郭沫若奖，合肥一中不仅是本次颁奖典礼获奖最多的学校（同时为合肥市唯一获奖学校），也是自郭沫若奖创办以来获此奖励最多的学校。截至目前，共有1010人获得郭沫若奖，而合肥一中则有32位同学获奖，全国第一。

　　“合肥一中的学生有着共同的精神内核，那就是自信、责任心、合作、创意。”多年前时任中国科学技术大学招生就业处处长、博导蒋一教授曾高度评价在科大就读的合肥一中的毕业生。

　　合一学子除了成绩出色，更流露出的是强大的人格、坚定的信念、终身学习的进取之心。他们把个人理想和家国情怀联系在一起，这样的情怀，鞭策他们成为了走在卓越之路上的“后浪”。

　　在国际赛场上，合一学子们已经初露锋芒。2013年，合肥一中派出的由刘承彦、汪亦堪同学组成的A队和李竞、张子桐、朱容鋆同学组成的B队两支机器人代表队荣获2013VEX机器人世界锦标赛第三名，创造了安徽赛区参加VEX世锦赛以来的最好成绩。

　　多年来，合肥一中为国家、社会培养学子万千，有中科院院士10人，著名物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授，联想集团董事长兼首席执行官（CEO）杨元庆，中国工程院第八届主席团成员张军等一批杰出的校友。

　　2021年，合肥一中成为首批“北京大学博雅人才共育基地”，且为安徽省唯一的三星博雅基地（数学、物理、化学三科）；成为中国科学技术大学“瀚海计划”中学生创新人才培养基地；被授予“合肥市关心下一代工作先进集体”称号。

　　“一”枝独秀 教评融合践“双新”

　　成绩单不是衡量合一学生的唯一标准。教育的核心是发现、鼓励、引导和欣赏。在合肥一中，教育工作者们一直强调，要善于发现学生真正的闪光点并加以引导，追求每个学生的发展和进步。

　　这也成为过去十年合肥一中教育的最大亮点。其中，课程是学校的核心产品。合肥一中的新课程改革以磅礴的态势，在江淮大地掀起了一阵阵改革浪潮。

　　在过去十年间，合肥一中整合国家和地方课程方案，制定《合肥市第一中学深化课程改革方案》，构建了以基础课程、学术课程、生活课程、社团课程、科技课程、艺体课程和国际课程为主体的“七彩课程”体系，开发了150多门校本课程，编写了50多本校本教材。

　　“课程改革不仅要有一个好的顶层设计，还要落在学校发展的层面来积极推动。”合肥一中相关人士表示。

　　在合肥一中，科大、工大、安大、北大、哈工大、南方科大、电子科大、香港城市大学及合肥物质科学研究院的150多位教授、研究员，为学生开设了人文社科、物理工程、生化环境三大类学术课程及德语、法语、俄语、日语等二外课程。

　　基于核心素养，合肥一中厘清了“七彩课程”的目标分层形成课程链，形成规范的课程纲要，完善配套的课程管理规程，培育体系完善的精品校本课程。

　　“春江水暖鸭先知”。2020年，“双新”教育改革来临。合肥一中成为全国这一系统化改革措施的主阵地之一。

　　2020年7月，《教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知》公布了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校名单，合肥市被列为国家级示范区，合肥一中被列为国家级示范校。

　　合肥一中快速行动，成立了新课程新教材国家级示范校建设领导小组。通过学科教研组教学教研和年级组（班级）教育管理两条主线，以新课程新教材的全面实施为契机，切实推进学校的育人方式改革，全面实施新课程新教材。

　　改革是挑战更是机遇。“双新”指新课程、新教材，“新”的核心是一种以学生为中心的教育观。它强调立德树人，强调素养指向，强调让学习真正地发生。

　　2020年11月28日，合肥一中主办的安徽高中教科研联盟高峰论坛在怀远一中隆重举行，来自全省30多所高中校长参会，会议邀请了省教科院的专家就“新课程 新教材 新高考”展开交流和讨论，“双新”改革成果辐射全省。

　　与此同时，在教学评一体化的实践中，合肥一中挖掘一批市级课题为依托，持续深入地开展研究。仅2020年一年，合肥一中就有一项市级课题顺利结题；三项课题荣获合肥市第五届优秀教育科研成果评比二等奖；三项省级课题立项，两项市级课题立项，一项市级教育技术课题立项。共有62篇论文在省级以上刊物发表，其中国家级核心期刊4篇；合肥市线上教育教学典型案例和主题征文评选活动中，2篇论文荣获一等奖，4篇论文荣获二等奖；合肥市中小学学科教研论文评选中，共有15篇论文获得市级一等奖。

　　“在改革中，合肥一中打造了一批非高考科目的精品课程，丰富校园文化，对提高办学水平有重要的作用。希望未来能够立足安徽，面向全国，引领合肥普通高中办学水平走向跨越式发展。”一位教育专家点评。

　　“一”马当先 强基计划谋创新

　　2020年1月14日，教育部官网发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点（也称强基计划）。

　　实施强基计划是服务国家重大战略、选拔培养拔尖创新人才、深化高校考试招生制度改革的重要举措。

　　根据《合肥市市属普通高中推进强基实验项目试点工作实施方案》文件要求，经合肥市教育局批准，2020年合肥一中试点举办强基实验班，充分体现了合肥市在创新型拔尖人才培养方面的科学性和前瞻性。

　　“强基实验班”绝对算得上是2020年中招政策的“热门话题”，当然热门的不是“强基班”，而是“强基班”背后的“大合一”，是全社会对合一教育的关注与认可。

　　合肥一中强基班的培养目标是：坚持立德树人、五育并举，对有志向、有兴趣、有天赋的学生进行有针对性教育，为学有余力学生充分发展创造条件，提升学生的家国情怀和钻研精神，培养学生的创新思维和实践能力，促进学生全面而有个性地发展。与高校强基计划有效衔接，为培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀、基础学科拔尖的人才奠定基础。

　　开班以来，合肥一中强基班秉承“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的教育宗旨，立足终身发展，深化教学改革，建设特色课程，业已取得阶段性成果，期待未来卓越发展。

　　“一”骑绝尘 学术风景领风骚

　　2022年6月19日上午，中国科学院院士、著名无机化学家、中国科学技术大学杰出讲席教授俞书宏莅临合肥一中，在学术报告厅为近400位学子带来了一场题为《如何热爱科学？——从纳米科技谈起》的精彩学术报告。

　　这是一场院士专为合一量身定制的“学术报告”。俞书宏院士向同学们展示了如何人工进行仿生合成。蜘蛛丝为什么吸收水分？荷叶为什么出淤泥而不染？孔雀的羽毛为什么如此美丽？水黾为什么能在水面上自由行走？一个个问题深深吸引着同学们，激发着大家对科学的热爱。

　　在过去十年中，菲尔兹奖得主Efim Zelmanov教授走上合一讲台讲《数学家的灵感》，中国科大张国庆教授讲《神奇的自旋》——类似重量级的讲座几乎每月都有，构建了合肥一中一道独特的学术风景线。

　　“在教育教学工作中，合肥一中营造良好的校园创新环境，加快形成有利于人才成长的培养机制、有利于竞相成长各展其能的激励机制和有利于各类人才脱颖而出的竞争机制，培植好合肥一中人才成长的沃土，以培养出更多创新拔尖人才。”合肥一中相关人士表示。

　　在教学中，合肥一中也坚持“思想引领、学术本位”，在整个安徽教育领域独树一帜。

　　2012年，合肥一中国家级课题“全面施教、广育英才”特色学校建设获安徽省新课程改革成果一等奖。

　　2020年10月31日，世界顶尖科学家科学T大会在上海国际会议中心举行。会上，合肥一中被推选为世界顶尖科学家教育联盟实验基地校。

　　在过去的十年，合肥一中始终践行“全面施教，广育英才”的办学理念，关注学生的综合素养，特别重视对学生科技创新能力的培养，不仅是合肥市市长奖的“常客”，还在世界、国家、省、市级各类科技创新类大赛中屡获大奖。

　　2020年，合肥一中校长封安保还受邀参加第一届3.0学校发展联盟大会、“第八届百鸣名校校长论坛”，北京大学、清华大学2020年全国重点中学校长会以及中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会2020学术年会等一系列高端学术大会。能受邀参加国内各种重量级的学术大会，这对合一人来说既是肯定，更是勖勉。

　　“学术合一”正熠熠生辉。

　　“一”点一滴 培根铸魂育桃李

　　校长每天很早就在校门口等学生，已经成为合一的惯例。

　　“老师们一定要把德育渗透在每一节课当中。德育不只是班主任的事，每个老师对孩子的德育培养都有义务和责任。”合肥一中校长封安保说。

　　十年来，合肥一中始终坚持育人为本,全面落实立德树人根本任务,努力改革创新,积极探索教育教学方法,不断提升教书育人水平。

　　“十四五”期间，基础教育最应该做的就是立德树人，德智体美劳全面发展。“这要求我们真正地促进学生全面发展。”封安保说。

　　2012年，合肥一中成立德育工作坊，下设班主任（生活老师）工作坊，家庭教育工作坊、心理健康教育工作坊。通过示范引领，创新管理模式，使德育工作更加科学化、规范化、系统化、网络化。

　　2020年，合肥一中正式成立思政教育研究中心，并召开第二届新时代思政课建设学术研讨会，来自合肥市各区县及市属学校的100多位思政和历史教师济济一堂，共同交流探讨如何将思政元素有机地融入到各学科教学中。

　　“思政课本身也是德育要求的一个组成部分。我们坚持思政育人的理念，要求‘课程思政’和‘思政课程’同向同行，将思政教育渗透贯穿到每节课中。思政课程是由政治老师承担的德育主渠道课程，课程思政则是各科老师把思想政治教育元素融入到自己所教的科目中。”合肥一中相关人士表示。

　　今年6月，中国人民警察大学传来喜报，2020届毕业生陈语杨2021年在完成庆祝中国共产党成立100周年活动任务中，表现突出，成绩优异。陈语杨在写给母校的一封信中特别感谢合一：“每当我高效率高质量完成任务，为民警所称赞不已时，我的内心总会不由地迸发出对母校的感激之情，正是母校培养了我这种刻苦求是、踏实奋进的精神品格，我也将因此受益终生。”

　　为了每个孩子的发展，合肥一中十年来不断普及家庭教育知识，畅通家校交流渠道，探索家校共建经验，树立科学正确的家教理念。

　　在合肥一中读书是一件幸福的事情，在这里，每个学生都被鼓励成长为一名运动爱好者、身体健康者、心理阳光者。

　　早在2012年，合肥一中就建成单片机实验室、形成科技创新实践基地；承办首届合肥市创意大赛、合肥市机器人竞赛、安徽省机器人竞赛等大型活动。

　　2016年4月13日，合肥一中研学旅行十周年成果展演活动在学校体育场隆重举行。作为“研学旅行”早期的拓荒者、践行者，合肥一中不仅已经开展10年研学旅行（起初叫修学旅行），更带动了全市中小学的研学行动。当“研学旅行”成为教育界的又一热点时，合肥一中已经开始了从实践到理论的升华。

　　十年来，合肥一中校园文化精品频出。从读书沙龙、诗歌征文、经典图配文大赛、国庆经典诵读大赛到“第四届多媒体作品创作大赛暨电子班牌展示作品征集大赛”、2020级高一新生军训暨国防教育、第28届校园文化艺术节、“挥毫秋怀，泼墨未来”书法比赛，以及首次举办的校园大型衍纸艺术展、英语配音大赛、广播操比赛及“天文主题月”陨石展活动，让师生对合一的归属感日益浓厚。

　　“一”心同归 集团办学正青春

　　2020年12月28日，合肥一中教育集团正式挂牌。

　　成立教育集团，目的就是以共建共享优质普通高中资源为重点，通过发挥名校集团的示范、辐射和带动作用，创新普通高中办学模式和管理体制，让更多学生接受更加优质的普通高中教育。实现优质普通高中资源布局进一步优化，覆盖面进一步扩大。

　　近年来，合肥一中在集团化办学领域硕果累累。

　　2012年，合肥北城中学正式揭牌，学校依托合肥一中在管理、教学、德育上取得了瞩目的成绩。值得注意的是，该校教育管理模式首开安徽基础教育公办学校实行委托管理的先河，是一块崭新的改革实验基地。目前学校形成了全员导师制、小班教学制、体育自助餐制等特色。

　　2015年11月，合肥市委、市政府召开新四中建设规划协调会，明确合肥新四中由合肥一中全面代为管理。2018年秋季学期，合肥四中共招收高一新生600人（含艺术类、科技类特长生30人）。为适应新高考改革，为走班教学积累经验，高一年级全部采用小班化教学、智慧化管理、个性化培养。

　　2018年9月，阜阳七中在合肥一中的全面托管下实现顺利开学。如今的阜阳七中，在合一管理团队的带领下，逐步确立了“创七彩校园”“育有教养的学生”“做有尊严的教师”“当明事理的家长”的办学理念和“过程有亮点，三年见成效”的近期办学目标。“一七”两校的深度融合、无缝对接必将为阜阳七中早日实现“区域领先，省内一流，全国有知名度”的办学愿景提供坚强后盾。

　　包河分校在加入一中教育集团后则首创“双师制”教学，一中资深名师和包河分校教师共同规划学科教学的新举措，不仅让学生享受到了优秀的教师资源，也为老师们创造了很好的学习机会。自2021年10月下旬起，合肥一中先后选派各学科名师近20人来包河分校开展“双师制”系列教学。据了解，在学校推行的“智慧校园”项目中，学校计划建设3个双师课堂智慧教室，每个学科每周至少开展一次“双师”精品课，不断优化“双师”课堂开展模式。

　　与此同时，合肥一中也在与全国知名高校深度合作。2021年，科大基础教育集团与合肥一中建立战略合作关系。合肥一中与中国科大，一个是基础教育的翘楚，一个是高等教育的巨擘，从高端人才输出到基础教育联手，合肥一中将与中国科大携手共进。

　　日月其迈，岁律更新，行而不辍，未来可期。在各级领导的关爱、支持下，合肥一中不断铸造新辉煌，受到了社会的高度评价。

　　目前，合肥一中教育集团拥有滨湖校区、瑶海校区两大直属校区，托管包河分校、北城分校、肥东分校、合肥28中分校、阜阳七中分校五大分校。随着淝河校区的开建，长江路校区的回归，合肥一中将实现“江河湖海”四大直属校区的闳阔教育版图，集团化办学的宏伟蓝图正逐渐成为现实。

　　合肥一中的历史是厚重的，学校广大师生决心在新的机遇和挑战中昂首阔步，奋勇前进，继续书写学校新世纪又一个百年辉煌。放眼未来，全体合一人定以建校120周年校庆为契机，向着“省内领先、国内一流、国际有一定影响的名校”的办学目标努力拼搏。

　　·陈琼 文 聂耀宗 图·

　　怀天下抱负 做未来主人

　　——合肥一中建校120周年专题报道