孩子为什么要读历史?看完这样的一个数据,你就知道了

璇妈教育经验

发布时间:07-1311:05

世界著名教育家希利尔说过:历史是孩子成长最重要的一块基石。

历史似乎在我们所有学科中都没有那么重要,而且许多孩子只关注三个主要学科的学习效果:语文,数学和英语。

其实历史的作用远远超出了父母的想象,有时候,熟读历史的孩子更容易成功。

美国学生的必读书单中,历史图书位列第一

美国著名杂志进行了一项调查:近68%的成功人士有阅读历史书籍的习惯;在这群人中,超过95人具有“高智商”。

而在美国,他们的孩子从小就开始“阅读”历史

拥有百年历史的顶级小学,例如希利普斯学院安多佛(菲利普斯·埃克塞特学院),菲利普斯·埃克塞特学院(菲利普斯·埃克塞特学院),希利普斯学院安多佛(安德弗·菲利普斯中学),霍奇基斯学校(霍奇基斯学校),希尔学校,迪尔菲尔德学院,他们给孩子准备的必读书单中,历史书籍占据了近50本,排名第一!

在我们的中国,“四书五经”的存在就是几乎所有文学作家都无法撤退的良好证明。 在欧洲,仍然将一些贵族家庭视为抚养绅士的一种方式。

这给我们带来了一定的启示,历史知识远非我们所看到的那么简单。

孩子为什么要读历史?

1、大格局观

我们有句古话:以史为镜,可以知兴替。

它讨论了大模式,使孩子们可以从历史知识中总结规律,加深见解力并发展同理心。

美国女孩凯瑟琳(Catherine)五岁时看了一部PBS电视纪录片,因此她发起了一项慈善运动,以募集蚊帐来帮助非洲的儿童。只有七岁的她,筹集了超过60000美元,并挽救了大约20000个小生命。

当加拿大男孩雪莉·杰克(Sherry Jack)六岁时,他成立了一家“水箱”慈善机构,并在八个非洲国家建造了30口井。

所有这些从青年时代就已经接受过历史教育,从青年时代就对模式有了很好的认识,具有“人类命运共同体”的感觉,并且愿意为此付出代价。

我们的孩子是不差的,但是我们忽略了这段历史中的教育

2、读史使人明智

基本历史中的孩子可以传播知识,增加知识,学习课程并从经验中学习。

从小就读历史的儿童没有完成的材料和含义。应用习语不是问题。同时,利用古人的学习经验,可以培养孩子的批判精神和独立思考能力。

如果每个科目都要学习特定的知识,那么历史就相当于一个“集大成者”。

3、培养家国情怀

《写给儿童的中国历史》和《写给儿童的世界历史》的作者陈卫平说:我从三岁的时候就瞧不起那些蝇营狗苟的小人,读历史的孩子才会有家国情怀。

阅读历史常常可以唤起孩子的民族自豪感和孩子的爱国主义。

但是历史总是看起来很“沉重”。这包括许多历史书籍的安排使孩子对阅读的兴趣降低,或者使孩子感到模糊和难以理解。

考虑了很长时间,发现孩子们不喜欢看密密麻麻的文字,所以父母可以选择一些有趣的历史书和图片。

这套彩绘版的《中华上下五千年》就很不错

对于孩子们了解我们的中国历史并为未来奠定基础非常有帮助。

这套书的特色:

1、范围广:

涵盖了夏商至清末的历史发展轨迹,这一时期相对完整。

2、图文并茂、插画精美:

通过从孩子的角度解释历史,可以激励孩子看不起并吸引孩子的阅读兴趣。

3、便于记忆:

以故事的形式谈论历史,使儿童更容易接受和理解,同时学习更多的经验和教训,以促进记忆和建立文学常识。

4、看点清晰:

这本书共有8卷,每卷都有不同的朝代。该书还包括朝代指南,交叉小报,参考资料室和集思广益,使孩子们能够系统地学习和复习,加深互动并促进积累记忆。

这套历史书是许多中小学班主任推荐的历史书,教育专家和数百所著名学校都强烈推荐该书,这与儿童的阅读和认知特征相符。

四册书平均下来一本的价格也是很便宜的,但是这可以使孩子有一定的格局,并且可以培养孩子们领袖的精神,聪明的家长已经开始入手了!

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