产教融合、引企入校,看这所高校的毕业设计展

发布时间:20-12-0920:43

三湘都市报12月9日讯(通讯员 陈芹 刘伟雄 记者 杨斯涵 黄京) 促进产教融合,加强“产教科创”四维融合育人。12月7日,湖南工业大学电气与信息工程学院主办的控制科学与工程系专业综合改革“楚天科技杯”2021届毕业设计作品展(秋季)举行,76家合作企业代表,306名毕业设计作品展参赛选手及观展师生参加活动。

“希望学院以培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人为使命,积极对接服务企业与市场需求,不断完善校企协同育人机制,指导学生拿出更多“接地气”的设计作品,实现合作共赢。”开幕式上,刘扬表示,本次毕业设计作品展在引入合作企业适当参与的基础上,又增加了合作企业有效指导的面和度,三分之一的作品来自企业提供课题并由企业导师团队全程指导完成,这是依托湖南省“十二五”“十三五”专业综合改革试点、国家级精品资源共享课程、省级在线课程开发建设等本科教育教学改革项目,从而重点针对电气信息类毕业设计环节普遍存在的问题进行持续改进方面取得的新的突破,也是对学校人才培养质量的全面展示和检验。

电气与信息工程学院行政负责人表示,本次毕业设计作品展沿袭学校电类双选会和自动化专业毕业设计作品展的深度结合的形式开展,从毕业设计选题开始就坚持从企业的需求出发,坚持由企业导师团队全程指导完成。当天展出的28组学生作品分为8组企业课题区和20组自选课题区,每一件作品通过精心设计与打磨,都承载学生的理想和愿景。

作为湖南工业大学多年的合作伙伴,楚天科技副总裁周婧颖认为,企业不仅通过支持贵校自动化专业参加国际制药机械展、认知实习、生产实习、暑期实习小分队等活动参与该专业的实践教学,还助力该专业毕业设计作品展向纵深推进。通过作品展这个立体化窗口,向企业展示毕业生人才培养质量、邀请企业深度参与人才培养全过程。她希望以此为契机,以实际行动来支持自动化专业的综合改革,构建可持续发展的“引企入教”校企合作联盟和“深度‘引企入教’”新工科人才培养新模式。

随后,湖南工业大学和楚天科技股份有限公司作为有“包装自动化”基因的实体,共同举办企业主题校园日活动。

“楚天科技支持电气学院举办“毕业设计作品展”,让深度“引企入教”实践活动更具内涵,成功地开启了与楚天科技“党建联动、校企联动、产教联动”的“三联动”模式,也为学校提升办学质量,加强“产教科创”四维融合育人,提供了可复制和可推广的经验。”该校党委书记谭益民表示,楚天科技进校园举办“校园日”,与电气学院开展“党支部共建示范基地”,都是进一步拓展产教融合的重要举措。他表示,这个举措在助力“深度‘引企入教’”、促进产教融合、力推产业学院方面迈出实际步伐,不仅高度契合湖南工业大学响应“双一流高校、双一流专业”政策指向,而且深度观照湖南工业大学满足“新工科”“工程教育认证”“国家一流专业建设”等发展目标,逐步打造全新的工科人才培养范式,全面介入专业人才培养过程,共同推动符合新工科要求的人才培养模式的建构上具有重要意义。

在企业课题区,A1展台展现的是智能水电安全防护系统,该作品负责学生陈德波介绍在家里的水电经常会出现一些突发情况,让不懂相关知识的居民手足无措。他们发明的这套系统,以STM32为控制核心,利用PID控制方式,多传感器数据融合技术,对家居室内进行实时监控。可以准确捕获火灾、异常高温、漫水等突发灾情的有关信号,并自动发出警报及采取补救措施,当灾情解除后会自动解除警报,可以为广大家庭解决安全隐患。

A6展区是楚天科技的企业课题,展台上放着很多口服液的瓶子,负责人刘春玲介绍,她的作品灵感来自有次喝口服液的时开盖不小心划伤了手。他们的项目是口服液瓶口轧盖检测,铝盖密封性能不仅是评价口服液瓶盖合格与否的一项重要指标,而且通过检测这项指标不但可以科学评价容器的密封性能,同时也可以在保证包装安全的前提下合理地控制口服液瓶盖的开启力,避免由于过度控制密封性能而带来的使用不便。通过对口服液瓶口的旋转拍照、识别,检测口服液轧盖的缺口,封装不规整等一系列问题。

据悉,电气与信息工程学院打破以往由一名教师指导多名学生的传统模式,控制科学与工程系2021届306名学生,通过自选队友、自选课题组成独立的设计团队,这些项目由51 名来自电气学院、机械学院以及多家企业的资深高级工程师组成指导教师团队,共同进行本届的毕业设计指导工作。本次参展的28组作品,由76家合作企业代表组成企业评审团队,与教师指导团队一起对作品及现场答辩进行成绩评定,并结合现场观众投票结果,形成毕业答辩环节的最终成绩。12月7-8日学校将继续举办“智造名企面对面”深度引企入教论坛、校友交流等系列活动。

[责编:袁欣]

[来源:三湘都市报]

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