“云南12岁女学生遭4名男生殴打”:校园暴力,比你想象中普遍

鲤鱼两条

发布时间: 20-05-2914:55作家,优质情感领域创作者

作者:雨打窗台

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在网上看到一条触目惊心的新闻:

5月25日云南禄丰县,4名十四五岁的男生与一名12岁女生发生口角争执,放学后将她叫到校外进行殴打。

从视频中可以看到,男生一直在用脚踢那个女生,女生在躲,而男生则不停地追上去进行殴打。

被殴打女生全身多处软组织挫伤,在医院接受进一步检查治疗。

28日,禄丰县通报称,已经成立工作组织处置,同时公安机关也已经介入。

校园暴力何时休?

据统计,日本近六成的学生曾遭遇校园霸凌,韩国每3名儿童中就有一人曾遭遇校园暴力,美国每年有约1300万人遭遇校园暴力。

近些年来,我国的校园暴力事件也层出不穷。

你永远无法想象,那些天真善良的微笑背后,有着让人不寒而栗的残暴。孩子,本来应该是单纯的,是美好的,然而这种美好却也是片面的。

曾经看到有媒体做过一个统计,调查显示,校园霸凌最常出现在初中阶段,其次是小学、高中。

学生进入初中后,思维逐渐成熟,自我意识开始觉醒。

但同时又因尚未足够成熟,一旦受到一些问题的困扰,学生在这一阶段,容易陷入自我混乱时期。在这个时期里,他们易冲动、愤怒、焦躁,从而容易做出逆反和过激行为。

3万6千多名受访者中,超过一半的人亲身经历过校园霸凌,其中有1/4的人欺负过别人,而其中的绝大部分霸凌者也都被别人欺负过。

这个数据,看得人真的心寒。你的孩子,可能是个“恶魔”。

大人都认为,孩子的成长环境往往是最单纯的。实际一个人的成长,往往是一场战争,我们每个人都在这样的战争中长大。

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《悲伤逆流成河》里,主角易遥一直被校园霸凌,也一直在负隅反抗,她最后站上海堤喊出那段话:

你们永远都不会承认自己做的事有多恶毒,你们回首自己的人生,觉得自己挺好的了,没有做过什么伤天害理的事,实在是太恶心了……你们动手的没动手的都一样,你们比石头还冷漠,你们又愚蠢又恶毒,你们巴不得世界上多死一个人,因为你们的日子特别无聊。杀害顾森湘的凶手,我不知道是谁。可杀害我的凶手,你们知道是谁。

很多时候,我们在校园里看到许多人都是如此:

他们虽然认为自己这样做是不对但是为了不变成欺凌的那个人,都会选择视而不见甚至助纣为虐。

多数人在面临这种情况的时候,往往都不够勇敢。

细想起来的话,多数人的读书时代,其实都见过这样的事吧,只是分事情的严重性而已。

初三的时候,我从外地转学回家,因为要参加中考而插班,在不知道成绩的情况下,我被放到了年级最差的一个班。

这个班里的学生,成绩自然不用说,多数都是在年级垫底的,上课的时候经常睡倒一大片,尤其是数学课,班里的人多数都听不懂。

作为班里唯一的一个插班生,我和班里所有人都不熟,所以经常就只能是一个人坐在桌子上做题。

老师一开始把我安排到了倒数的第二排,周围全部是男生。

我们的座位当时是三个人一排,中间是过道,然后再三个人一排,以此类推,一共有三排,我当时坐在第一排靠里的位置,所以每次出去的话,都需要外面两个男生移一下座位才能出去。

我很快就发现,他们会刻意为难我。

比如,有的时候我想出去,特别客气地告诉同桌让他往里移一下凳子,他会在这个时候装作和另外一个男生说话,然后纹丝不动。

我说了好几遍他们还是不动,感觉有些尴尬,只好再次坐回去。

他们会在上课的时候给我起外号,甚至有的时候下课打闹,外面那个男生会刻意把中间那个男生往我身上推。

周围的同学看到了,也没人帮我说话,还会跟着笑,认为这样很好玩。

他们并不认为自己的做法有什么不对。

03

但我的心里却是难过的,我感觉自己因为插班生的身份,在被排挤。隔了一周后,自己认识到这样不行,我得寻求突破。

于是,我开始发挥自己成绩的优势,我知道班里人多数的成绩水平,老师也几乎没对他们抱希望。

所以,我决定以此来引起老师的注意。

我上课开始主动举手答各种问题,说自己的观点,不管是英语数学,还有其他科目,很快就让各科目老师注意到了我。

老师之间肯定会有交流。

班主任发现我成绩还不错后,让我跟着年级的实验班跟着进行了一次周考,成绩出来了,我的名次在实验班中偏上。

周一去上课的时候,老师就把我从倒数第二排调到班里的正数第二排,同时每天都在找我谈话,问我学习情况这些。

我为了和周围的同学搞好关系,开始把自己的作业给他们抄。

一个月左右的时候,我终于融入这个集体,有女生吃饭,还有下课去操场的时候会特意叫我一起去,也有人开始找我问题,那两个男生也不再给我瞎起各种外号了。

他们继续打趣班里另外一个女生。

在我去之前,那个女生一直是班里男生的欺负对象,其实还有部分女生也是拿她做文章。

反正就是那种开玩笑的话,会用那个女生来举例,有男生嘲笑对方,会直接当着那个女生的面,用“你以后娶她”这样的话表明他的不幸。更加过分的是,有次下课,一个男生把那个女生的书全部从3楼扔下去了。

当时很多女生在窃窃私语,认为那个男生做得太过分,但没人敢站出来说,老师也从来都不知道这些。

那个女生,她的特点很鲜明。

一是长得不好看,比较胖,因为常年是爷爷奶奶带着,自己不爱干净,头发不梳就来上课,经常都打结,穿的衣服也很旧,而且比较脏。

她有次不小心把自己的衣服放到同桌的位置上一半,她的同桌直接把衣服给她扔地上了。

而她的同桌,其实平时看起来还是那种不错的女生。

二是女生成绩不好,在这样的班里,她的成绩是倒数第二,倒数第一是班上一个头脑有点问题的男生,据说是小时候高烧导致的。

第三是她的性格比较寡言,不怎么爱说话,别人用她开玩笑她也从来都不反驳。

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当初坐在我外面的那两个男生,也经常欺负那个女生。

我后来在毕业以后,和班里不少人关系都不错,中考完以后刚好是其中一个男生的生日,他邀请我去,我当时好奇就问了他:“你们怎么总是欺负她?她也没惹你们啊。”

他当时笑着说:“没什么,就是觉得好玩而已,大家都这样做。”

我听完以后很吃惊。

校园暴力,比你想象中复杂。

有多少人,其实也无意中承担了校园霸凌者这个身份呢?就像是那个把女生衣服扔到地上的女生,她认为自己是在做一件对的事。实际上作为同桌,衣服放在桌子上的时候,占了同桌的一点位置很正常。

我相信,如果是另外一个人把衣服放到她的桌子上,按照她的性格,她会很客气地说“没事”。

怎么换了一个人,她也就换了一张面孔呢?

而且,那个女生也没有做过伤害她的事。

其实我当时没有认识到这是属于校园霸凌,我的脑海中也没有这个概念,只是感到有些好奇:怎么大家都喜欢找那个女生的茬?

那个女生做错什么了吗?

她并没有。

她只是因为自己身上的一些短板,恰好成为同学中被选中的那一个嘲笑对象。当我仔细回忆起来,才发现学生时代,几乎每个班里都有这样一个人的存在。

我后来转学回来以后,如果不是用成绩和老师的重点关注作为转折点,说不定我会成为第二个她。

没人会问我的感受。

人心是复杂的,而学生的心理,看似单纯,实则更加复杂。

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校园暴力的屡次发生,不但是对社会造成比较恶劣的影响,更是危害到学生的心理变化。

关于校园暴力,学生要怎么做呢?

第一,作为老师和学校,要加强对学生的引导教育,提高学生的法律意识,引导学生们拥有正确的三观,明确校园暴力行为的危害。

第二,作为家长,要重视孩子的品德教育,同时规范自己的行为,给孩子做好榜样。说实话,很多学生的言行,其实是受到家长的影响的。

有些家长的三观是真的不太正,只是一味偏帮着自家的孩子。

“我家孩子怎么不打别人就打她啊,肯定是她的问题”“我家孩子在家很乖的”“他现在还小,以后长大了自然就会懂了”等等。你以为这样是在帮孩子,实际是害了他。

第三,要是自己在学校遭遇校园暴力,遇到事情要及时告诉老师或者是报警,不要冷漠,也不要沉默。你的沉默,反而会助长他人的气焰。

第四,最重要的是应该加强专项立法,完善监管体系。

面对校园暴力,要勇敢说“不”。拒绝校园暴力,希望每个孩子都能成长在温暖和阳光之下,而不是在莫须有的歧视和嘲讽甚至是打骂之下,希望每个人的青春可以如想象中精彩绚丽,这需要我们大家的共同努力。

-END-

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