“西浦学习超市是西浦教育理念随着社会发展不断演进过程中所孕育的创新生态,它既回应了新时代特别是数字化学习时代人们对于学习形式和产品的要求,又体现了西浦面向未来教育教学发展的必然趋势。”西交利物浦大学知识与信息中心主任、西浦学习超市主任毕新博士接受扬子晚报/紫牛新闻记者独家专访时说道。
面向未来教育超前规划
数字化教学深深根植于西浦的基因之中,实现了“全校课程全覆盖”“教学过程全覆盖”以及“教学场景全覆盖”三个特点。毕新主任介绍,自2006年建校之初,西浦配合课堂教学部署实施了在线学习管理系统,全校所有专业的所有课程都通过学习管理系统进行,实现了课前、课中及课后数字化学习。教师将课程讲义、阅读资料、作业要求和提交作业的链接等上传到在线学习管理系统。学生可以阅读下载所有课程的学习资源,完成作业并在线提交。系统可以设定截止时间,便于教师统计和管理学生作业。该系统还集成了各类功能,例如,图书馆的电子资源无缝集成到课程页面中作为扩展阅读材料,作业提交时可以进行查重检验,可以测试学生知识掌握程度的小测验、问卷以及便于学生和老师讨论的在线论坛功能等。“学习管理系统的实施,极大地提升了教学和学习效率,同时助推老师进行‘以学生为中心’的教学设计。”毕新说道。
2019年,西交利物浦大学执行校长席酉民教授提出了建设西浦学习超市的规划。2020年初新冠疫情暴发,西浦以危机为契机,加快在线教育的布局和实施。“疫情以前西浦已经部署了在线直播和录播多媒体平台,并进行小规模的实践应用。疫情带来挑战和要求,对西浦来说只是将课堂的教学环节改为在线教学,可与已经实施十多年的数字化学习平台无缝对接。”
毕新介绍,疫情暴发后,学校加速完成了系统进一步集成优化、服务器扩容和大规模用户并发测试,快速制定并实施了在线教学场景下的教师支持和培训,帮助当时散布在世界各地的教师和学生快速熟悉和适应在线教学和学习。四周之内,除了实验课程等需要线下进行的课程外,该学期400多门课程全部在线推出。
西浦学习超市于2020年5月正式启动,通过扩展在线学习管理系统,整合引入全球优质教育资源,进行线上线下空间和资源的深度融合,创造跨地域、跨年龄段、跨学历与兴趣驱动的学习、创新、创业支撑平台,并于2021年5月22日正式以中英双语上线发布并向全球开放,同时面向校内师生和校外学习者。
构建全球学习者、研究者社群
2022年7月,西浦学习超市按照“一个品牌、两大平台,支撑西浦三种教育模式”的战略规划,进一步升级为双平台构架——Learning Mall Core和Learning Mall Premium。前者是校内教学平台,支持西浦师生学位教育范畴的课堂、在线、线上线下混合等多种教学场景;后者是在线教育平台,面向全球所有学习者提供在线非学位课程的内容,联合政府、企业、学校等各类组织机构开展线下定制化人才培训和交流项目。
“在线教育并不等于使用会议软件进行直播教学,有效利用现有的技术和媒体,结合学习行为和策略研究,我们可以更充分地利用技术带来的优势,并尽量规避其缺点。”毕新主任介绍,西浦学习超市计划成为一个极具吸引力的学习研究创新社群,自上线起,已先后与麻省理工学院、苹果、微软、华为、Adobe、Cactus、神州数码等多个全球顶尖品牌、当地政府机构和高校达成合作协议,丰富终身教育数字化学习资源库。
西浦学习超市将开始线下学习社区的建设和布局,以学习超市网站为在线平台,以各城市线下学习中心空间为支撑,组织和构建学习者和研究者社群。目前,在西浦工业园区校园和太仓校园,西浦学习超市主体设施与大学的实体教育教学环境已实现有机融合。
西浦学习超市不仅是大学创新、研发、创业的中心,也是大学知识项目交流和企业伙伴合作的中心,以倡导终身学习理念为宗旨,赋能大学教育创新战略的探索与实施,积极构建大学校园和技术双驱动的全球学习者社区。
扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍
校对 盛媛媛
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