是不是穷人真的就不配拥有素质教育？个人感觉，穷人可以享受素质教育，只要经济到达一定水平，教育制度足够的完善。我的高中算是还不错的吧，游泳池，400米跑道加全尺寸足球场，还有个小型足球场，一栋综合体育馆，更不用提一堆露天篮球场排球场网球场。实验楼两座，一座3层食堂。我在校时的校长号召素质教育，目标每一个学生毕业时会游泳会一乐器（当然是浅入门）懂得欣赏艺术美，于是啰，学校花钱请各种能教这些的老师。

比如你想踢足球，我高二那年好像请了个阿根廷的足球教练来教。学乐器（普及类的），请隔壁大学的音乐学生来教（实习的那种）。已经会乐器想搞交响乐团？但是有些乐器，比如倍大没什么人学（原谅我们那小地方）？找省乐团的老师来教。还有一堆各种奇奇怪怪的选修课都是请专业的老师来教。我说以上不是炫耀，高中是公立高中，所有学生通过中考报志愿以成绩来入学。

并且高中有拿出一部分名额，向其他市县招生，因为是寄宿制，所以也还算方便。学校可以作为素质教育载体，有了足够多的资金投入，开设各种课程并与大学研究院等联动，让普通学生尽可能有机会接触各种类型项目。在我毕业那年很多同学的家长都觉得学校管理太松了，所以同学们高考没有拿到很高的分数（学校一本率高达95%以上），也能理解家长想法，初进高中时都是中考排名很高的，高考应该跟上一层。

而不是这种优秀中略显平庸的分数，有的家长甚至觉得应该要借鉴衡水中学模式，我快毕业时，原来的校长升官了，后来换了位校长，也就不知后文如何。来个理想化，中国有足够的资金投入教育中，从小学甚至幼儿园开始，哪怕是穷人家的孩子，一样可以在学校接触到美术，音乐。中国的教育制度足够完善，使得评判优秀的标准，变的多样，资历尚浅，思想也不够成熟，欢迎大家的理性的讨论。