1953年，中南海书房里，主席正和一位老人喝茶交心。
这位老人名叫王季范，他犹豫了许久，随后下定决心一般，对主席开口道：主席，我这次到北京来，是想为国家做点贡献。
毛主席好似早已猜到一样，丝毫不意外，反倒是笑着说：九哥，我早就帮你盘算好了！你接下来去政务院参事，帮我们国家出谋划策。
要知道，主席一向是大公无私的，从来不会私底下给别人工作的捷径，那么，主席为何会为了这个王季范而破例呢？王季范和主席又究竟有何过往？
助力求学，主席贵人
1950年国庆前夕，主席专门从自己家乡韶山邀请了一大批故人，有自己的同乡，也有自己的老师。
宴会上，主席特意用湖南菜招待了这些来自家乡的客人，主席十分开心，向在座各位来宾和工作人员一一介绍。
主席拿着一杯酒，来到一位清瘦的老人面前，拉起了他瘦弱的手，对着全场人说：这位是我的九哥，没有他就没有我！
主席口中的这位“九哥”，正是王季范，既是主席的同乡，又是主席的兄长，更是主席的老师。
王季范小时候开始便被家人送去私塾，从师于当时闻名的学者萧竹轩先生，有了名师的教导，加上王季范本人天资聪颖，所以很快便熟读国学，并在之后考入了长沙师范学校。
在学校里，王季范很快接触到了进步思想，在读了很多民主进步的书籍后，王季范的思想可谓是得到了一个升华。
那么王季范和毛主席又有什么关系呢？
（青年毛主席）
王季范的母亲是毛主席母亲的表姐，所以二人算是表兄弟，再加上王季范在宗族里排行第九，所以毛主席小时候便亲切地称呼他为“九哥”。
主席小时候经常去外婆家玩，所以便常和王季范有所接触，也就是从那时候起，毛主席从王季范身上学到了很多进步思想，王季范也算得上是毛主席的启蒙者了。
毛主席十七岁时，想要外出上学，却遭到了父亲的拒绝，百般无奈之下，毛主席想到了九哥王季范，于是请求王季范帮忙说服自己父亲。
深知读书重要性的王季范立马来到毛主席的家里，极力劝说毛主席的父亲，向他陈述了读书的种种好处，这才使得主席有机会外出读书。
去外地读书后，主席仍然每天写信给王季范，二人相互交流，互相进步，在那时候，王季范无疑就是毛主席的一个人生导师。
（青年毛主席）
王季范对于毛主席的帮助还远不止这些，由于学费高昂，主席的父亲无力支付，于是王季范自己出钱，供毛主席读书。
要知道，主席的这次外出读书，是他人生中最为重要的一个转折点之一，王季范先是说服他的父亲，然后又是给主席支付学费，他对主席的帮助可谓是影响一生。
二人短暂分别了几年后，1911年再次相聚。王季范在湘江中学任教，毛主席也成功进入这所学校学习。
毛主席在长沙人生地不熟，因此王季范成为了主席的依靠，不仅用自己的工资给主席提供学费，还把自己的住房提供给毛主席，自己则是和妻子孩子共挤一间房间。
终于，到了1914年，毛主席进入湖南师范学校读书，王季范也转入该校任教，王季范直接担任了毛主席的教师，早已成为主席人生导师的王季范，也终于正式成为了毛主席的老师。
在此期间，王季范除了和主席讨论进步思想之外，还着重辅导主席在国学方面的知识，这也为日后主席在文学方面的成就打下了牢固的基础。
亦师亦友的王季范，不仅帮助主席成功入学读书，还教会了主席很多人生道理，毫不夸张地说，王季范是主席人生路上一个不可或缺的引路人。
挺身排险，救于水火
再说那日主席和王季范的谈话，对于王季范所说的“想要为国奉献”，主席也知道，自己的九哥是想要求一份工作，毕竟王季范空有一身本事无处施展，也是十分不甘。
主席也表示，早已盘算好了——也就是政务院参事。
所谓政务院参事，其实就是国务院的前身，这可是国家的决策中心，主席愿意让王季范于此任职，足以见得主席对他的信任。
显然，通过以往的经历，主席知道王季范的学识和思想是足以让他胜任这份工作的，而且，王季范是一个极为可靠的人，这点毛主席在过去的时候深有感触。
除了一直担任毛主席人生导师的角色，每当毛主席遇到危机的时候，王季范都会出来解围，因此深得主席信赖。
（青年毛主席）
主席在湖南师范学校就读期间，就已经开始尝试领导一些学生的进步活动，不过却在当时引起了不小的非议，主要来自于那些保守的学生和老师。
面对如此情况，当时还比较年轻的毛主席在心中反而产生了退学的想法，王季范得知后立马赶到主席面前对他进行疏导。
他一边表示对主席的行为赞同，一边又为主席讲述他领导运动过程中有哪些不足，导致了一些师生对他不满，给了主席很大的启发。
另一方面，王季范又亲自去拜访那些有意见的师生们，平复他们的情绪，让他们减少对毛主席的不满。
可以说，主席一开始对于一些学生运动的领导是不成熟，不严谨的，好在有王季范在一旁为其疏导，改进，解决难题。
除了一些保守派师生的不满，主席的学生运动常常也会惹上一些更大的麻烦，比如说一些土豪乡绅，这时候，也往往是王季范出面斡旋。
那段时间，湖南师范学校的校长名叫张干，此人十分好财，强迫每个学生都要上缴十元的学杂费，这在当时可不是一个小数目。
（张干）
一些贫困的学生们根本无力支付这笔钱，头脑敏捷的主席很快捕捉到了贫困学生们的意见和想法，他认为这是一个领导学生运动的好机会。
于是主席执笔写了一份《驱张宣言》，文中阐述了校长张干治学无方，贻误学生们的成长和学习，此份宣扬一出，学生们皆是拍手叫好。
一夜之间，这份《驱张宣言》传遍了整个学校，乃至整个湖南，张干得知后怒不可遏，追查到了以毛主席为首的十七个学生，并欲将他们全部开除。
这时候，又是王季范站了出来，他利用自己在教职工中的威信，先后组织了多名学校里面的教职工，开了一个教职工大会。
王季范号召这些老师们为毛主席等人鸣不平，最终在多位教职工的施压下，张干不得已取消了对十七名同学开除学籍的处罚，换成了记过处理。
（毛主席）
多年后，毛主席谈到这件事情，依旧是眼角含着泪花，对王季范怀有深深的感激之情。
主席毕业后，开始奔走各地，积极寻求革命的道路，开办了各种刊物，而他的这些做法，也一直得到王季范的大力支持。
投身革命后，主席又开始遭遇各种危机，而王季范永远是他最值得依靠的后盾。
那是1925年，主席回到韶山组织当地的农名运动，这也立刻引来了军阀赵恒锡的注意，好在主席在乡亲们的掩护下，秘密转移到了长沙。
到达长沙后，主席则是来到了王季范的家里，和他讲述了自己脱险的情况，王季范也早已为主席准备好了换洗衣物和所需路费。
主席抱拳答谢，随后又请求王季范通知杨开慧及其几位孩子转移到广州，王季范点了点头，没有表现出丝毫难处。
（韶山毛主席故居）
第二日，王季范亲自将主席带去湖南私立女子学院，让他在那里藏身，然后再由韶山地下党成员护送离开，最终才得以到达广州。
两人建国前的最后一次见面是在1927年，这时的主席正在策划秋收起义，临行前，主席专门找到王季范告别，对于过往多年的帮助感激不尽，谁知这一别，二人再见面已是二十年后。
虽然两人已经分别，但是王季范依旧紧密关注主席的动向，经常在报纸上了解情况，有时候也会尽自己的绵薄之力支持和配合主席的主张。
九一八事变后，王季范就自费印发了《从军诗》《励雪耻》等宣传刊物，号召全国人民的抗日热情，也抨击当时软弱无能的国民党。
而王季范在革命时期，做出的奉献远不止这些。
除了经常自己宣传革命思想外，他还教导自己的学生：读书莫忘记救国，你们读书不是为了高官俸禄，而是为了建设祖国。
此外，王季范还为了支持革命，把自己唯一一个儿子王德恒送往延安，让他一起参与革命。
1949年六月，面对湖南的解放问题，王季范多次冒险前往湘潭，秘密向毛主席和党中央发电，陈述湖南的问题，并且表示：湖南的和平起义有望促成。
正是由于当时王季范等人的极力促成，终于是在八月份，湖南守将陈明仁和程潜联合通电起义，湖南宣布和平解放。
王季范也在这之后连发三通电报给毛主席，热烈庆祝湖南的和平解放，也憧憬着全国解放的日子即将到来，这对战火中的师生，终于是要看到新中国的成立了。
（湖南和平解放）
不忘情谊，建设国家
新中国成立后，主席依旧有着许多事物需要处理，不过他没有忘记王季范这位恩师，1950年国庆之前，主席就亲自派人去邀请恩师来到北京和自己一起过国庆。
中南海，主席面对这位分别二十余年的老师，心中感慨万千，见面就和王季范来了一个拥抱：九哥，分别了这么多年，终是又见面了！
王季范眼里饱含热泪，自己这位曾经的弟弟，曾经的学生，那个第一次去长沙上学时不知所措地懵懂少年，如今已经成为了国家领导人，王季范感到无比的骄傲和自豪。
在这之后，主席亲自拉着王季范的手一同上了天安门，看着城楼下欢庆国庆的百姓们，主席却说出了一个噩耗。
只见主席表情严肃，哽咽地说：九哥，你把德恒交给我，可他却牺牲了，我难辞其咎！这是王季范第一次知道儿子去世的消息，他当场便愣在了原地。
（王季范和毛主席）
要知道，王季范此时已然六十多岁，一位老人突丧独子，起悲伤之情不言而喻，过了好几秒，王季范才缓缓说：主席不必自责，革命需要有人牺牲，我为德恒感到骄傲。
主席没有料到王季范竟会如此通透，不免在心中赞叹老师的深明大义，然后说：是我没有保护好他，他是个英雄人物，值得我们永远记住。
面对主席的愧疚，王季范又怎么可能怪罪主席呢，他知道主席自己的亲兄弟都牺牲在了革命路上，主席多年来奔波各地，这才有了今日的新中国。
王季范向主席拱了拱手：主席，论痛苦和磨难，谁又比你多呢，你的兄弟也在革命路上去世，你还把岸英送去了朝鲜战场，德恒，以及那些牺牲的战士们，都是英雄。
1953年，王季范再次受邀进京，这一次，王季范则向主席提出了“希望为国家奉献”这一请求，主席也早有打算，将其安排到政务院参事处工作。
（毛主席）
王季范知道，这是主席对自己的信任，更是对自己的期待，如今新中国正处于百废待兴的局势，自己虽已即将七旬高龄，但是心中想要为国家建设的热情却是永不熄灭。
将自己一家都迁往北京后，王季范便开始了在北京的工作。
在此期间，毛主席经常亲自来到王季范家中拜访，而每当湖南各界人士来访之时，主席就会邀请王季范和自己一同出席见面会。
不久后，王季范提出了一个想法，他想要亲自去华北地区看一看土地改革的情况，主席十分赞同，说道：老师尽量多走几步路，把情况看全了。
王季范听取了毛主席的意见，一路上刻意走了更长的路程，回来后，写了一份报告，里面详细说明了土地革命的现状，一些问题以及解决措施。
主席对此大为赞叹：恩师走遍了华北地区，给我们带来了宝贵经验，我看每个人都要学习这种方法，亲自到各地去参观，看了实际情况才有发言权。
当然，这只是王季范建设祖国的一个极小例子，在政务院参事处工作期间，王季范兢兢业业，经常亲自考察情况后，才提出想法和措施，为国家解决了不少问题。
此外，王季范经常和一些无党派或者其他党派的民主人士沟通，促进了国内民主人士的团结和发展。
王季范也不忘自己的本职——老师，他大力支持家乡湖南以及全国各地的教育事业，参与重建了湖南当地许多学校，也参与新建了湘潭大学等学校，大力推动了湖南的教育事业发展。
哪怕到了晚年，身体不便的王季范依旧是秉持着亲自下基层考察，发现问题总结问题，为百姓们谋福利，为国家解难题。
1972年，王季范因病去世，彼时已经身患重病的主席在医院得知这一噩耗后，顿时感到悲伤不已，曾经和王季范共事的回忆涌上心头，眼泪也不受控制流了下来……
（湘潭大学）
结语：
王季范幼时读书，长大后任教，在那个年代里，知识分子极为罕见，有着进步思想的知识分子更为罕见，他不仅教会了毛主席许多知识，还培养了他一些进步思想，可谓是毛主席的一位启蒙人。战乱时期，利用自己的影响力和工作便利，为革命输送了一批又一批革命战士，在和平时期，自己亲历亲为，为国家和百姓出谋划策解决难题，这样一位几乎具备了所有中国传统美德的高尚人士，值得我们的永远怀念和学习！
参考文献：
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