“今天的活动很有意义，既给小区里的树苗浇了水，又给自己的争章打卡行为实践作业积了分，我非常开心。”9月30日上午，黄冈市有线小学二年级学生刘梦媛在参加完由有线社区和有线小学联合组织的“小手拉大手，喜迎二十大”主题活动后，在“红领巾争章卡”上高兴地签上了自己的名字。

活动中，有线小学联合有线社区向全校学生发出市区首份“大美黄州，共同缔造”行为实践作业。按照作业要求，有线小学的学生每月至少要完成两次各类志愿服务，并在行为作业本上详细记录。作业本上预设了学生参与共同缔造活动的时间、类别、服务内容、服务效果等选项，除了要求孩子自我评定外，还增加了学生家长和服务对象的联合评定，避免活动走样。

“给孩子们布置的作业主要有两大类。一类是参与所居住的社区或者小区的综合环境整治活动，要求一名孩子至少带动两位家长参与，围绕房前屋后、楼道院落里的环境卫生，通过树木认领、卫生包片、保绿补绿等形式，美化自己的生活环境。另一类是在保证安全的前提下，到经过认定的各类青少年活动场馆和基地参加力所能及的志愿服务活动，让孩子成为创文的生力军。”有线小学政教处主任马爱军介绍说。

据了解，有线社区积极助力“双减”落地小区，针对社区、小区、校区距离近、互动多、青少年儿童居住地集中的优势 ，积极进行家校联动对接，主动贴近青少年心理特点，设计了一系列参与度性强、难度适中、易于呈现的服务内容。有线社区党委书记张霞说：“我们设计了环保小卫士、楼道小管家、垃圾分类小能手、劳动小标兵、护苗小达人等儿童岗位，及时记录积分，让孩子们在服务的同时，收获成就感和荣誉感。”

活动如何做深做实？黄州区探索打造线上签到、线下报到模式、让青少年儿童能够按需参与活动。9月26日，由黄州区委文明办、共青团黄州区委、黄州区教育局等联合发起、黄冈市小象社会工作服务中心提供支持的“大美黄州、共童缔造”线上签名吸引了城区23000多名学生家长的积极响应，区属30所中小学校组织师生参加了签名活动。“美好环境和幸福共同缔造，青少年儿童不是局外人。学校建在社区里，学生都是社区人，我们将组织社区、校区、小区签订三区共同缔造协议，为市区创文工作尽职尽力。”张霞表示。

共同缔造关键在于共，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，少不了青少年儿童的参与，共青团黄州区委将搭建一系列平台鼓励青少年们以社区“主人翁”的角色参与社区治理和氛围营造。下一步，团区委将继续以“红领巾奖章”为激励切口，通过生动有趣的争章闯关活动，鼓励市区广大青少年儿童参与到共同缔造“最后一公里”行动中来。