用叶圣陶学汉语:学好汉语不难,所以要抓住这三个重点

米粒之阳

发布时间:07-2022:07

经常听很多人说,语文不重要,到了初中,靠数学英语就能考上好大学。

真的是这样吗?

著名作家、教育家叶圣陶老先生曾说过:

汉语是人类语言的重要工具,是人类语言的基础,学好汉语是非常重要的。

在所有学科中,汉语是一门基础学科,一个人只有具备一定的汉语知识、一定的语言积累和必要的语法知识,才能学习其他学科。

然而许多学生认为汉语是一门很枯燥的学科,缺乏灵活性和知识。

实际上不是!汉语的延伸等于生命,任何生活内容都离不开汉语,只要你有意识地学习,你就可以在任何生活场合学习汉语。

同时,小学阶段是学好汉语的基本关键时期。

一、练习基本功

学习汉语的基本技能是什么?

根据叶圣陶老先生,一般有几个方面

首先,读写。正确、熟练地写作是基本功;

第二,词语的使用。要正确使用词语,就要比较词与词之间的细微差别,表达自己的立场,注意搭配;

第三,分析句子。阅读文章,阅读别人的东西比阅读更容易吸收。你还应该读一下你自己写的东西,如果你读得不流畅,你应该修改一下。在思考和阅读时,长文章可以挑出精彩的段落来多读和背诵;

第四,文章结构。阅读整篇文章,我们应该看看明白作者的想法,并思考每一段之间的关系。

总之,许多的基本技能应该通过多读多写来练习。

二、五读法

有句话说,一本书读了一百遍,他的意思就显现出来了。原因很简单,就是我们应该多读书。然而多读书并不意味着盲目读书。

第一次:上课前做好准备。

第二次:老师讲完后,会认真研读课文,并对老师的内容进行复习。

第三次:学习一个单元后,复习本单元第1课的最后一课。

第四次:学完整本书后,按照老师的复习计划,再仔细阅读整本书,找出他们的疑问,寻求老师的帮助。

第五次:考试前,根据课文的重点和难点,以及课堂笔记和试卷,把整本书再粗看一遍。

汉语本身有很多东西需要记忆和理解,用这种方法学到的知识不容易忘记,他不仅是汉语,而且可以用于其他学科。

三、学习古文,古诗词

从去年起,中国所有中小学生都将使用教育部编写的教科书。在新教材中,小学一年级开始增加古诗词。小学6个年级12卷129本古诗文,比人民教育出版社原教材增加87%。初中语文中古诗词增加51%。

当前的高考和教材改革告诉我们一件事:古诗词正在成为中国的拉动项目。

许多孩子不喜欢古诗词,看书时会感到困倦。即使我能背出来,过了很长时间我也会忘记他,而且我对古诗词的意思有一点了解。

其实,不能怪孩子。大多数时候,这是因为古诗词的方法、形式和内容不够有趣,甚至很多诗也不适合儿童阅读。

那么,古诗词还有其他方法可以死记硬背吗?

这让我想起了老师在《中国诗词大会》第四节的“图画线索题”。

林暗草风暴,一般夜晚引弓。平明勋白羽,不在石头的边缘。

通过图形化的表达方式,让我们对古诗词和更上一层楼的记忆和感知,让老师康震让诗歌变得更加接地气。

几笔之后,一首歌《出塞》出现在纸上。我们读其他诗的记忆能遵循同样的模式吗?

因此我特别关注市场上是否有这样的诗集。皇帝为所欲为,终于为我找到了,就是这个集:《诗词大发现:古诗词创意图解》3卷。

市面上有很多儿童诗歌书籍,很多都是由著名学者编撰,但主要以诗歌和翻译的形式出现,孩子们在阅读之后,仍然只知道自己是什么,却不知道为什么,这套书有什么特别之处?

1、16首诗歌主题,系统学习中小学200多首诗歌古诗词,让孩子们的诗歌学习不再是一片松软的沙子。

全套图书从儿童的角度出发,组织16个主题,将中小学部编写的语文教材与中小学要求的古诗词连接起来,让孩子们根据主题和线索阅读和学习古诗词。

比如,在第一卷中,编辑挑选教科书中最常见的诗人,并通过对诗人生平的简要回顾,串起一首孩子们熟悉的古诗词。

2、趣味性内容展示:时间坐标+地图+趣味讲解,让孩子轻松阅读,快速理解。

这套书不是密密麻麻的堆砌文字,而是通过创造性的插图,以图表的形式呈现,帮助孩子学会在阅读中提取有效信息,学会用图表总结。

例如,有一章讲的是古代儿童如何玩耍

钓鱼:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”捕蟋蟀:“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”

如果你看这张李白的图片,不要低估这里只有几个字,却包含了李白生命的信息。

3、多学科知识的综合互动拓宽儿童知识,符合大语文时代的需要。

这套丛书中的诗歌清晰地书写了每一位诗人和每首诗背后的故事,包括语言、地理和历史的互动多学科,这有利于拓宽儿童的知识,全面提高他们的综合能力。

4、这本书多功能,让孩子们从小学到初中都能阅读

他涵盖了教育部编的小学语文教材《小学生必背古诗75首》和教育部编初中语文教材中的经典诗词,从小学到初中都可以阅读。

返回顶部