跟着名厨学烧西湖醋鱼;跟着绿化工程师学种花植树、防治病虫害;跟着教室管理员消毒清洁;跟着寝室阿姨学习物品收纳……
从今年开始,浙江农林大学结合学校特色、学生生活,正式开设了《大学生烹饪基础教育与实践》《园林绿化养护劳动实践》《楼宇服务实践课》《学生公寓基础劳动教育与实践》四门劳动实践试点课程,每门课程1个学分,每门课限25个名额,每周六授课。课程一上线,就被学生们“秒杀”。
据了解,农林大明确设立了劳动教育必修学分1分,并在课外教育平台单独设置劳动教育模块,规定本科生参加劳动教育不少于32学时,完成劳动教育32学时,可认定劳动教育1学分,这也是本科毕业的必备条件。
本学期开设的4门劳动教育课程,由学校的专任教师和后勤骨干员工共同授课。除了专任教师主要教授理论内容外,学校特意面向校内后勤选拔了一批技术过硬、沟通能力强的骨干,兼任相关课程的老师,在现场手把手教学生相关劳动技能。
“当代大学生从事劳动的机会还是太少了。大学不但是教授知识的地方,也是大学生走向社会的最后一个过渡,通过劳动实践课程培养学生的动手能力、生存能力,对学生来说也是一种保障!”浙江农林大学后勤服务中心党委书记郑本军表示。
董铭华是该校后勤食堂的资深厨师长,也是中国烹饪大师。“董大厨”现在一到周末就兼任起了“董老师”,后勤食堂的灶台变成了讲台。“能够教会学生掌握一些烹饪的技艺,我觉得和做厨师一样有意义、有成就感!”
“董老师教得好!一节课我就学会了烧糖醋排骨。下次回家,我一定要烧给爸妈吃,他们一定开心死了。”浙江农林大学广告201班的程晓梅,兴奋地说道。
其他三门劳动教育课程也同样深受学生喜欢。
汉语言文学专业的刘雨彤,选修了《园林绿化养护劳动实践》课程,“我很喜欢种植花卉,通过学校开设的相关课程我学习到相关的种植技能,以后可以更好地养护家里的花卉了!”
“一开始我觉得《学生公寓基础劳动教育与实践》这门课就是帮助宿管阿姨检查卫生。上了几次课后,没想到在公寓管理里从收纳小课堂、安全教育到学校的文化、学生的管理等等有这么多学问,要做好公寓管理不容易的!”大二学生蔡林希说。
“劳动没有贵贱之分,很多劳动技能和学历无关。最关键的是,让学生们通过上课对劳动的价值有了新的认识,每一个热爱劳动的人都值得被尊重!预计在第九周(5月初)将新推出50门劳动课程,满足所有学生的需求。”浙江农林大学相关负责人表示。
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