作者:沈奇 安然
1、包机接回在英国的小留学生
从3月中旬起,英国小留学生的话题引起持续而广泛的热议。截止4月13日,已有四个专门接回小留学生的包机班次,当然费用自理,可以肯定后续会有更多的包机航班。目前的包机有一个保护幼小原则,18岁以下的未成年人以及其他有困难的人员优先。
此前中国驻英大使刘晓明在采访中提到,中国在英国有大约1.5万小留学生,这是目前普遍接受的一个数据,这还只是到英国的小留学生。
众所周知,对于小留学生而言,英国并不是最热的留学目的地,还有美国、加拿大、新加坡、瑞士、法国,可以说,中国的小留学生们正在先一步走向世界。
2、什么样的家庭在负担小留学生
网络上分析“到英国读小学,一年最基本也要30万人民币”,那么每年有上万家长把中小学阶段的孩子送到英国,这些家长肯定是中产之上。
可以看到,除了相对富裕的企业管理层外,很多薪酬并不高的普通员工也正在用积蓄把孩子送出国门。
3、留学生数据
2010至2018年数据显示,出国留学生数量复合增长率达11%。2018年度新申请出国留学人数为62.21万,其中自费比例为95.85%。2019年尚无官方数据,但进一步增长无疑,从留学英国数据可见一斑:英国驻华大使馆数据,2019年约12万中国学生赴英留学,较2018年增加了3万人左右。
当前留学生存量数,外交部副部长4月2日介绍道:“我国海外留学人员总人数160万,目前尚在国外的大约有142万人。分布在不同的国家和地区,美国41万人,加拿大23万人,英国约22万人,德国、法国约11万,澳大利亚、新西兰约28万,日韩约18万人”。
现实中我们能体会到,低龄留学生数量在快速增加,一些数据也在体现这一趋势。中国产业信息网资料显示,在美国的中国低龄留学生(初高中)2011年是8000多,2016年飙升至5万多;有计划送子女赴国外读书的高净值人群中,四成计划在高中时送子女出国留学,约15%计划在高中以下就出国学习。前瞻产业研究院数据显示,2017年出国读高中(及以下)的学生占当年所有出国留学学生的36%,2013年这一比例不到23%。数据显示:2018年申请赴加拿大留学的中国学生中,申请中学及以下占比接近30%。
这么大量的中产家庭把孩子送到西方国家读小学、中学、大学,原因何在?尤其是越来越多的低龄留学生,不能都简单归因为生活条件提高或是家长的焦虑吧。
4、我们的教育需要反思
基础教育水平提升空间很大,分布不均衡也是一大症结。中考之前的基础教育,是造就人才和提高国民素质的奠基工程,是国民教育体系的重中之重;多年来教改的主要内容和方向,强调普试化,忽视个性化,也是众多家长把孩子们送出去的原因之一。而且实际来看,只能说高考之前的教育普及情况可以,但不同地区、不同人群享受的教育资源水平差异还是很大的
追求公平而有质量的教育,这个目标没有问题,但在具体举措上探索和改进仍是任重道远,2019年深化改革全面提高义务教育质量的意见发布时,教育部副部长郑富芝表示:全面提高义务教育质量是一项系统工程,意见统筹推进课程教材、招生考试、质量评价、教学研究、办学活力、经费投入等关键领域改革,努力为提高义务教育质量创造条件。
高考被誉为“决定命运的时刻”,无人不感慨,高考太难了。国内教育资源的竞争压力着实很大,加上多年来职场和社会那种“海归为优”的反馈,有条件中小学就送出国上学,高等教育阶段更是对出国留学趋之若鹜的现象不难理解。从另外一个角度看,相当一部分家长希望避开高度竞争的国内教育,希望给孩子更多选择也是初衷之一。
5、结论
教育部门的领导每年总结都在表扬自己教改取得的成果,疫情一来才看到每年有这么多的家长和学生选择出国留学,特别是这么多小留学生,为我们的教育敲响了警钟。
教育必须尊重教育的规律,尊重专业精神,鼓励个性发展。教育改革同样要遵循这些原则,个性化和追求公平而有质量并不矛盾。
教育部门该管的是基础教育,扎实抓好国民教育的奠基工程,中国家长在教育问题上是一点都不怕花钱,主管部门应当鼓励国内提供多样化的选择满足他们的需求,把孩子们留住,把教育产业留住。
END
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