孩子犯错

小学一年级小奇“偷”同学笔袋的故事

某一天，小奇同桌的笔袋丢了，老师在班级问同学谁见了小奇的笔袋，同学们都回答说没有见，当天放学老师在家长群里提醒家长关注孩子的书包，看有没有孩子误拿小奇的笔袋。

小奇妈妈放学接小奇的时候问：“你见小奇的笔袋了么？”

小奇：“没有。”

回到家小奇妈妈在小奇书包发现了笔袋，问：“笔袋怎么在你的书包里？”

小奇一开始坚持说：“我不知道，不是我放进去的。”

小奇妈妈当时很生气，觉察到自己的愤怒情绪之后，小奇妈妈选择了暂时从孩子身边离开，梳理愤怒情绪背后自己的感受有：担心、羞耻、失望等。为什么有这些感受？担心孩子养成“小偷小摸”习惯，担心孩子撒谎成瘾……

小奇妈妈调整好情绪从新回到小奇身边，跟小奇交流。

小奇妈妈：“宝贝儿，刚才看到笔袋在你书包的那一霎那，妈妈整个人都要崩溃了，妈妈很是生气，因为妈妈希望你诚实。”

小奇：“妈妈，我……”

小奇妈妈：“宝贝儿，你可以告诉我为什么笔袋在你书包里么？”

小奇：“妈妈，我很喜欢她的笔袋，她的笔袋很漂亮，我也想要。”

小奇妈妈：“小奇，妈妈接你时问你，你为啥说见到笔袋呢？”

小奇：“我害怕你生气……”

小奇妈妈：“小奇，妈妈生气是因为你拿了同学的笔袋这件事情，这件事情意味着如果你是成年人，你会被警察拘留。”

小奇：“妈妈，我真的只是喜欢，想拿回家。我知道错了……”

小奇妈妈：“知道错了就是好孩子，我们一起想一想现在该怎么办？”

小奇：“我给同桌打电话，告诉她我拿了她的笔袋，向她道歉，明天还给她；我给老师打电话跟老师说对不起，我今天撒谎了。”

初中生小强同学代替父母成绩单签字的故事

期中考试成绩统计出来之后，老师要求同学把成绩单带回家，让家长签字，小强因为成绩不理想，担心被家长批评，自己模仿妈妈字体代签。

小强家长知道小强代签字以后，非常生气，成绩不理想已经让妈妈很是失望，竟然模仿妈妈的字体代签字，不跟家长反馈学校通知。

小强妈妈：“当我知道你代签字之后，我很是愤怒，因为我觉得被欺骗……但是妈妈又有点儿不明白，为什么你选择代替妈妈签字，却不愿意告诉妈妈你的真实成绩？”

小强：“因为我觉得我考的太差了，我不希望你伤心，当然也担心被批评。”

小强妈妈：“妈妈当然希望你能够考出好成绩，但是妈妈更希望你能够勇敢面对问题，而不是为了掩盖问题选择一个新的错误行为。”

小强：“对不起！”

小强妈妈：“我们一起总结一下，这件事带给我们的收获吧，妈妈希望以后学校老师要求的事情你及时告知家长，无论表现好与坏，妈妈要了解你最真实的表现……”

孩子成长过程中会有“错误”行为，面对孩子的“错误”行为，家长会失望、沮丧、愤怒……

当孩子犯错时，建议家长朋友：

1、照顾自己的情绪，愤怒时先离开孩子。

2、发现问题背后的积极意义，把“错误”当作引导孩子的机会。

3、反思孩子的行为背后过去家庭教育的问题。

4、给孩子解释机会。

5、与孩子一起讨论补救措施。

6、总结错误的意义。