9月26日,东盟职业教育在“双循环”背景下促进新阶段国际交流与合作暨国际职业课程建设研讨会,在中国—东盟教育交流周永久会址举行,来自马来西亚、泰国、印尼、白俄罗斯、苏丹、英国等7个国家,以及北京、河北、郑州、武汉、云南、海南、四川、贵州等11个省市的国内外教育专家和代表,共200多人参加。
东盟职业教育在“双循环”背景下促进新阶段国际交流与合作暨国际职业课程建设研讨会主会场现场
通过“线上+线下”相结合的交流形式,研讨会围绕:以构建人类命运共同体思想为指导,用具有国际化大视野和大格局的行动推进“双高计划”建设,融入世界职业教育话语体系,走进世界职业教育中心,参与职业教育全球治理等话题展开讨论。
在上午的主会场上,重庆市教委国际处处长李斌在致辞中表示,本次研讨会本着“资源共享、优势互补、共同发展”的原则,旨在深化职业教育国际合作交流,搭建技能融通、文化互通、民心相通合作平台,促进东盟及一带一路国家职业院校多领域合作,推进国内外职业院校国际课程框架设计,提升国内外职业院校国际化办学水平。为此,以“中文+职业技能”为抓手,以合作模式探索为突破点,以人才培养为着力点,以资源共享为关键点,讨论会通过联合培养、师生交流、技能大赛、校长论坛等方式,为各职业院校搭建教育国际交流平台、网络平台,展示院校国际合作,探讨职业教育课程建设、项目建设、标准与证书建设、成果转化输出等方面的交流与合作。
下午的两个平行论坛,分别围绕“国际职业教育国际交流与合作创新”以及“‘中文+职业技能’的课程共建”两大议题展开。研讨会形成了会议共识:倡导以“中文+职业技能”为抓手,以合作模式探索为突破点,以人才培养为着力点,以资源共享为关键点,通过联合培养、师生交流、技能大赛、校长论坛等方式,为各职业院校搭建教育国际交流平台、网络平台,展示院校国际合作。
东盟职业教育在“双循环”背景下促进新阶段国际交流与合作暨国际职业课程建设研讨会主会场现场
作为本次研讨会的重要成果,在现场所有参会代表的见证下,“一带一路”西部教育国际交流合作联盟中文+职业教育国际课程专业委员会正式成立,并将专委会秘书处设立于重庆市教育国际交流协会,而境外秘书处则设立于泰国曼谷、马来西亚吉隆坡等东盟国家。
贵州日报天眼新闻记者 张凌
编辑 韦依
编审 王璐瑶 杨韬