清一色名校博士!深中教师引热议,高层次人才的归宿在哪?

小博创新说

2021-09-14 10:06
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近日,深圳中学发布2021年新入职教师“全名单”,迅速引发网友热议。这份名单中,2021年该校物理、化学两门学科新入职老师有17人,全为博士或博士后,并含波士顿大学、牛津大学这样的世界名校。



实际上,顶尖高校毕业的博士、博士后到中学教书,已不是第一次引发热议了,有人认为博士应该做科研工作,当老师是大材小用,笔者认为应该理性看待。


我国已进入知识经济时代,而教育本就是上不封顶的事业,用优秀的人去培养更优秀的人,从而提升基础教育的质量,博士做中学老师本不应该引起太多争议,除了是他们主动选择教师这个职业外,也不排除有些是因为缺乏科研平台与上升的通道,科研项目被迫中断,止步于实验室。


出现这一现象的原因主要有四点:


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一是科研成果与市场脱节。懂技术的人不一定懂市场,高等院校对科技成果前瞻性要求高,导致大量成果与市场需求脱节。


2

二是缺乏有效的信息流通平台,科技成果推进市场政策红利未普及,导致缺乏承接企业、高校、科研院所三方的资源池,造成高层次人才缺乏展示优势的机会与平台,科研成果无转化渠道。


3

三是转化推广经费严重不足。科技经费主要用于科研阶段,转化阶段投入占比捉襟见肘,且成效慢、不稳定,导致技术转化存在重重困难。


4

四是缺乏专业的舞台、项目评审机制与专家评审团队,无法在初期遴选出优质的项目,在中期能够挖掘项目的创新亮点与核心优势,在后期能够获得优质的资源和服务,让项目成功孵化。



为解决以上问题,近年来国家都有出台新措施,尤其在政策保障和激励机制设计上,此外,国内大多数研究院所都设立了成果转化部门,甚至成立专门的成果转移转化机构,以解决信息不对称问题。


博士科技作为产业创新生态运营商,多年来也在探索科技创新助力人才发展的有效路径,“金博奖”赛事正是以产业创新为导向,面向以博士为代表的高层次人才的全球性赛事,为全球博士、博士后提供展示的平台,为参赛项目提供丰厚的奖励和多元化的服务。



金博奖六大亮点


1984个优质项目库

国际化

全链服务

多元服务体系


第九届金博奖取得较大突破项目案例(部分)


1. 第九届科技成果产业化-金奖——十年磨一剑-佳时特高端精密数控机床。项目所研发出的数控机床全程精度可达1微米、重复定位0.5微米,打破了欧美日“瓦森纳协议”长期以来对中国的封锁。

刘华博士在“金博奖”比赛现场


2. 第九届创新成果奖——基于STAT3蛋白靶点的抗癌靶向药物的研发。截至2021年,锐达医药已成功鉴定出原创抗癌靶向药物,项目已经进入发展的快车道。

徐学军博士在“金博奖”比赛现场


3. 第九届科技创新应用奖-优胜奖、最受媒体关注奖——医用聚硅酮柔性皮肤胶及纳米功能敷料产品的研发与产业化

项目创新点


金博奖项目火热征集中

截至目前已征集到来自全球近百项优质项目

报名截止日期为9月30日

期待您的参与!


联系咨询:利先生 13077414560


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