3月11日上午,山西冶金技师学院《电机与变压器》线上课程如期开课。这堂课凝聚着老师们的心血和智慧,开课第一天上线人数累计超过500人,成了学生们口中名副其实的“网红课”
受到新冠肺炎疫情的影响,各大高校积极响应“停课不停学”的号召,纷纷将课堂教学“搬”到线上,然而事实上,职校的教学不单是传统的理论教学,通常要结合现场实操来进行教学,因此简单的线上教学并不能满足目前职校的教学需求。
面对未知的挑战,山西冶金技师学院的教学团队不断向墨豚进行请教和咨询,终于在双方的共同努力下寻求到了最佳的教学解决方案——互动直录播设备与移动示教车进行有机融合,实现理论与实操教学同步进行,满足了职校理实一体化在线教学需求。这一教学解决方案也是《电机与变压器》直播课“走红”的真正原因。
1.理实一体化在线教学初体验
在直播画面中,我们可以看到山西冶金技师学院的蔡进老师正一边用大屏教学软件助学精灵对PPT课件进行批注,一边用移动示教车讲解电机的构造,景象与学校的实训教室如出一辙。加上直播过程全程无卡顿,老师的教学感受和学生的学习体验都十分良好。
讲台前,老师用助学精灵对课件进行批注
操作台上,专业老师讲解电机的构造
“这门课程一直以来都是采用理实一体化教学,单纯的语言授课力量会比较薄弱,准备过程虽然麻烦了点,但课堂效果好啊!”蔡进老师毫不吝啬的表达了对这次线上课堂教学的满意。
2.课堂互动,即使一个人的课堂也不孤单
在线上教学开课前,蔡老师最担心的是自己在冰冷冷的镜头前自说自话,缺少与学生的实时互动交流,无法做到和在教室上课一样同质等效。
事实证明,蔡老师的担心是多余的,尽管不能与学生面对面的进行教学,但大家在互动交流区的表现十分积极,遇到不懂得地方就提出问题让老师一一解答,蔡老师对接下来的教学信心更足了。课程渐渐接近尾声,学生们纷纷留言以示感谢:“谢谢老师,老师辛苦了!”
蔡老师高兴地说:“学生还给我刷了“掌声”,都让我有点儿当红主播的感觉了!”
3.画中画模式,真实还原教学现场
在直播过程中,画中画模式让大家的感受十分深刻,学生们可以看到智慧黑板和老师共存的画面,既有利于老师展示课堂教学,又尽可能多地还原了教学现场,让学生有身临其境之感,更有利于学生的投入到课堂学习当中。
此次在线教学模式创山西省理实一体化在线教学实践首例,为全国职业院校的在线教学探索之路提供了新的思路。山西冶金技师学院也随时欢迎大家一起来“抄作业”啊!
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墨豚MOTUN

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