目前中小学教育问题多多,与校长有很大的关系!

李老师讲最真教育

发布时间:05-2314:25

马云在一次演讲中谈到:国家的未来是孩子,孩子的关键是学校,学校的关键是校长。教育的问题,关键点是校长的问题。校长必须是企业家、是CEO,必须有强大的领导力。这样我们的教育才有希望。

目前,中小学教育问题多多,看看这次两会就知道了,光教育的提案就有多少。很多人对我们的教育是不满意的。那么教育走到今天这个地步,个人认为校长的责任巨大,和校长的管理和理念是脱不了关系的。

第一:目前的校长很多好大喜功,盲目的追求政绩。

现在的校长为了自己的官职,好大喜功,喜欢搞很多花架子活动。

各种教育理念,各种教学改革,各种课改实验,各种文化活动,实际都没什么作用,学校写个美篇,照几张相,领导发表一下讲话就结束了。对于学生来讲,热闹了几天,对于老师来讲,辛苦了一段。活动过后,一切还是老样子,学生刷题要成绩,老师不断总结怎么提高成绩。

考评老师还是只看成绩,考评学生也是只看成绩。哪里还有什么理念?

第二:目前的校长有些根本没教过课,很多都是在瞎指挥。

现在的校长有些并不是一线出身,有些也没上过几天课,所以对教学也谈不上什么了解。

为了显示自己的管理力度,很多完全是在瞎指挥。

比如有的学校要求老师们必须手写教案;还有的学校要求老师们每个教案都得有反思;每个老师每学期必须得写多少页学习笔记,多少个听课记录等等,明明知道老师们都是造假的,但照样检查不误。

以及各种成绩考评等等,老师们疲惫不堪,怎么有心去认真教学?

第三:校长负责制,导致校长权力过大,听不得一点下属的意见。

现在各校都是校长负责制,也就是说,一个学校最高领导是校长,都必须听校长的。

我们学校每年都会举行职代会,但老师们提的意见几乎从来不会通过,领导就一句话,不符合学校的发展需要。

好几年了,职代会上领导给的提案老师们都不同意,但学校照样执行。

很多时候,就算是副校长的意见校长也不采纳。在一些校长的心里,人家的话就是圣旨,大家不听也得听。

不愿意听下属的意见,是很多校长的通病。

第四:校长对老师没有丝毫人性关怀,像管理学生一样。

现在的很多校长,为了让学校的管理更严格,管理老师就像管理学生一样。

有的学校要求老师每天四签到,班主任可能更多。只要进到校园,没有领导的允许任何老师不能离开学校,不管有什么事情离开,必须向领导请假。

有些老师生病需要请假,还必须安排好自己的课才批准,不然领导不批准,要么扣你很多钱。

但领导自己呢,可以不签到,可以随时离校,而且永远都是满勤。

对老师没有丝毫的人性关系,仿佛学校就是领导自己的,想怎么收拾老师们就怎么收拾!

第五:很多校长对待下属做不到公正公平,私心很重。

任何人当领导可能都做不到绝对的公正公平,但至少可以相对的公正公平吧。但看看现在学校,有几件事让你感觉到公平了?

成绩考评,有好重点班和普通班,放在一起考评公平吗?

还有学校那么多不代课的老师,为什么年年都可以不代课呢?

还有学校那么多年龄很大依然在一线的老师,为什么不能照顾呢?

还有不当班主任不上课的老师都可以当优秀班主任,怎么解释?

干活最多的老师绩效工资可能最少,正常吗?但在很多学校就是如此。

教育问题太多太多了,每个学校都存在以上现象吧,那为什么这么不合理的现象可以在每个学校都上演呢?是不是校长的问题?

当然,也有人说了,是目前的教育制度的问题,校长也很无奈。但学校管理,学校教育理念的确立这些不都是校长的本职工作吗?

当好校长,不是滥用权力,而是远见、担当和实实在在的措施。校长应该是真正的领导者,责任是让老师们对教书更有兴趣。所以一个好的校长不仅要为学生负责,更要为老师负责,让老师看到希望,帮助老师走向成功!

如果每个学校的老师在学校感觉不到任何希望,感受不到任何温暖,这样的学校还有什么希望呢?

学校都没什么希望了,学生还会有希望吗?

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