莱山教育大步迈进“优质均衡”之路

发布时间:10-1417:04

近年来,莱山区委、区政府坚持“双轮驱动促转调、全面双改带城建、三项举措惠民生、一个保障抓落实”的“2231”工作思路,将教育与卫生、乡村振兴一并作为三项民生事业的突破口,把加快教育发展作为打造区域核心竞争力的基础性工程。继2013年成为全省首批全国义务教育发展基本均衡县(市、区)之后,莱山教育又向“优质均衡”的目标迈进,让优质教育资源释放的“光和热”惠及全区2.4万余名学生。教育,已经成为典范莱山的一张靓丽名片。

近5年新建15所公办中小学校舍

10月9日下午4:00,正值学生放学时间。记者在莱山区实验小学万光校区门口看到,今年新入学的一年级小学生在老师的护送下正背着书包走出学校。家住在学校附近的学生家长刘女士告诉记者:“孩子从家到学校不用10分钟,在家门口就能上这么好的学校,非常幸福。学校各方面的配套很高大上,各种教育理念也很超前,从心里感谢政府对教育的重视,让孩子们享受到这么好的教育资源。”

去年8月31日,莱山区实验小学万光校区交付并投入使用,可容纳30个教学班,建成后解决了周边9个社区和村居适龄儿童入学需求。今年暑假期间组织300余名学生自愿由老校区分流到万光校区3至5年级,既缓解了老校区的班额压力和校舍紧张的局面,又让万光校区教育资源得到充分利用。

目前,莱山区21所公办中小学的校舍有15所为近5年新建,占比71%,一所所外观优美、功能完善、布局科学的新学校成为莱山区一条亮丽的风景线。这些学校建成后,有效地缓解了热点学校的招生压力和班额压力,优质教育资源的覆盖面不断扩大。目前,全区中小学大班额化解率100%,提前完成2020年底的化解目标。

据莱山区相关负责人介绍,近年来,莱山经济社会快速发展,城区规模和人口数量不断膨胀,为满足群众对公平教育资源的需求,莱山区新建、改建、扩建了一批学校,为孩子们提供优质的教育资源和相关配套服务。到2022年,全区将新建学校13所、扩建学校6所,新增建筑面积22.35万平方米,新增学位1.5万个,充分满足未来五年内群众对优质教育资源的需求。目前,已有12所新建学校完成建设并投入使用,2所学校今年年底完工,2所学校即将开工,3所学校正在筹建。按照“建设一所,配套一所,达标一所”的要求,本着“教学最需要、质量最优异、装备最适用”的原则,使全区学校面貌焕然一新。

3年招考400多名教师,研究生学历达217人

在莱山区滨海中学,青年化学教师禹宁正在激情四射地给孩子们上课。谈起入职三年来的感受,禹宁用“感谢和幸福”表达了对教师职业的理解,“我热爱讲台,每一天都是幸福的。我会一直保持这颗教育初心,做一名好老师,好好做一名老师。”2016年8月,他通过莱山区教师招聘考试进入莱山教育的大家庭。

莱山区教体局相关负责人介绍,近几年来,为了满足群众对优质教育资源的需求,莱山教育不断加大教师招考力度,以及对高层次教育人才的引进。2017年以来,按照“梯次补充”的原则和新增学生数的需求,共招聘教师403人,研究生以上学历217人,占招聘人数的54%。共引进名校长1人、教学名师9人、教研员4人,教师队伍学历层次和年龄结构得到进一步优化。

2017年,莱山区将招聘的研究生学历新教师统一安排在城区学校跟岗培训,两年后回到乡村学校。今年新入职的教师也采取高分选岗的方式,将130个岗位全部分配给南部农村学校;北部城区学校需要补充的教师岗位,也通过跟岗2年的方式解决。这种跟岗培训的模式,在探索课程改革、提升教育教学质量等方面发挥了良好的示范带动作用,促进了区域内师资的均衡。院格庄中学的李娜老师,工作五年来多次获得青年教师大比武、教师基本素养测评第一名。青年教师的快速成长,为莱山区教育注入新的活力。

近年来,全区共培养市级名校长6人、名班主任10人、名师12人,区级优秀班主任150人、教坛新秀117人、学科带头人30人,造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍,培育一批教育家型的校长和教师。

“盘活”优质教育资源促学生全面发展

在烟台永铭中学,语文老师刘丽华给记者打开了一段抖音视频:“你看,这是我们的假期作业,都上抖音了。我们学校工作亮点有很多,其中最受学生们欢迎的是作业改革创新活动——歌词创作、街舞、手工模型、魔方、经典咏流传,成为学生的假期作业,创新多元的作业改革带来一股清流。”2017级部的孙丽丹妈妈对老师们说:“假期作业是街舞,多有创意,孩子很喜欢,感谢学校的用心。”

年初,莱山区教体局在工作要点中明确提出,把2020年作为“教育教学提质增效年”,深入实施教育综合改革,向课堂教学要质量,向常规管理要质量,向教科研要质量,实现教育教学质量新突破、新提升。

以养成教育为抓手深化学生德育工作,从行为习惯、学习习惯两个板块20个方面提出不同学科专业素养的序列化养成目标,让好习惯内化于心、外化于行。

创新发展体育艺术教育,连续举办20届中小学生运动会和15届校园艺术展演,6所学校被评为国家级校园足球特色学校,莱山区还被省教育厅推荐为“全国青少年校园足球试点县(市、区)”。因地制宜开展劳动教育,成立6处校外劳动实践基地,从家务劳动、卫生值日、校园绿化、志愿服务等细微处入手,实现劳动教育生活化。

在课堂教学方面,构建“基础性+拓展性”课程同步实施体系,打造综合实践、科技创新、传统文化、体育艺术等不同领域的校本课程600多节,满足学生个性发展的需要。以“一听、二评、三教研”的模式,开展质量跟踪课、青蓝展示课、级部绑定课等形式多样的听评课活动400多节,引导教师转变观念,掌握方法,提升课堂驾驭能力。在学科教研员的主导下,每学期至少有一所学校承办一次学科主题教研活动,让广大一线教师能够实现同伴相助、彼此借鉴,增进共识,提升教师的专业素养,为提升全区教育教学质量奠定扎实基础。

促进优质资源公平共享 办人民满意的教育

下午放学,学生们大都已离校回家,但在实验小学万光校区一间教室里,记者看到33名学生在老师看护下,或自由阅读,或在写作业。校长刘波介绍:“为解决家长不能及时来接孩子的问题,给孩子们提供课后托管服务,学校每天安排老师轮流值班,放学后照管这些孩子。”值班老师王伟告诉记者:“看护学生,是一份责任,也有服务公益的使命感。孩子在这里集中看管,解决了很多家长的后顾之忧,家长可放心。”

2019年起,莱山区在全区小学免费提供课后服务工作,为千余名家长解决了不能按时接学生放学的烦恼。

“老百姓所需,就是我们所想所干。”莱山区有关负责人表示,解民生所需,最大程度让孩子们享受到优质均衡的教育资源,让家长满意,一直是我们工作的最大动力。

近年来,围绕全力推进区域教育高位优质均衡发展的目标,莱山区委、区政府做到教育议题优先研究、教育事业优先发展、教育计划优先制定、教育拨款优先安排、教育资源优先配置、教师待遇优先保障。全区上下形成了重视教育、支持教育、配合联动、齐抓共管的良好局面。

严格按照“阳光招生、禁止择校”的要求组织义务教育招生工作,确保招生工作公平、公正、公开。本着“审慎、稳妥”的原则对义务教育学区划分进行调整,从源头入手保障教育公平。今年上半年,先后6次对家长反映较为集中的学区问题进行实地调研,分街道召开三场学区调整意见征集会,倾听群众呼声,广泛汇集民意。今年,全区中小学招收新生6075人,在校学生数2.4万人,较去年增加1992人,新生数和在校学生数均创历史新高。针对幼儿家长关注的“入公办园难、入民办园贵”的问题,制定了6所公办园建设计划,年内将有4所投入使用,调整了幼儿园的收费标准,普惠率达到85%。在全市率先完成居住区配套幼儿园整治工作,整治率达到100%。

时光清浅,岁月可期,莱山教育人用自己的初心描摹故事的精彩,用行动诠释着“公道、实干、创新、守纪”的莱山教体精神。莱山教育人坚持做温暖教育,多元办学,为学生搭建广阔平台,引领学生健康成长,为学生塑造灵魂、照亮梦想。(大众报业·大众日报客户顿记者 杨秀萍 通讯员 康圣洋 顾立峰 报道)

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