孩子数学成绩很不错,但是语文总是拖后腿,语文成绩长年累月毫无进步,作文分数止步不前,这是很多聪明孩子的常态,能学好数学的孩子头脑都比较灵活,可是为什么聪明的孩子,语文成绩却很难进步呢?
国内第一高中衡水中学的教学组长曾发言:到了高考冲刺阶段,很多学生最难突破的学科就是语文,最难提高的是作文分,语文不仅需要聪明的头脑,更需要丰富的文化积累和深厚的学识。
特别是语文的重头戏“作文”,完全可以决定学生的语文成绩如何,作文写得好的学生,语文成绩都不差,作文写得不好的学生,在结束高三总复习后语文成绩也很难突破提高,作文如何重要,作文写不好的学生如何自救呢?
跟着语文老师的答题模板走
在高三阶段,很多老师都会讲授议论文和记叙文的答题模板,只要按照老师的模板写,就算不能得高分,也不会得低分,如果学生总是追求个性创作,不考虑阅卷人的改卷感受,只考虑自己的写作感受,不按照老师的模板,胡乱创作。
文章没有很好的格式框架,作文就很容易得低分,作文满分60分,如果得了30分的作文成绩,语文成绩就很难拿高分了。
多看看班级里优秀同学的作文
班级里面优秀同学的作文,总是很有参考性的,作文写得不好,就多看看才思敏捷的同学怎么写,琢磨琢磨优秀同学的作文是好在哪里,为什么别人是高分作文,而自己是低分作文,没吃过猪肉,也见过猪跑,优秀作文看多了,自己的作文水平自然也会提升。
积累万能素材
想要作文写得好,除了要有好的框架,还要有好的内容,而文章想要有说服力,让阅卷人赞同自己的观点,可不能只是通篇的口水话,强有力的伦据也十分重要。
平时多积累万能素材,不管什么作文,都适用的万能素材,可以很好地帮助考生给作文大幅度的提分。
万能素材的积累不在于多,而在于质量、在于万能,不要是每个考生都熟知的素材,找3到4个正面人物先进事迹,把对方的生平经历和成就了然于心,考试的时候能够驾轻就熟的运用,就很容易得高分。
作文写不好的学生根据,通过套用老师的答题模板,积累万能素材,多看看班级同学的优秀作文,在短时间内可以让作文成绩很快进步,作文成绩差的同学,可以通过这三个方法,短时间内达到中上的作文水平。
可是语文成绩中上,想要在语文科目拿高分,和其他同学拉开较大差距,想在作文上拿高分,成为优秀作文,就需要在日常生活的积累中下功夫。
认真研究自己平时的作文成绩
想要在作文上大展拳脚的,成为满分作文的同学,在平时模拟测试的过程当中,要认真研究自己的作文成绩,那一次作文分考高了,得高分的原因是什么。
哪一次考差了,被评为低分作文的原因是什么,琢磨清楚自己作文的优势在哪里,劣势在哪里,再对弱点各个击破。
自己写作的内容不好,就要多体会教材内容里的思想感情
语文的教材内容是国家制定的,国家在制定语文教材内容的时候,也花费了大量的心血去研究,只要把语文书里面的教材内容想要表达的思想和观念认清了,作文就不会差了,读书破万卷,下笔如有神,正是如此。
语文教材作为高质量的语文书籍,如果都能被学生吃透,那么学生的语文成绩和写作水平,自然也不会差,如果学生连基础的课本知识都不掌握,还想要提升自己的写作空间,就会事倍功半。
与其花费大量的时间搜索各类课外书籍,看得云里雾里,还不如先着眼于书本,把书本中优秀的人物事迹和文章中体现的作者精神了解清楚。
日常生活中,不要放过每一次练习的机会
很多同学在平时偷懒,懒得写作,语文作文练习的次数太多,只有在模拟考试的时候,才书写一次完整的大作文。
书到用时方恨少,如果平时作文练习就不认真,怎么能在气氛更加紧张的考场中,超常发挥呢?想要在考场有好成绩,平时就要态度好,平时写作练习就要认真,把每一次写作,都尽善尽美地完成。
作文成绩出来后,不要丢到一边
语文的作文成绩出来以后,不要只是知道自己的分数,摇了摇头就把作文丢到一边了,老师红笔给自己批改的是分数,是告诉学生他的作文水平。
而学生自己也应该拿起红笔认真批改,看看自己当时写的这篇文章是怎么写的,反思一下在书写和布局的时候哪里出现了问题。
命题人的意图一定抓准,不要跑题
作文想要得高分,命题人的意图一定要抓准,千万不要写跑题,写标题的时候千万别心急,读题目对时候多花一点时间也没什么,把命题人的想法读懂,写出来,写明白,千万不要跑题,一道跑题内容再好,也不会得高分。
数学考察一个人的判断能力和逻辑能力,语文却在考察阅读理解的能力,和文化底蕴,想要语文好,作文就要好,想要作文好,平时写作就要认真积累反思。
今日话题:大家觉得作文成绩重要吗?欢迎留言讨论。