张作霖极为重视教育建设 宁愿少养5万陆军 东北大学也要非办不可

丁川是个老师

发布时间:02-1220:31

“科教兴国,人才强国”,这八个字一直是我们新中国建设的重要指导方针,在经费支出的大头,除了军事支出,就属教育方面的支出最大了,究其原因,不言而喻,一个国家的兴盛,关键还是在人,要想人成才,就需要通过教育。这个道理,不仅我们现在的人懂得,就算在北洋军阀时期,也有明事理的人会为之奋斗呀!这个人,就是东北的张大帅,张作霖。

张作霖对东北的教育建设是极为重视

东北大学的历史中,最开始的一句话,就是:“1922年春,张作霖命令奉天省张兼财政厅长王永江筹办东北大学。原国立沈阳高等师范学校改办为东北大学理工科,原文学专门学校(原奉天法政学堂)改办为东北大学文法科。”等等,就这样,东北大学在张作霖的支持下,结合了当地诸多教育力量,建成了一所高等院校。然而,这个学校的建立,还不止这么简单的描述。

张作霖在东北掌权的时候,东北正处于一个十分尴尬的时期,首先,在东北之外的朝鲜半岛,日本帝国主义正对我们的领土虎视眈眈,随时可能发难,而在南边,蒋介石等国民革命军势力,对张作霖的统治也是颇有不满,大有出手之意,按道理,张作霖的费用支出,首先应该以军事优先,这样才能保住他军阀的地位。可是,张作霖很清楚一个道理,打仗是需要骁勇的士兵,可这只不过是一瞬间的事,治理国家这样长久的事情,依靠士兵是远远不够的,受过高等教育的文人,才是重中之重,因此,张作霖对东北的教育建设是极为重视的。

就算我少养五万陆军,这东北大学我也非办不可

在张作霖统治时期,东北各地区的教育经费,每年都达到了总支出的40%,张作霖最为得力的部下王永江,更是教育事业的先锋军,成立东北大学,正是张作霖要求王永江进行高等教育建设的重大一步。在当时,高等教育人才对于整个中国而言都是极为稀缺的存在,更不用说东北了,东北的教育力量是极其薄弱的,东北三省,只有一所国立高等师范学校可以称得上是高等教育人才输出地,偏偏整个学校是日本人开设的,因此,张作霖必须建设起一所中国人自己的高等院校,东北大学的建立便开始了。

一方的力量过于薄弱,那我们就集合多方的力量,王永江在领命建设东北大学的时候,四处集合师资设备,耗费张作霖不少的钱财,还得撑得住来自于日本的嘲讽。日本领事馆可是说了:“你们要办大学不容易呀,钱花出去了小事,人没有培养出来就亏大发了,还不如到我们建设的大学里来学习,你们的学子想研究什么学科,我们都有完备的师资力量,多好呀!”张作霖听了他们的话,当即就骂出了声来:“妈了个巴子,他们也是反对我们,我们越要办,还得又快又好。虽然老子没读过书,可是我知道肚子里没有墨水的坏处,我们不能让全东北的人没有上大学深造的机会,还得依靠他们小日本,不管多少钱,就算我少养五万陆军,这东北大学我也非办不可!”

于是,如今我们教育部首批211、985重点建设高校东北大学应运而生,这所大学没有辜负张作霖的期望,它在民国时期就成为国内学生最多的大学,即便是日本人参过过后,也不得不对这所大学的建设竖起大拇指,自愧不如。知识能够改变命运,读书人并非一无是处,张大帅的功劳,我们得记住呀!

民国时候就有扎实的数学教育 其中有民国著名数学教育名家刘熏宇

其实在二十世纪初的各个学科,我国那个时候也涌现出了一大批影响深远的科学家,如钱学森、李四光、邓稼先、钱伟长、杨振宁 、李政道等等,而他们的共同特点就是都有深厚的数学基础。为什么在那个战乱横飞的年代,他们会有如此好的数学基础?这得益于民国时候扎实的数学教育,其中不乏教育名家,而这其中最有名的是刘薰宇。

他就是民国著名数学教育家刘熏宇。

刘熏宇是杨振宁、谷超豪等大师的数学启蒙老师,在儿童数学教育方面颇有造诣,留下了经典的《数学三书》。在《数学三书》中,刘熏宇将数学知识融合到生动有趣的小故事里,让孩子在阅读故事的同时,将数学思维和概念深深留在脑海中,了解到数学的巨大魅力。孩子自然会产生学习数学的天然兴趣。

杨振宁在一次讲学中说道,他在很小的时候,偶然接触到了一位叫刘薰宇写的书,看了后他爱不释手,书非常有趣,通俗易懂,看了他写的一个智力测验的文章,我才知道什么是奇偶排列。他说刘薰宇写一篇,我就读一篇,他的文章非常有诱惑力,而诱惑我的就是他里面讲的故事。

他的著作主要集中在三本书《马先生谈算学》《数学趣味》《数学的园地》,这三本书都非常的有趣,非常适合五、六年级的小学生和中学生来读。很多学生读了后都会爱不释手,甚至像读小说一样读得津津有味,把数学书语文化,在学语文中读懂数学,这就是这套书最大的魅力。点击下面蓝色字体参团:

荐给孩子三本数学书可以作为他们的自学教材,让他们能够自我学习,这个书合适5-6年级的小学生以及初中生。我给孩子看的这套书一共有三本:

一本是《马先生讲数学》

第一册一百多道题,讲解如何用图解法求解一些算术四则问题。

第二本《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题。

第三本是《数学的园地》,讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,我家小孩六年级,还能看懂一部分的内容。

这里特别要敬告家长们,就算有了《数学三书》,孩子玩手机和其他电子产品的时间也需要严格控制,因为书再有趣,也不如游戏对孩子的吸引力大。

这个寒假,不妨将孩子的手机换成这套《数学三书》,未来的某一天,孩子终会认识到这套书的强大。

这次疫情结束之后,希望国家给年轻的一代树立正确的人生导向。把高薪留给德才兼备的科研、军事人员,只有少年强则国强,为祖国的未来发展培养自己的人才!

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