近日,某乎中一个“教育公平”的话题中出现了一个大学老师的匿名爆料。他爆料了惊人的信息。他对这种行为很排斥,他曾多次给教育部写过信,但从没收到回应。
其原文如下:
“既然大家都关心教育公平问题,那我也来说一说,我是一所大学的老师,孩子现在上初中,我的有些同事把自己的科研成果安到孩子身上,让孩子到实验室拍个小视频,把早已背好的台词说一遍,拿起简单的实验器具装模做样的操作一下,然后去参加青少年科技创新大赛,在省里得奖是没问题的,到全国参赛也能得三等奖和二等奖,一等奖我估计是被更牛的家长的孩子得去了。回来以后学校(初中)大肆宣传,全校开大会表扬,为校争光,市里头也表彰。学校不以为耻,反以为荣。
我孩子的班主任也三番五次的劝说我给孩子弄一个,我婉言谢绝了,我手里有课题,有成果,给孩子弄一个创新项目不是难事,但我坚决反对这样做,我身边的同事实际上人人都有能力这样做,但实际去做的只有少数人,说明大多数人是有正义感的。但是这不守规则不顾公平的少数人却得到了利益,孩子中考能加分,这就是现成的教育腐败。这件事情,我认为从根子上坏了中国孩子的创造力,真正有创造力的孩子被扼杀,科技创新大赛的奖项十有八九被这些弄虚作假者得去了,我曾经给教育部写信反映过这件事情,但如泥牛入海,没有得到回音。
同事给孩子弄得项目我就不往上放了,放上来估计99%的人也看不懂,还会得罪人,我随便从网上找了第34届全国青少年科技创新大赛部分参赛项目,大家看看那就知道了,你觉得一个初中生会搞这个?而且还堂而皇之的得奖,隆重的由科技部颁发奖章,这就是中国的创新未来人才啊,正好似皇帝的新衣,颁奖者真的是在闭着眼睛给这些初中生颁奖吗?
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......
还要在学校混,匿名了,大家看看也就罢了,我给教育部写过信,没用。还是洗洗睡吧,我对中国的教育公平已经失去信心了。
说实在的,光看这几个题目我还以为是硕士的研究课题。小编若不是看到这位大学老师的原先说法还真的认为中国出现了很多科学“天才”。
一位网友吐糟:甲状腺髓样癌……医学大二大三才接触到的名词,怪恶心人的!
据悉,目前这个帖子在知乎上已经被删除了,可能是爆料人怕暴露自身身份吧。
从某种程度上说,这样做的家长其实是在害孩子。孩子靠实力在社会上生存,协助这么小的孩子去行骗,无疑就是歪曲他们的价值观甚至会毁了孩子的一生。
不过也有正义感满满的孩子。
网友@魔克-罗一爆料: 去年比赛,跟一带队老师聊天,他有个队员原本拒绝参赛,原因是作品和他无关,他只是过来背台词的,他妈妈是体制内的,为了升学逼迫他来! 有正义感的孩子还是挺多的!
也许这些家长认为,他们不过是自己有能力为孩子提供了一个提升捷径,对孩子没有什么大的负面影响。小编在此提醒他们,发明家爱迪生那句“99%的汗水”的话不要忘记了。
做人要诚信,科研要求真。若不能做到这一点,我们的科研变无从谈起。无疑,这些家长都是有些资源的,但他们没有正确的利用自己的优势,却用这些优势去教孩子去“骗”。而某些人明明知道这些猫腻竟然无视甚至还赞美有加!
教育在大众眼里,是最公平的存在。但在某些人的影响下,它的公平性也受到了伤害。小编感到很痛心:
公平问题谁来解决?孩子们的科研若如此“科研”,谁在伤害我们的未来?
值得庆幸的是,人民日报海外版旗下微博账号“侠客岛”已关注此事。小编相信会有更多媒体聚焦此事。
对于担任祖国明天建设任务的孩子都这样“教育”,这和“挥刀自刎”有什么区别呢?小编希望更多网友关注此事,让这个话题上热搜。教育固然有瑕疵,但我们应齐心合力推动它走向公平!
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八哥舌论

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打油诗风格的文章创作者,述不一般的红尘事
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