“明年中考体育分值拟增”引发各方热议:体育课将会越来越“重”

发布时间:11-1012:16

中小学的体育课一直被家长们视为副课,未来体育课却不再是这样了。前不久,国家接连下发指导学校体育工作的重磅文件,其中,文件提到的中考体育增加分值和体育可能进入高考的表述,引起了家长们的热议。而文件赋予学校体育在理念、策略、教学方式等方面的要求,同样也引起了各中小学对体育教学深思。

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声音

“希望先‘小幅’调整”

看到中考体育增加分值的消息后,明年孩子要中考的孙女士心里泛起难言的苦涩。尽管目前兰州市教育部门还未公布相关调整方案,但是孙女士觉得既然是国家的要求,中考体育分值肯定要上调了。目前,兰州市的中考体育已经以50分计入总分了,如果按照此次文件的有关解读,要将体育分值与语数外三门主课看齐,那么明年孩子的中考,她觉得上目标高中“有点悬了”。

“为了中考体育50分不丢分,孩子现在已经挺拼了!”孙女士说,体育是女儿的弱项。一上初中,中考体育的压力就扑面而来,每天各科作业之后,孩子又给自己增加了体育“作业”,将中考体育女生必考三项在早中晚定时定量地锻炼。周末,孙女士还在安宁一个体育培训机构,给孩子报了“一对一”的体育私教。经过两年多的训练,“孩子中考体育应当可以拿个平均分了。”但如果把体育与文化课成绩拉平,按照我市明年的新中考方案,语文数学外语都是120分,那意味着体育分值要大幅增加。“体育不是能突击的科目,现在加大训练量对于提升成绩已经来不及了。因为初三是各科学业最重的时候,时间不够了。”孙女士挺苦恼,她盼望中考体育分值的调整不要太大。

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建议

别把 “减法”变成“加法”

除了应届生家长之外,记者注意到,也有相当一部分的家长对体育分值的调整表示欢迎。孩子上初二的王先生就表示,他觉得国家对体育的重视,本质上是想给孩子们做一个“减法”,真的需要通过增加体育分值,把孩子从各科作业中解放一下了。王先生说,初中学生的学业压力很大,各科都要考也都不能放松,孩子放学以后基本都在赶作业了,根本没有时间运动,这对学生的身心健康很不利。以增大分数来保证体育锻炼,会促使学校在各科的作业量上有所减少,才会让学生们劳逸结合地学习。

王先生也有担忧,中考体育分值增加,如果学校只当作增加了另一科来狠抓,只做“加法”,而不减少其他科目的作业量,那么,分值的增加就会变成学生们的另一个学业负担。

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观点

“能让家长学生真正重视体育”

安宁区的一位小学体育老师看到国家关于体育教育的相关意见之后,果断地将新闻分享在朋友圈了。他说,体育的分值确实该提高一下了。多年来,重智轻体是各地教育都存在的现实。而家长们也是如此,重视语数外理化这些主课,觉得体育课就是跑跑跳跳,成绩的好坏无所谓。对于跟体育相关的健康概念,家长们也存在误区,觉得孩子没病、胃口好就是健康,而体能、协调性这些都无关紧要。曾经很多次,他与体育不好的学生家长交流,让家长私下督促孩子多锻炼,而家长说自己的孩子未来不从事体育专业,能及格就行了。

“中考体育的分值如果真的调整到与部分主课分值接近,那么,通过考试的杠杆作用,一定会让家长真正重视起体育科目,也让他们重树正确的健康概念。”这位老师介绍。

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现象

计分已改变学生身体素质

“对于文件,作为学校,我们的感受是国家对体育更加重视了,也让我们现行的体育教育改革有了政策的支持。”兰州十九中教育集团木塔巷校区康玺校长如是说。

作为兰州市最早重视体育教学之一的学校,兰州十九中教育集团木塔巷校区因为体育受到过家长的质疑。每天早自习之前半小时,该校有近十个班在张掖路步行街晨跑;下午放学之后,还有另外一些班级在校内锻炼。在2016年兰州市中考体育不计分之前,家长对此有意见,觉得学校抓好学习就行了,每天这样锻炼太耽误时间。2016年兰州市中考体育成绩开始计入总分,学校对体育的教学又进行了改革,实行“体教融合”,让竞技渗入体育教学当中。根据中考科目合理设计教学,在学生体能与运动技能上都进行训练。连续几年,学生的成绩让家长从反对变成了赞成,尤其是2019年中考当中,该校体育成绩更是整体优秀,其中,初三七班平均分为47.5分,有7个学生都拿到了50分的体育满分。

对于国家明年将提高中考体育分值,我市多所学校都表示赞同。兰州市中考体育计分已经让学校家长都看到,学生身体素质已有了大幅提升。兰州一位省级示范性高中学校的老师告诉记者,这几年高中新生军训汇报表演中,很少再有晕倒的学生了。分值的增加将会扭转社会对体育的认识与重视,从长远来说,对学生非常有利。

【来源:兰州新闻网】

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