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作文是语文中的一大项目,作文在一张试卷中占据的分值在百分之十到百分之三十之间,随着年级的增加,作文占分值上呈现上涨趋势的。
作文之所以这么重要,跟作文考察表达能力、观察能力和思索能力有直接的关系。
语文学习的目的就在于培养孩子的这些相关能力。
小学生作文经常是让人捧腹的,孩子们跳跃的思维、有趣的想法以及独特的见解,外加独一无二的表达方式,实在是让人觉得有趣。
段子手型选手
现在的孩子跟我们小时候大不一样了,大环境所致,孩子们的思维模式和语言储备粮和思维模式跟我们那个时候已经大不一样了。
现在很多孩子都喜欢玩或者电视看解说一个游戏《迷你小洞》,这个游戏的观众从六七岁,到十一二岁,大家都非常喜欢。
出于好奇,不知道这个东西有什么吸引力,就驻足旁观了一会,游戏没有什么特别,但是语言非常丰富,都是现在流行的网络名词。
我想这也是为什么很多孩子能够成为段子手的原因吧。
看这个小学生的段子手能力,是不是怀疑这是郭德纲的衣钵传人?孩子的想象力和情景描写能力相当值得肯定了。
成语达人型选手
掌握丰富的成语资源,写作文一定要用上啊,这样才能彰显我们的文采嘛,这个孩子就把这一点做到了极致,不管啥语境吧,能用上都用上,还真别说,一气呵成,有种文坛大家的气势,只是,这意思……
精于算计型选手
还有的小学生从小就精于算计,就像范闲的弟弟范思哲一样,这种天分也许就是天生的。
这不“小算盘”打到了马云头上,“给每人一个亿,马云才损失14亿,所有中国人都是亿万富翁了……”您可真是会算计!
就是不知道马云咋想的……
坑爹型选手
小学生作文中,还有一个题材是描写身边最熟悉的人,比如说爸爸或者妈妈,这个题材的作文,往往能炸出很多段子来。
这个小学生选择了最爱的爸爸,可是这个描述一言难尽……
“大大的头,圆圆的眼睛”想到了猫头鹰,“直直的耳朵,大大的嘴巴”有点像马,“小小的鼻子,身体瘦瘦的,屁股小小的……”我凌乱了,这是个神马东西?
“开车”型选手
还有一类选手,跟上述“坑爹”型选手相比就有过之而无不及了。
这些孩子写的作文,直接让父母想找个地洞钻进去。遇到这种情况,爸爸只能赶紧跟老师道歉解释。
不过作为旁观的网友,纷纷表示,看得实在是……尴尬癌犯了……
“报复”型选手
这个小学生,就不地道了,分明就是“公报私仇”,直接把对老师的“怨恨”表现在作文中,把老师的后半生写成乞丐。
可以想象老师怒目圆睁的情景,这完全是自毁型选手啊,哈哈哈哈……
孩子你想啥呢?
还有的小学生,受家庭环境和生活环境的影响,过于成熟,这联想能力绝对是一级棒,老师对这样的孩子应该已经无可奈何了吧,难怪老师一怒之下写出“滚,你可以毕业”的评语,摊上这样的学生,老师也是可怜。
如何才能提高孩子的作文写作能力?
孩子的作文能力其实考察的是孩子的语言表达能力、独立思索能力、观察能力,这在上文也提到过了。
提升孩子的写作能力,方法其实很简单。
1、增加孩子的阅读量
阅读量增加了,大脑中词汇储备量自然增加了,词汇储备量增加了,孩子在写作文的时候,就会变得容易很多。
这就好比织毛衣,先要准备线一样,准备的线量和种类多了,才可能织出漂亮的毛衣。
2、增加孩子的生活阅历
阅读增加词汇储备量,生活阅历可以锻炼孩子的观察能力和独立思索的能力。
古语有云,读万卷书、行万里路,只读书,不实践,写不出深邃的文章,只有阅历和实践跟得上,理论和实践结合,才能有好的产物。
3、引导孩子多表达
把脑子里想的,眼睛看到的,用文字表达出来,才算是成功的。
日常我们要引导孩子多表达,把看到的、想到的都表达出来,一旦帮助孩子养成善于表达的好习惯,写作文的时候,文思泉涌,自然成文,孩子就再也不用为写作文发愁了。
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