小学生作文《爷爷》,全文26个字获得全国比赛二等奖,网友:人才

花小妹谈教育

2020-06-15 22:27匠心计划创作者,教育家,优质教育领域创作者,活力创作者
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你还记得小学时期写的作文么?

那时候天真可爱,思想单纯,依然记得老师每天布置写日记,自己就东凑西拼写300字,更让花小妹印象深刻的是每周要写一篇周记,并要求字数600字以上,唉,那真是让学生“叫苦连天”啊,但是没有办法,当时学生们都比较“乖”,知识阅读量有限,只好凑字写上六百字。

但现在不同了,家长都非常重视孩子的教育,从小就培养孩子的写作能力及课外阅读量,更是给孩子报书法班、兴趣班,让孩子接触更多的知识,而小朋友们吃得更有营养、接触的更广泛,知识储备量更是足,有孩子小小年纪就写出一手孩子,令人羡慕,而今天花小妹要给大家分享一位小学生写的作文《爷爷》,全文仅26个字,却以丰沛的感情描写获得第五届中国(海宁)徐志摩微诗大赛二等奖,令人称赞啊。

小学生作文题目《爷爷》:“爷爷还活着的时候,这个世界的风雨,都绕过我,向他一个人倾斜”。

全文26个字,语言简单精炼,却感情饱满,像是描述一个孩子在爷爷帮助下成长的故事,非常具有画面感,一句“这个世界的风雨,都绕过我,向他一个人倾斜”,可看出爷爷对孙子的爱;文中虽没有直言表露对爷爷的思念,但文章第一句“爷爷还活着的时候”已经奠定了思念的情感,让人看后忍不住想落泪,让人不由自主想起小时候的场景,想起爷爷为我们遮风挡雨。

这篇作文也被评上了第五届中国(海宁)徐志摩微诗大赛二等奖,一位小学生能写出如此优秀文章,可谓是“实至名归”,令人羡慕,很多网友看后纷纷直言“人才”。

这位孩子能写出如此优秀作文,文学天赋一定很高,学习肯定会也比较好,我想他应该是“学霸”吧,但孩子的成功也离不开家长的教育,我们都知道孩子的第一任老师就是父母,受到最多的教育是家庭教育,想让孩子成才,光靠孩子天赋是不行的,需要父母的指导和良好的榜样。

看后这位孩子的作文,很多家长也想让自己的孩子写出满分作文或喜欢写作文,那我们该如何教育孩子或引导孩子呢?老师给出三点建议,希望对大家有所帮助。

01培养孩子阅读的习惯

每位家长都比较重视孩子的成绩,而恰恰忽略了孩子的阅读能力,其实孩子的阅读能力才是决定孩子成绩的好坏,如果你认真观察,你就会发现很多优秀的孩子的阅读能力非常强,并且有些孩子小学学习比较好,可到了初中就跟不上课,这也是孩子没形成阅读习惯,导致思维被局限了。

阅读有助于提高孩子的知识量,提升孩子的理解能力和发散思维能力,让孩子的大脑处于时刻接受新信息的状态,孩子的智力会开发得更好,而且阅读也有助于培养孩子的兴趣,所以家长要重视孩子的阅读,让孩子养成阅读的习惯。

02提升孩子的课外阅读量

现在的孩子比较聪明,接受事物能力很强,比如你让他玩个游戏,他很容易就上手,这说明孩子的学习能力比较强,而现在的课本上知识是无法满足孩子的学习需求的,家长必须要提升孩子的课外阅读量,增加孩子的见识。

家长可以给孩子买点人物成长记、智力类书籍让孩子看,提升孩子的学习兴趣,提高孩子的见识;家长可以试着让孩子每个月读一本课外书,让孩子自己写读后感,这样也提升了孩子的理解能力及写作能力,这对孩子的未来学习是非常好的。

03适度让孩子练习写作

孩子的写作,家长一定要适度让孩子练习,因为语文作文比分一直占比比较大,从小学的20分到初中的50分再到高中的60分,想一想作文的比重有多大,如果在高考中别人作文得了55分,你的作文得了40分,就相差了15分啊。

因此从孩子上学时期,就要适度让孩子练习写作,并在生活中慢慢积累素材;比如带孩子出去旅行,可以让孩子写写旅行的意义;比如孩子开学了,让孩子写写开学的感受;比如孩子第一次做饭,让孩子写写第一次做饭的想法;即是通过生活的经历让孩子去写作,这样写出的作文更真实,经过长时间的坚持,孩子的写作功底自然提升很高,所以我们可以尝试下让孩子适量练习写作,但孩子在写作时肯定会遇到问题,家长要及时引导。

家长都希望孩子成绩好,写作优秀,就像这位学生一样,一篇《爷爷》获得全国二等奖,令人羡慕;可每位孩子的优秀离不开家长的指导与教育,希望我们家长也能给孩子树立良好榜样,让孩子热爱学习,喜欢学习,培养孩子的兴趣。

今日话题:这位小学生写的作文《爷爷》,你感觉水平怎么样?欢迎大家留言交流。

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