本文转自:太原晚报

  童年的时光是短暂的,但也是最快乐的。与小伙伴们一起玩游戏总是乐此不疲,孩子们在游戏中学习,在游戏中成长。一起来看看,孩子们都玩什么游戏呢——

  “一二三,木头人”

  山西省实验小学 三年八班 贾弋悯

  小记者证号:Y213613

  “丁零零,丁零零”……下课了。

  同学们像箭一般冲出教室,三个一群,两个一伙,跑到操场上做游戏。有的踢毽子,有的跳跳绳,有的你追我赶玩“老鼠偷油”,有的玩石头剪刀布“迈大步”。而我最喜欢玩的是“一二三,木头人”。

  这个游戏很简单,两个人就可以玩,“一二三,木头人”,顾名思义,一个人喊,一个人当木头人。我和我的好朋友奶油“石头剪刀布”决出胜负,输赢双方各站一边,方向保持一致,奶油开始喊:“一二三,木头人,不许说话,不许动”。喊完的时候瞬间回头,而我在后边要纹丝不动,好像被点了穴位,或办鬼脸像小猴子;或乖巧可爱像美丽的白雪公主;或饱经风霜像稻田里的稻草人。各种姿态摆起来,但是要像一块木头一样一动不动,连眼睛都不能眨一下。只要一动就输了,双方就要互换位置,重新开始。我们经常被对方的动作逗得捧腹大笑,也经常会“你动了”“我没动”争执得面红耳赤,但是却不会真生气,短短的10分钟,足以让我们全身筋骨松快,心情大好。“丁零零,丁零零”……随着一阵上课铃响起,我们恋恋不舍地回到教室。

  这个游戏太好玩了,我们特别喜欢,玩得很开心!

  “老狼老狼几点了”

  新建路小学 六年九班 姬小雅

  小记者证号:J113111

  我最喜欢的游戏是“老狼老狼几点了?”因为这个游戏能给我带来无穷的快乐。

  下面就由我来给大家讲述一下游戏规则吧。参加游戏的同学们在横线后站成一横排,请一个同学当老狼,站在横线前。游戏开始时同学与扮老狼的人一起往前走,并齐声问:“老狼老狼几点了?”老狼回答说:“一点了。”然后又问:“老狼老狼几点了?”老狼回答说:“两点了。”这样继续下去,直到老狼答“天黑了”或“12点了”时,同学们就转身向横线跑,老狼转身追捕,但不能超过横线,在横线前被拍到的为被抓到者,就换这位“小幸运星”来当老狼喽。

  思绪飘啊飘,最终回到了那段最快乐的时光。我们几个小同学站在大树下苦思冥想,想有什么游戏能八个人一起玩。我突然想到了小时候的游戏“老狼老狼几点了”还蛮有趣的,便提议道:“咱们一起玩老狼老狼几点了这个游戏吧。”同学们也纷纷表示赞同,就这样我们相视一笑,伸出各自的小拳头,比划起来,开始“找”老狼,最终小韩输了,他板着脸撅着嘴,十分不高兴,不情愿地走向横线的另一端。我们七个同学把两只小手展开放在嘴边用最大的声音喊道:“老狼老狼几点了?”小韩也回应道:“十点啦。”我们听着声音往前迈了十步,我此时可以清楚地看到小韩的嘴角掠过了一丝不引人察觉的笑容,就像大灰狼已经胜券在握,能毫无悬念地抓到小羊了。我不禁打了个寒颤,我们继续喊道:“老狼老狼几点了?”只不过这次的声音里带着一丝祈求的意味,或许大家都想让小韩说得点数少一些,因为离小韩越近,他们被抓住的概率就会越大,小韩仍然不慌不忙地喊道:“五点了!”小韩好像在下一盘胜券在握的棋,丝毫不慌,我们迈着不到10厘米的步子又往前走了5步,这时有一个勇敢的小女孩迈着最大的步伐往前走了5步,离小韩仅剩不到10厘米的距离。她只要拍到小韩并且保证不被小韩抓住我们就可以翻盘。只听“啪”的一声,那个小女孩拍到了小韩,大家一边喊着一边疯狂往回跑,声音被风撕碎,不知把这份快乐卷去何处。大家都跑得很快,撤回到了横线后,羊群胜利了。我们抱成一团蹦跳着,快乐极了。而小韩则在横线另一头懊悔不已,或许是在懊悔没早点喊“天黑了”。

  这就是我最喜欢的游戏。它既培养了我们的反应能力,又让我们体会到了团结的力量与无限的乐趣。这或许就是我们最快乐的时光吧!

  “猫和企鹅”

  桃园小学 六年五班 牛悦好

  小记者证号:Y113922

  爸爸妈妈的那个年代,通常都在玩跳皮筋、老鹰捉小鸡等游戏。我们这些“00后”“10后”现在玩什么呢?

  在学校时,我们会玩“猫和企鹅”这种游戏(一般只有女生玩)。我们学校有红蓝两种颜色的跑道。红的是“猫”的地盘,蓝的是“企鹅”的地盘。“猫”不能去蓝色区域,同理,“企鹅”也不能去红色区域,要不然就都会“挂掉”。但是两个颜色中间有一条白线,无论是“企鹅”,还是“猫”,都可以通过这条线,去敌方阵营“抓人”。每次我们玩得都不亦乐乎。男生们则喜欢玩“野战游戏”。一人一把仿真枪,互相射击。仿真枪里还会传出声音。“敌方某某某已挂”,或“我方某某某已挂”。有时,我们女生也会加入其中。

  上面这些游戏都是我们在课间和体育课上玩的。到了课下,或是放假期间,我们一般会在网上玩游戏,但不能玩过多时间,会伤害眼睛。当然,我们也会相约在一起,拿上滑板,去滑滑板。一会儿上个坡,一会儿下个坡。要是不小心跌倒了,就要重新爬起来,拍拍土,接着站到滑板上滑。周末,也要多多锻炼身体呀。

  我们在学校和课余时间,一般只会玩这类型游戏,你们有没有什么有趣的游戏呢?快分享出来吧!

  “脚不落地”

  太原市第四实验小学 六年八班 杨哲仝

  小记者证号:S113227

  每周六下午,都是小朋友们最开心的时段,因为这一天都完成了学校的作业,院子里的小伙伴们都互相约出来做游戏。

  我们最爱玩的游戏叫“脚不落地”。游戏的规则是被抓的所有小朋友的脚不能着地,只可以站在台阶上或坐在椅子上。我们用石头、剪刀、布来决定由谁当“猫”。

  游戏开始了,小朋友们都欢快地跑来跑去,嘴里还不停地喊着:“来捉我啊,来捉我啊。”只见当“猫”的小朋友累得气喘吁吁,满头大汗,可就是捉不到一个小朋友。这时当“猫”的小朋友想出一个点子,我不知道上了当,差点被他抓住,只听见小朋友们大声叫着:“仝仝快跑,仝仝快跑。”我拼命地跑呀跑,好不容易跑到一个台阶上,这时当“猫”的小朋友也追了过来,我一着急,脚下一滑摔了个四脚朝天,追我的小朋友也摔了,其他小朋友一见都笑得前仰后合,院子里不时传来我们欢快的笑声。

  这真是一个有趣的游戏。

  “消地雷”

  杏花岭小学 六年五班 刘晓瑶

  小记者证号:H201034

  暑期我们几个小伙伴在教练的带领下学习了跳绳,真正感受到跳绳运动带来的乐趣。

  首先我们会随着欢快的音乐节奏进行热身,接着学习并脚跳、双脚轮换跳等基本跳绳动作。在跳绳课上,我学会了手腕摇绳、高抬腿跳绳的动作,跳绳速度也从最开始的半分钟70多个提升到了现在半分钟98个。

  学习完基本跳绳动作后,我们会做一些有趣的运动游戏。比如,“老鼠偷粮”“红绿灯”“捉小鱼”等游戏。

  我最喜欢玩的是“消地雷”。在这个游戏中,我们会分成两组,对方成员负责把标志盘翻到正面,我方成员负责把标志盘扣到反面,一首歌的时间,教练会数朝上的标志盘多还是朝下的多,多者获胜。游戏中,有一回对方成员刚把标志盘翻到正面,我方的“小机灵鬼”悄悄跟在对方身后立马将标志盘全部复原;每个成员为了多翻几个标志盘,都双手齐上,眼观六路。从游戏中,我们增强了运动能力和团队意识,增强了观察力和应变力,从中获得了多方面的锻炼。

  游戏后,我们还会练习花样跳绳和跳大绳。但不论是什么项目,跳绳课上总是充满了欢声笑语。尽管每次课后一个个大汗淋漓,但我们依然乐此不疲。

  征稿启事

  如果说眼睛是心灵的窗户,那么双手就好似搭载我们驶向理想彼岸的小船。在做家务、做手工或生活的点滴中,孩子们动手又动脑,还悟出不少道理。小记者们,快来与大家分享你用双手探索的世界吧。

  截稿日期:9月28日

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