我从小就喜欢读书,也读过很多书,却一直被两个问题困扰:一是,读书慢,一字一句地啃;另一个是,合上书的一刻颇多感慨,不多日后,对这本书只能存下模糊的印象。
直到遇到了张凯老师《怎样成为快速阅读的高手》这一课后,我才豁然开朗。
这套课的主讲人张凯老师,是某知识付费平台资深撰稿人,他为这个平台解读过近百本书,并有多本获得“镇店之宝”的美誉。
我把学到的方法运用到后续的阅读中,看自己是不是一只合格的“小白鼠”。
在一个月的时间内,我一边写作小文,一边运用这些方法来读书和做笔记。读完两本传记、一本短篇小说、两本写作指导书和一本思维方法书,共6本。我惊喜于自己的“实验成功”,迫不及待想结合学到的方法和自己的一些实践、领悟,分享给热爱读书的你。
张凯老师课程中的核心观点就是:速读就是找关键信息,然后围绕这个核心,给出了两个具体方法。
用视觉输入代替线性输入:
要把书先浏览一遍,目的是迅速了解这本书的主题和框架,包括作者的写作意图,背景,搞清楚重点在哪里。
比如在我读的6本书里,其中《完全写作手册》和《批判性思维》两本书,在我按此方法快速浏览之后发现,第一本内容大而空,属于写作知识普及性读物,更适合初级写作者,所以我速读之后,只记录了其中对于“写作转盘”的解读。而后一本,内容晦涩,所以我把关于论文写作部分作为重点来学习。
运用这一方法快速通览全书后,会清晰自己读这本书的目的、这本书对于自己的价值,有此于胸,才会有重点地快速阅读。
以语意单元推进快速阅读:
运用起来要注意以下几点:
1、注意关键词的位置
比如一段话的第一句话或是最后一句话,大多数段落的中心句会放在第一句,很少一部分放在最后一句。
也要注意那些表示转折的关联词,比如“但是”、“然而”、“不过”等等,这些词的后面经常会跟着一段话的中心句。
还要养成一个习惯,就是对名词和动词要格外敏感,把这些词抓住了,一个中心句的主语和谓语经常就能一把抓住,一段话的中心意思也就一目了然了。
我在阅读《文心》的时候,深有体会。起初不理解“文心”的含义,在快速阅读中,一直很关注对这个词的解说,果真抓住了对它的阐述后,仿佛抓住了串起珍珠的那条线:文是心的表现。继而明白了“心”由知、情、意组成,文章亦然。
2、边读边思考
这里指的是:一边快速阅读前边说的重点部分,同时脑海中勾勒作者的写作思路和意图。想想作者为什么这么写?他想证明什么?想要表达什么?
在看的过程中脑海中要同时有两个声音在运作,一个是作者的,一个是你的,这些问题要一直问,这样就不至于陷入杂乱无章的细节论述里去了。
运用这一方法,我在读《你当像鸟飞往你的山》的时候,产生了不同于他人对书的理解。有人说,这是一本讲述个人奋斗的励志类图书,也有人认为这是一本关于原生家庭影响人一生的教育类图书。
我一边读一边思考着:作者为什么这么写?她想证明什么、表达什么?我最后阅读到“决定你是谁的最强大的因素来自于你的内心”这段话时,终于水落石出,我前边所有的疑问都解开了,这其实说的不就是一个人的潜意识吗?
3、其他需注意的几点
如果你总是下意识地把速度放慢,可以做点辅助性工作,比如在草稿上画上最简单的思维导图,把关键信息记下来,能把你读到的框架顺下来就好,这个动作也能避免你掉到作者设置的细节论述中去。
再比如你可能遇到了一些难点,这时先把难点放一放,继续往下推进,说不定从后面的解释中你一下就明白前面那段话的意思了。实在不行,那就等到下个阶段,精读的时候再重点攻克。
另外,浏览的时候你完全可以来回翻,不一定就是按照顺序从前往后看,从后往前看也经常会帮你理清思路,因为作者一般都会把总结性的段落放在最后。
通过这种语意单元推进法,虽然书里的细节你还不知道,但是大的脉络已经清晰了,就如同我在阅读《完全写作手册》时便是如此,快速判断出书对我的价值和全书的脉络。
这本书主要讲了些啥,怎么布局的,哪里是重点,哪里可以省略,哪个问题主要集中在哪个章节,每一章之间有没有逻辑关系,最后这个问题作者有没有给出一个确定的结论,这些基本问题在这一遍快速阅读的时候都可以解决掉。
写作,是一个不断输入和输出的过程,而前提是输入。信息过剩的时代,每天都有汹涌的信息,从四面八方呼啸而来,让人恍然处于被吞噬的边缘。
唯快不破的当下,就要学会快速读书的本事。愿你修得一副火眼金睛,在茫茫书海之中,快速捕获你的珍宝!