平舌音和翘舌音重点拼读汇总，一年级家长急需，老师说很及时
爱朗读的月亮老师2020-04-27 23:55
在汉语拼音中，最不容易读准的声母，非平舌音和翘舌音莫属。
在我国的部分地区，即使是成人，读准平舌音和翘舌音也是比较有难度的事。
所以，想要一年级的孩子把平舌音和翘舌音读得很清楚，难度系数比较高。
该怎么办呢？
我们先来了解一下平舌音和翘舌音——平舌音有三个：ｚｃｓ，翘舌音有四个：zh ch sh r。
我们在读这几个声母时，嘴型变化不大，区别不是特别明显。
但是，可以肯定地告诉大家：反复、集中的强化练习，能帮助孩子达到准确辨识声母，读准音节的目的。
平舌音和翘舌音词汇量很大，所以本文所选音节，多为学生较为熟悉的词语。这样在读的时候，孩子自己也能辨别发音是否准确，提高练习效率。
01一个词语中，两个音节都是平舌音
在初学时，建议大声拼读，适当夸张，以体会发音时舌头的位置和嘴型特点。
语速先慢后快，发音准确后再提高速度。特别是对于一年级的学生来说，不贪快，要读准。
02同一词语中，两个音节都是翘舌音
翘舌音常以整体认读音节出现，要带着声调直接读。
识字量多的孩子也可以通过读汉字进行对比练习。比如“子”——“指”、“词”——“持”。
有时，还有相同音节的不同读音组合成词出现，如“数数”、“事实”、“知识”等，这些词语在读的时候一定要读准声调。
以“ｒ”为声母的音节，相对其他翘舌音数量较少，音节“ri”却是挡住学生拼读的障碍。
如给“日出”一词注音，有的孩子能拼“出”的音，却不知道“日”的拼音怎么写。
出现这种情况的主要原因，是孩子对音节不熟悉。灵活地读、写才能让他们深刻记忆。
为什么是“灵活”呢？因为笔者不建议让孩子抄写几十遍，而是建议把易错读音多次出现在不同词语中，也可以改变声调。
这样，效果会更好。大家可试试看。
03平舌音和翘舌音与其他音节组合
这部分拼读属于综合练习，需要在拼读时注意轻声、三拼音节、零声母音节，以及“ｕ”和“ü”的区分。
至此，笔者共写了几篇与汉语拼音相关的文章，目标群体是一年级的小学生。
因为在生活中，确实存在很多由于没打好拼音基础，影响了更高年级语文成绩的事例。深感惋惜！
所以，笔者以实用为写作初心，专门整理、总结这些资料，希望能真正给有需要的朋友们带去一些帮助。
也希望大家留言，一起帮助孩子学好汉语拼音，为以后的学习奠定牢固的基础。
拼音教学视频可在作者主页查阅，欢迎朋友们观看。
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