取消“中考5:5分流”呼声高,多名教授实名支持,家长挺直腰杆子

玉婷妈科学教育

发布时间: 09-1310:42优质教育领域创作者

文/玉婷

中考普职比提高,从8:2变成了5:5,将有一半学生上不了高中。

普职比的提高,意味着中考的难度将会上升。中考难度增加,也将会导致一半的学生会出现无缘高中的情况。面对这样的问题,很多家长表示不能接受,毕竟学生在初中时期年纪比较小,还没有端正学习态度

成绩不高并不代表学生在学习上的天赋不行,如果这个时候开始分流,学生之后的人生都会受到影响。所以建议取消“中考5:5分流”的呼声越来越高,除了家长之外,还有教授对这一建议,进行了实名支持,家长挺直腰杆子。

01取消“中考5:5分流”呼声越高越高,多名教授实名支持

中国首位诺贝尔文学奖获得者莫言教授,就曾经发声支持过“取消中考”,更不建议中考进行5:5分流。他认为可以将义务教育阶段的时间年限更改为10年,小学试行5学年制,初中3年,高中三年的模式。

将中考“分流”更改为高分“分流”,这样对晚熟的学生也有好处,让学生为自己的人生负责,而不是让分流为学生们被迫做出选择。除了莫言教授之外,此前梁建章教授也曾对中考5:5的普职比发表了自己的看法。

他认为,目前教育压力过大,如果可以取消中考,就可以避免教育过早开始分层,也可以避免教育内卷化越来越严重的情况,可以做到真正意义上的减负。

无独有偶,曾经就有人大代表提议,希望可以将目前中考普职比5:5的分流机制做出调整,最好是变成7:3的形式。因为中考就开始分流,这对部分晚熟的学生并不公平,很多学生初中时期成绩不理想,但是到了高中之后,端正了学习态度,成绩会突飞猛进。

02家长为什么不赞成中考“5:5分流”

其实除了部分教授支持取消中考5:5分流之外,最希望取消这一制度的就是家长们了。并且在这一问题上,多数家长的想法达到了空前一致。

部分学生较晚熟,过早分流并不公平

有一部分学生,他们在初中时期不是成绩不好,只是还没有端正学习态度,男生居多。但是上了高中之后,成绩会有很大的进步。家长们认为,如果中考就开始分流,对这部分晚熟的学生并不公平。

中考难度提高,学生的学习压力提升

近年来国家一直在倡导给学生们减负,尤其是在双减政策下发之后,学生在校外不用补课了,家庭作业也减少了很多。双减的初衷是为了给学生们减负,让教育的重心回到学校里面。

但是有部分家长认为,只要中考的普职比依然是5:5,那么学生的压力就不会减少,不想被中考刷掉,就需要不断努力学习。

03中考“普职比”提高的意义是什么

普职比的提高,根本意义上是为了“因材施教”,并不是所有的学生都适合学术型的学习,有的学生动手能力很强,在职高学习反而可以有更好的发展。目前教育资源分配不是很均衡,职高的口碑并不好。

普职比提高之后,国家也将会重视职高学校的教育模式,对职高学校进行经济上的扶持,相信在之后,职高学校的教育模式也会慢慢回到正轨上来。并且职高的学生也可以参加高考,每年通过职高考上大学的学生人数也不少,最重要的还是学生自己的学习态度。

社会的发展需要综合型人才,需要可以在各个领域发光发热的员工,如果所有的学生都去搞科研、去教书育人,工厂里面很多基础的工作没有人做,社会也不能得到发展。

正所谓三百六十行,行行出状元,只要学生认真学习,努力拼搏,不管在什么岗位上,都可以闯出一片天空,获得更好的未来。

笔者想说:

家长对中考普职比有顾虑可以理解,毕竟大家都希望学生的未来是一片光明。虽然说目前中考的普职比还没有调整,但是有这么多教授的发声,家长们也看到了希望。在目前这个阶段,学生们要做到的还是好好学习,不要受到应该,稳定提高成绩。

首先要将心态放平,不要在意中考的难度是不是提高了,不要因为普职比影响自己的学习计划,其次要端正学习态度,在无人管理的情况下也要主动学习,最后就是学习要有方法和技巧,在不依赖补课班的情况下,也能更好的提升自己。

今日话题:大家觉得在普职比提高之后,学生们的发展前景会有哪些改变?

举报/反馈