归来看山不是山——广州华立科技职业学院开展21级水文与工程地质、地质调查与矿产普查专业学生野外地质实习

为促进我校水文与工程地质、地质调查与矿产普查专业学生将理论与实践相结合、在实践中练就过硬的专业技能，近日，云浮校区21级水文与工程地质、地质调查与矿产普查专业学生开展了野外地质认知实习。本次野外地质实习分别由城建学院徐耀鉴、阎学欣和叶紫枫三位老师带队，前后历时12天，分两个阶段进行，野外实习地点遍及西江、云浮蟠龙洞、云浮硫铁矿、封开国家地质公园、肇庆北岭山和将军山森林公园等多个地质现象丰富的区域。

野外地质认知实习动员现场

野外地质认知实习前，云浮校区在学校图书馆小广场召开了实习动员会。会上，学校校长助理、云浮校区党总支书记王洪艳勉励同学们珍惜机会，好好实践学习，并对同学们提出三点希望：一是希望同学们要理论联系实践，用理论指导实践，在实践中强化理论；二是希望同学们能更加深刻地感受地矿、水文专业的魅力，提高专业认知和学习兴趣；三是希望同学们通过实践能对自身未来的职业规划和就业有更深的理解和认识。王洪艳校长助理还强调，野外实习要把人身安全放在首要位置，注意疫情防控，听从指挥，认真开展实习活动。城建学院院长陈积光对参加野外认知实习的领队老师和学生详细讲解说明了实习安全注意事项。

城建学院院长陈积光叮嘱师生实习期间安全注意事项

动员会结束后，实习学生在带队老师的组织下有序前往此次野外实习目的地开展地质认知实习。出发前，带队老师指导学生学习野簿记录和罗盘使用的方法。在野外，大家攀登北岭山和将军山森林公园，沿路观察沉积地层和沉积构造，了解砂质板岩、糜棱岩等变质岩的变质特征；俯瞰西江，观察河流的地貌冲蚀（河谷、河床）和堆积地貌（河漫滩、河流阶地），学习探讨河流堆积物的岩性、结构和构造特点，掌握河流的地质作用；近观蟠龙洞，认识岩溶地貌的类型，探究石笋、石柱形成机理，分析地下水地质作用和岩溶地貌的成因及影响因素；走进封开国家地质公园，实地探寻燕山期花岗岩构成的巨大圆丘形地貌景观，了解古生代碳酸盐岩岩溶地貌景观和新构造运动产生的多级河流阶地与多层水平溶洞地质现象。壮美的山川地质景观，不仅增长了实习学生的专业见识，也提高学生对地质调查与矿产普查、水文与工程地质专业的认知能力，激发了他们的学习兴趣和热情。

实习学生在千层峰前的留影

学生在大斑石对花岗岩地貌进行认知描述

学生在溶洞中观察石钟乳、石笋、石柱等岩溶地貌

实习的过程也是地质思维进阶的过程。在我国最大的硫铁矿床——云浮硫铁矿山实习时，同学们除了对矿床的地质概况、围岩特征、矿石类型、矿坑废水的处理工艺等有了比较深入的认知外，其地质思维也从以往简单地识别地质现象转变为更深层次的研学行为，即推演成矿过程及空间演变关系；此外，还认识到小组协作的重要性，逐步完成预备役“地质人”的进阶之旅。

云浮硫铁矿山安全负责人对学生进矿山前的安全教育

硫铁矿矿山彭总工程师向学生介绍矿山地质概况

学生对硫铁矿露天平台进行观察和学习

看山不是山，是山河的变迁；看水不是水，是水陆的演化。根据野外地质现象，来讲述亿万年来地层梦幻般变迁的故事，这是专属于“地矿人”、“水文人”的浪漫。历时12天的野外地质认知实习，同学们通过观察描述地质现象、测量产状、绘制素描图等练习，掌握野外地质工作技能，强化了对专业知识的理解，在山水之间初步感受了地质工作的魅力。