早操是幼儿园一日生活中的重要环节，为了提高早操质量，增强幼儿体质，培养幼儿团队合作精神，营造积极开展体育活动的氛围，章丘区龙盘山实验幼儿园于9月29日上午开展了“悦动早操，‘研’之有道”早操观摩活动。
悦动早操，活力展示
大班：多变、协同、锻炼
大班的幼儿个个精神饱满，朝气蓬勃。看，他们动作时而刚劲有力，时而行云流水，队形更是变化有致，井然有序。
大班老师结合幼儿年龄特点和肢体发展动作的实际情况，在编排上融入了绕跑、钻、爬等体能动作，充分体现了大班幼儿早操的多变、协同、锻炼等特点，幼儿动在其中、乐在其中、练在其中、团结在其中。
从队列队形变化到操节展示、再到操后游戏（走、跑、跳、爬、钻等基本动作）及最后的放松环节音乐响起，小朋友们就像一个个运动健将投入其中，动作协调性和规范性、节奏感和相互合作能力等一气呵成。
中班：规范、到位、有力
中班的老师们利用动感的音乐，用有力的动作和清楚准确的互动语言引发幼儿兴趣，幼儿迈着整齐坚定的步伐向大家展示团队精神，规范、到位、有力的体操动作，充分体现了健康的体魄和良好的素质，每个幼儿都在早操中享受着运动的快乐。
根据中班年龄特点及幼儿动作发展需要，教师们合理利用篮球作为早操器械加入操节中，并编排促进幼儿大肌肉动作发展的动作。伴随着铿锵激昂的音乐，孩子们精神饱满、步伐有力，他们的队形整齐划一，孩子们向大家展示着他们的篮球技艺，在早操中展现了自信与快乐。让我们一起欣赏他们表演的精彩瞬间吧！
小班：形象、活泼、童趣
别看小班的宝贝年纪小，所有的环节都难不倒可爱的他们。
小班幼儿好模仿，根据小班幼儿的这一年龄特征，老师们创编了形象、活泼、有趣的“萌”早操，用活泼可爱的音乐，引导幼儿进入故事情境中，激发幼儿的早操兴趣，看！小班的小朋友们天真可爱，个个萌态十足，跳出了他们对运动的喜爱，对健康的追求。
一张张圆嘟嘟的脸上透露着认真的模样，一双双稚嫩的小手小脚随着音乐的节奏尽情地摆着，认真的宝宝最棒了！
活动过程中教师以饱满的精神感染幼儿，清晰的口令、规范的动作给幼儿振奋和鼓舞。孩子们在老师们的带动下，也个个精神饱满，衣着整齐，动作规范，节奏统一，充分展示班级的整体风采。
头脑风暴，总结提升
观摩结束后，教师们进行头脑风暴，围绕“开展早操的作用与目的”“不同年龄阶段幼儿早操的特点”以及“如何进行早操编排”等问题进行思维导图的绘制与研讨，老师们积极讨论、交流，大胆自信的表达了自己的独特的见解。
刘娜老师提出，作为教师首先一定要精神饱满，关注全体幼儿，并与幼儿积极地进行交流。其次早操编排要科学，符合幼儿的年龄特点，形式新颖多样，要有队形变化，充分有效利用器械开展，展现器械的特色。最后动作编排要体现活动教育的专业性、科学性，游戏展现时可以关注班级间相互合作，场地资源共享等内容。
副园长孙慧娟从音乐选取的多元性、早操内容的层次性、动作锻炼的全面性、游戏设计的趣味性、器械使用的适宜性等方面挖掘亮点、剖析问题、解决策略等进行了总结提升，并提出了合理的建议。希望老师们在日常带操中，能注重情感的投入，身体力行，用自己的热情去感染带动孩子，将快乐早操贯穿于孩子每天的运动活动中。老师们要继续以“实践、反思、再实践”的方式扎实推进，不断改进，从而提高幼儿早操的质量。
匠心筑精品,细节见真章。本次幼儿早操观摩研讨活动，使教师们进一步明晰早操活动的价值，体验到回归“匠心”的重要性，获得新的专业成长！相信孩子们也会在早操活动中，强健体魄，快乐成长！
