六年级上册英语思维导图应该怎么画？新的一学期已经到来，六年级已然是小学的最后一个年级了，家长和学生们难免会感到紧张和不安，尤其有的学生在英语上的学习还不够到位，害怕跟不上。为此，知犀思维导图为大家整理了一份六年级上册英语思维导图，给正在为六年级的英语学习而发愁的朋友们伸出援助之手，现在就一起来看一下吧~

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六年级上册英语Unit 1 How can I get there?

在第一单元学生们将学习到有关地点、物品、方位的单词，并学会用英语简单介绍路线和询问地点。

六年级上册英语Unit 2 Ways to go to school

在第二单元学生们需掌握部分交通工具有关的名词及相关动词，并学习运用某种交通工具去某地的表达方法。

六年级上册英语Unit 3 My weekend plan

在第三单元的主题是周末计划，学生们会接触到大量日常词汇，需要灵活使用be going to do sth.的句型，并积极与他人谈论交流自己的周末计划安排。

六年级上册英语Unit 4 I have a pen pal.

在第四单元学生们将学习如何用英文询问和描述业余爱好，掌握句型：”What’s your hobby?”.

六年级上册英语Unit 5 What does he do?

第五单元主要讲述的是职业相关的内容，除了掌握一系列职业方面的词汇，还需要熟练运用句型“what does he do？”来询问他人职业。

六年级上册英语Unit 6 How do you feel?

在第六单元学生们将接触许多与情绪相关的形容词，还需运用“be+表示情绪的形容词”来询问他人的清晰或描述自己的情绪。

以上就是为大家整理的六年级上册英语思维导图的全部内容了。六年级是学生的重要转折点，英语的学习讲究整合和积累。整合的部分，知犀已经为大家整理了六年级上册思维导图了，那么积累方面，还请同学们自己多加努力哦~此外，关于其他年级的英语思维导图模板也可以在知犀思维导图模板知识库当中搜寻到哦~