到了青春期的阶段家长们会发现,他们好像一夜之间突然就变得爱打扮了,不管男孩还是女孩,可能会今天弄一个新的发型,明天又画个眼线涂个口红之类的,对此有不少的家长都会感觉到很是不解“这么小整天不想着学习,却想着怎么打扮自己,这是早恋处对象了吗?”
殊不知,家长类似这样的猜测实际上都是在杞人忧天,孩子成长到青春期,他们开始去关注自己的外在形象,很可能只是一种自恋的行为。
自恋,英文中叫做Narcissism,这一个英文单词其实是由水仙花Narcissus所引申过来的:
在古希腊神话中,有一位名为纳喀索斯的美少年,某一天纳喀索斯在水中发现了自己的影子,但他并不知道那其实就是他自己,于是他对那个影子开始产生了深深的爱慕之情,难以自拔于此,终于有一天他为了追求水中的自己而溺水身亡,在死后他化作水仙花。
而后便有心理学家将这种对自己爱慕的行为称之为水仙花症,后续进而演变出“自恋”一词。
自恋的人们通常会对自己充满着各种自信,甚至会有自满以及去过分的夸大自己,如果一个自恋的人对于自身缺少应有的自我意识,则会出现一种病态的自恋,也就是我们所说的自恋型人格障碍。这种的人格障碍实属是心理疾病,他们会表现出以自我为中心,会有玻璃心,对他人缺少共情,而且经常会有情绪抑郁的情况发生。
其实每个人都会有自恋行为
心理学家科胡特曾经说:“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的。”
也就是说并不是一切的质量行为最终都会演化成自恋型人格障碍,仔细想一想,我们自从出生开始其实就已经学会了自恋的技能,例如刚出生的婴儿会用哭声来寻求他人为自己服务,他们会去摆弄自己的小手小脚,随着成长当孩子们也会因为学会了某项技能而去向他人炫耀....以上种种,还有很多很多没有说到的其实本质上都是一种自恋的行为。
等孩子成长到了青春期阶段,自恋会随之达到一个巅峰值,这是由于孩子们出于青春期时,他们的自我意识会发生一个质的改变,在此时期他们对于自我的感受会达到前所未有的清醒状态,也因此而对自我产生出特别浓厚的兴趣,他们会经常去思考自己有哪些优缺点还有他们自身所擅长的特点,而当他们对于自己的优点进行过分的强调时,就会显得特别的自恋。例如会特别热衷于自拍这件事,还会到处去晒自己的自拍照等等。
自恋也分好坏,其中有被叫做“健康的自恋”的自恋
曾经如果被人冠以“自恋”似乎不太好,而且还会有一丝病态的意味,直到美国心理学家科胡特对“自恋”进行了系统性的研究后发现,原来“自恋”并不全都是病态的,其中也有健康的自恋存在。
实体自恋
科胡特认为自恋有两种形式存在,其中一种是实体自恋,也就是健康的自恋。这一类自恋的人,他们对于自己会充满信心,无论在什么处境之下,他们都会保持着相信自己的心态,相信“我是好的”,外界的种种影响不会对他们的自我价值感造成多大的损伤。
心理学家武志红曾说:“滋养实体自恋的东西只有两个,一个是我投入地工作,另一个是我投入地去爱。”
实体自恋的人他们的“核心自我”会特别稳定,对于一些不好的感受在他们心里有一个空间可以对其进行包容,他们会自然而然的投入到他们感兴趣的事情上,他们会去和那些自己真正感觉到喜欢的人交朋友,并且能做到对一些不好的事物进行自动免疫。
虚体自恋
与实体自恋站在对立面的就是虚体自恋,虚体自恋的人的自我价值感是建立在外在所能看到的东西上的,例如他们的金钱、外表、穿着、地位等等。如果他们的外在条件处于一个比较好的状态时,那么他们的自恋也会随之爆棚,反之如果他们的外在条件没有达到自己的预期,那么他们的自恋干则会在很大程度上受损。由于虚体自恋的人他们的自我价值感要比较低,所以会对他们造成致命打击的就是,当他们发现了自身的某些方面不如他人或发现自己存在有某些错误时。
另外虚体自恋的人,他们的自尊也同样是需要依靠于外在所展现的,反观实体自恋的人们,他们可以做到将“我是好的”这种感觉刻画在自己的内心。科胡特认为,作为一个健康的人他所应该有的是“健康的自恋”。
处于青春期的孩子的自恋有三种表现形式
而来自伊利诺斯大学的研究人员则发现,当孩子们处于青春期时,他们所表现出的自恋行为有以下三种形式:
⒈具有权威的领导欲这类的孩子他们特别喜欢去对身边的人进行发号施令,他们会感觉只有自己才是最为强大的,因此会认为所有人都要听从自己的指令。
⒉具有强烈的表现欲这类的孩子他们特别喜欢听到来自他人的赞美之词,他们会感觉自身拥有强大的能力、具有相当大的才华,所以他们会像孔雀一样去卖弄自己的才气。
⒊以自我为中心点这类的孩子他们会把自己当做是太阳一般,其余所有的人都要像其他的行星一样去围绕着太阳转,他们甚至会为了达到自己的目的而不择手段,更会认为他人对自己的付出是理所应当,而如果有人不去达成自己的意愿,他们则会对他人产生嫉恨心理,或者会认为是那个人在嫉恨自己。
对于青春期孩子的这三种自恋表现形式而言,前两种无疑是健康的自恋,它们能够让孩子们对自我的感觉更好,也因此会平稳的渡过青春叛逆期。而最后一种则是典型的病态自恋,在他们的心中只有自己,如果父母不加以正确的引导,他们很可能会变成自恋型人格障碍。
对于培养孩子健康的自恋,家长该要如何去做?
1、对于孩子的自恋行为,家长不要夸大其危害程度
相当大的一部分处于青春期的孩子,他们的自恋行为都是属于健康的自恋,对此如果父母能够做到正确的去引导,那么孩子们也会因此而变得更加优秀。具有前两种表现形式的孩子,如果父母加以正确的引导,孩子会因此而变得更加出色。即便是以自我为中心的孩子,如果父母能够去培养他们正确的价值观,那么孩子也会逐渐转变过来的。
2、对于孩子自恋,父母要给予理解
自恋是一种人们都会存在的一种行为,在得知青春的孩子会表现的尤为突出后,作为父母要更去理解孩子会有这样的行为,必经我们每一个成年人,曾经也都是经历过青春期的,不要被现在社会人们所说的什么“现在的孩子都早熟”这样的话所蒙蔽,仔细想一想,在你青春期的时候是不是也有过这样的行为呢?
3、让孩子去真正的体验到“真我”
有一种教育方式叫做“控制”,这似乎也是大多数家长都会采用的一种方式,殊不知正是由于你的“自以为是为孩子好”的控制,而导致孩子真正的失去了他们原本存在的“健康的自恋”,由于父母的控制,使得孩子们对体验到“真我”变得异常艰难。如果孩子从小无论任何事都是有父母说的算,等到他们长大当听到他人有一点负面评价时,就完全可以让他们的自我崩塌。
4、孩子们需要以他自己的方式去揭示生命的意义
犹太哲学家马丁·布伯曾说:“一个人假如不能以他自己的方式去揭示生命的意义,那么对他来说,生命终归是没有意义的。”
每一个孩子来到这个世界上,都是一个独立的个体,作为父母我们需要做的是去引导孩子走向正确的道路,他们需要有他们自己的感觉以及想法,而这些对孩子来说才是更重要的。
自恋只是一个在正常不过的一种行为,家长们对此无需太过于担心,我们需要做的就是去培养孩子拥有一个“健康的自恋”,而对于那些已经拥有健康自恋行为的孩子们,则是要去加以正确的引导来让孩子能够更加的出色,即便孩子出现了不健康的自恋,家长也可以去改变孩子的价值观,逐渐将孩子拉上正轨。
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