第1课《小蝌蚪找妈妈》，二年级语文上册

百度首页

小蝌蚪为什么要找妈妈？它们都找到了谁？谁又为他们找妈妈提供了信息？它们最后找到妈妈了吗？下面跟着丹格教育的老师一起来预习一下这篇课文吧！#语文学习#

小蝌蚪找妈妈

01作者简介：

本文作者方惠珍、盛路德，选作课文时有改动。

盛璐德(1912～1985)，女，上海市人。民国22年(1933年)毕业于苏州景海女子师范幼师科，1956年，被评为幼教一级教师、市优秀教师和市先进工作者。方慧珍，编剧，1960年，参与编剧电影《小蝌蚪找妈妈》。

02课文预习

第1课《小蝌蚪找妈妈》

预习提示：

① 标出自然段；

② 在课文中圈出生字、词语；

③ 小蝌蚪先长出了两条（______）腿，然后长出两条（______）腿，接着（______）变短了，（______）不见了，变成一只小青蛙。

参考答案：后，前，尾巴，尾巴。

第1课《小蝌蚪找妈妈》

03主题思想：

本文通过写小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟给它们的提示下，找到了自己的妈妈的过程，同时展现了小蝌蚪变成小青蛙的过程，巧妙地将做事要坚持不懈的科学道理蕴含在故事之中。

04段落分层

第一部分（1自然段）：写小蝌蚪的生活环境、外形以及动作。第二部分（2、3自然段）：小蝌蚪找妈妈的原因，以及鲤鱼和乌龟给他们的提示。第三部分（4、5自然段）：小蝌蚪在鲤鱼妈妈和乌龟的提示下，终于找到了自己的妈妈。第四部分（6自然段）：小蝌蚪变成了小青蛙，跟着妈妈去捉害虫。

第1课《小蝌蚪找妈妈》

05生字词语

1、会认的字。

本文一共有15个会认的字，它们是：塘（táng）、脑（nǎo）、袋（dài）、灰（huī）、哇（wa）、教（jiāo）、捕（bǔ）、迎（yíng）、阿（ā）、姨（yí）、宽（kuān）、龟（guī）、顶（dǐng）、披（pī）、鼓（gǔ）。

2、会写的字。

本文一共有10个会写的字，它们是：

两，读音liǎng，部首“一”，独体字。组词：两个、两人、两年、两边。就，读音jiù，部首“亠”，左右结构。组词：就是、成就、迁就、造就。哪，读音nǎ，部首“口”，左右结构。组词：哪儿、哪里、哪边、哪些。宽，读音kuān，部首“宀”，上下结构。组词：宽广、宽大、宽阔、宽容。顶，读音dǐng，部首“页”，左右结构。组词：山顶、秃顶、头顶、顶好。睛，读音jīng，部首“目”，左右结构。组词：眼睛，目不转睛、画龙点睛。肚，读音dù，部首“月”，左右结构。组词：肚子、肚皮、肚量、肚脐。皮，读音pí，部首“皮”，独体字。组词：皮球、皮毛、牛皮、皮袄。孩，读音hái，部首“子”，左右结构。组词：孩子、小孩、孩童、男孩。跳，读音tiào，部首“足”，左右结构。组词：跳舞、跳高、跳远、心跳。

其中要注意“两”“皮”“跳”的笔顺。

“两”的笔顺

“皮”的笔顺

“跳”的笔顺

06近义词和反义词

近义词和反义词

07课后习题

第1课《小蝌蚪找妈妈》课后习题

课后习题答案：

用加点的字个写一句话。例：（披）下雨了，妈妈披着雨衣去上班。

（鼓）她生气了，鼓着圆圆的大眼睛。

（露）奶奶脸上露出了笑容。

（甩）老牛甩着尾巴在吃草。

读一读，记一记。注意“口袋”、“脑袋”，第二个字要读轻声，类似的词语还有“快活”“衣裳”“眼睛”“时候”“石头”“弟弟”“奶奶”“暖和”“明白”等。

读轻声规律总结（敲黑板、划重点）：

① 语气助词“吗、呢、啊、吧”等，要读轻声。例如：是吗、他呢、看啊、走吧……② 助词“着、了、过、的、地、得、们”要读轻声。例如：看过、忙着、来了、我的、勇敢地、喝得（好）、朋友们……③ 名词的后缀“子、头”等，要读轻声。例如：桌子、椅子、木头、石头……④ 方位词要读轻声。例如：墙上、河里、天上、地上、底下、那边……⑤ 叠词和动词的重叠形式后面的字要读轻声。例如：说说、想想、弟弟、奶奶、妈妈、谈谈、跳跳……⑥ 表示趋向的动词要读轻声。例如：出来、进去、站起来、走出去、取回来……⑦ 某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声。例如：明白、暖和、萝卜、玻璃、葡萄、知道、事情、衣服、眼睛……

08做一做

《小蝌蚪找妈妈》做一做

《小蝌蚪找妈妈》做一做参考答案