被直播逼疯的老师 直击网络教学中的翻车一幕

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发布时间:02-1618:32

封面新闻记者 何方迪

受新型冠状病毒肺炎的影响,全国所有学校开学时间推迟,不过学生们的学习却并没有因此推迟。随着教育部“停课不停学”方案的出台,线上教学、网络直播一时间成为热潮。在家隔离的老师们秒变主播,测信号、开耳麦,电脑前的他们手忙脚乱,上演了一幕幕窘态。近期就有网友们总结了不少直播教学中的“翻车”一幕。

没有好的网络,再好的设备也是白搭,再有一颗急切的心,也敌不过糟糕的网络,一节课45分钟,光调试设备就可能花掉1个小时。“硬件设施不行啊!”初一语文老师李蕾(化名)遇到的问题就是麦克风输入不进声音。“我整了一上午都不行。”李蕾向记者吐槽,直播上课对家里网速要求很高,网速一旦慢了直播便会很卡,影响教学节奏。

最令李蕾担心的是学生的自控能力。“有的学生会趁此机会让家长买新ipad之类的电子产品,毕竟我们也无法随时看到屏幕前他在干嘛。”

调试许久,终于可以顺利直播了。对于不熟悉直播功能的老师来说,稍有不慎,就可能闹了笑话。近日,济南一位数学老师火了,他在直播授课时开美颜笑翻了网友。2月11日,这名数学老师在家直播授课时,因为经验不足,镜头对着鼻孔,美颜开了个满级,直播的时候,还被家人打断,“我在直播呢,现在全班都听到了!”该老师差点在线翻脸。

被网课整疯的,不止家长和学生,还有老师。几天前,一名小学生上网课时,因没有准确理解老师叫一下“妈妈”的要求,弱弱的对着频幕前的老师喊了一声“妈妈”。视频传出后,网友纷纷留言“叫一下妈妈这话没毛病”“中文博大精神”“我的智商和孩子有一拼!”

总之,为了保证教学效果,全国的老师们花了大量时间去摸索直播软件,学习在线授课,某种程度上改变了教育生态的同时,也创造出了许多意想不到的成果。

2月12日,教育部在回应“网上开学”“网络拥堵”等的问题时,提到关键的一点:做好网上教学工作没有必要普遍要求教师去录播课程,要充分利用现有的优质网络课程资源。如果强行要求所有教师进行录播,不仅质量上难以保障,而且也会增加教师负担。这种现象需予以制止。

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