随着初三高三正式开学,毕业生们进入到紧张的学习生活中。日前,小耳走进安顺市第二高级中学了解到,该校在疫情防控的特殊时期组成了一个“特殊”的班级。跟着小耳的镜头一起来认识一下这个“特殊”班级和它的“临时”班主任吧!
疫情期间,按照相关要求,高三班级每班学生不得多于56人。学校将原本高三年级的21个班,重新划分。
高三(22)班就是从原来的21个班级里抽出来学生,重新组合而成的“特殊”班级。
这样一个“特殊”的班级,又在这么关键的时期,班主任承担的责任是非常重的,因为班主任是沟通师生、学校、家长之间的桥梁和纽带,如何选择一个适合的人担任这个班的班主任,谁又会愿意承担这样的重任呢?
就在学校正为此事焦灼时,一位老师主动请缨,并得到了校领导们的一致认可。她叫周文翠,是安顺市第二高级中学教务科副科长。
对此,周文翠自豪的说:“我参加工作到现在14年,有一定的教学经验,这个特殊的时候,我必须站出来,与学校共渡难关。教书育人,这是我的责任也是我作为老师应该承担的义务”。
高三(22)班
据老师们介绍,疫情发生以后,周老师和行政部门的同事们一直坚守在工作岗位上,同时,她还承担了线上教学的工作。
(周老师在家里做线上教学工作)
现在新学期开始,周老师既要上行政班,又当起了“临时”班主任,还要承担每周18节语文课教学工作,她从2月14日开始上班到现在没有休息过一天。
(周老师与同事)
下面这些是同学们对周老师的评价哟!
“周老师非常的温柔,对我们就像对她自己的孩子一样。”
“虽然周老师当我们的班主任时间不长,但是我们就像朋友一样,无话不谈。”
“刚来这个班时,很多同学彼此都不熟悉,会有一些学习上、心理上的不适应,但是周老师很细心,会及时的开导我们,让我们很快适应新学期、新环境。”
在这个“特殊”的班级,周文翠对每个学生都照顾得无微不至,她会因为一节课下来,发现有同学眯着眼睛看黑板,及时给他作座位调整。她会洞察同学一个小小的动作,了解这位同学的心理活动,及时进行疏导.......
周文翠:“我的责任很重,因为这个班级是疫情期间临时组成的,疫情结束后,他们又要回到自己原来的班级,不能因为这段特殊时期,影响孩子们的学习,我希望能通过我的努力,带他们一起冲刺这最后几十天,让他们的人生不留遗憾,我做多少工作都值得。”
(周文翠的获奖证书)
周老师每天早上7点到学校,晚上还要上晚自习,还需要不时对个别学生做培优辅导等工作,每天回到家都已夜深,家里有两个年幼的孩子,只能由丈夫负责照看。但是她从不喊苦,从不说累,面对学生每天都洋溢着热情的笑容。
周文翠说:“其实像我这样的教育一线工作者,还有很多,我只不过是其中一个,很平凡的一个。”
在防疫抗疫的非常时期,她用朴实的语言、踏实的行动,诠释了一个教育工作者崇高的情怀。
在这场特殊的教学活动中,像周文翠这样的老师还有很多,面对疫情,他们是科学理性的防护者;面对学生,他们是初心使命的坚守者;面对情绪,他们是耐心疏导的情感师。他们和学生一起感受着高考的压力,承受着高考时间日渐逼近的焦虑,危难时刻显本色,疫情面前展身手。
---end---
来源@安顺日报全媒体记者 刘 珊
举报/反馈

亚鲁紫云

18.4万获赞 3.8万粉丝
“亚鲁王”之故里!格凸河风景区欢迎您!
紫云苗族布依族自治县委宣传部
关注
0
0
收藏
分享