高效词汇教学的五个方法
希尔斯说英语2019-10-10 14:09
词汇学习是儿童能力发展的重要组成部分，而对许多教育工作者来说却是挑战。我们都说兴趣是最好的老师，而词汇学习方式往往比较枯燥，难以吸引学生，所以效果不佳。
那么如何才能更高效地进行词汇教学呢？
其实真正的词汇学习，不仅仅是教会单词的定义，还包括对词义的理解，将课堂所学的内容与课堂外的世界建立起密切联系。对于学习的研究已经证实，词汇量大的学生的学习成绩会更好，无论是学习英语课程，还是学习其他内容学科（如STEAM课程）都是如此。
词汇教学的挑战
有时候词汇教学令人望而生畏。词汇练习过程中的苦苦挣扎对学生是一种煎熬，对老师来说也是如此。每周精选出10-20个词汇学习是一段相当痛苦的过程，哪个词不重要呢？越是年龄小的孩子，学习的词汇出现频率越高，应用越广泛，但是一个班级中的学生的阅读能力千差万别，兴趣点也各不相同，同一个词语可能对一个同学非常难，而在另一个同学看来相当简单，对于没兴趣的孩子来说单词练习兴味索然，他们只会死记硬背词义，无法将其与已知的知识联系起来。
单词讲解可以不枯燥，这里有五个高效的方法，对学生吸引力满满，可以快速建立起丰富的词汇知识。
1. Create a Word Map
词汇地图是一种图形化的单词组织形式，基于Frayer model，可以帮助学生将词汇和同义词、反义词联系对比，写出含有单词的句子或用单词造句，用以学习词汇知识，提高学习效果。词汇地图活动可以让学生通过不同方法思考单词，拓展与其他已知单词的联系。
老师可以引导学生来制作自己的词汇卡片，学生可以根据自己的兴趣来拓展个性化的词汇，而制作过程也是一项艺术活动，同样能锻炼到学生的动手能力和解决问题的能力。
2. Music for Memorization
音乐俨然已经成为记忆的好帮手。悦耳的节奏，反复的咏唱，让词汇的记忆和再现更加容易，学生可以更快掌握这些词汇，这种方法可以让学生根据自己的步调和节奏来记忆单词。许多歌曲根据内容不同，编入了关系紧密的词汇，例如颜色、数字。形状、天气等等，可以让学生掌握相关的单词，更好地提高效率。
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01:21来自希尔斯说英语
3. Root Analysis
英语是一种拼音字母，拼音字母的构词方式常常是在一个基本词的前后添加词缀来改变词义，新增词汇。词根分析的教学方式主张让学生掌握词根和构词法，而不是学习个别词义。运用词根学习的方法，可以掌握许多意义有关联的词语，从而快速扩充词汇。学生在掌握基本词汇意义之后，能够根据构词法和前后的词缀来推测未知词汇的意思。
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英语中的许多词汇来源于古希腊语和拉丁语，学习构词法可以对英语文化有更深入的理解。英语构词法的基本构成成分成为词素，包括自由词素和黏着词素，词根和修饰过的词干增减修改词缀，衍生出大量的英语词汇。
4. Personalized Lists
个性化词汇表是让学生制作自己的词汇清单。学生每天阅读和讨论过程中都可能会遇到陌生词汇，而这些生词常常是他们所关注的领域内的，有语境和内容可以帮助学生认知词汇，从而让词汇学习更加有趣。鼓励他们及时地复习清单里的词汇，这样学生的基础知识和内容知识会越发扎实，也能够主动地阅读，丰富知识面，提高综合的英语能力。
5. Use Context Clues
词义是依托语境和内容的，一方面众多单个词语的意义共同构成的语句、段落乃至篇章的整体意义，另一方面，我们可以根据语篇中的上下文来推断出未知词语的含义。老师们在上课时候，可以为新词提供一些例句，以便学生理解，这些句子不仅帮助学生理解词义，而且帮助他们熟悉词语的用法和搭配。
根据上下文推断词义也是一种重要的阅读技能。在欧美本土国家的教学中，老师会时常设计活动，让学生根据语境推断词义，或在文中找到同义词或反义词，或者找出暗示词义的依据。这些活动能够培养学生的批判性思维能力，是逻辑更加严密。另外猜测词义也是一种有趣的游戏，让学生获得更深切的参与感。
其实将词语运用于现实生活，解决问题，是词语与语境联系的进一步扩展。书本上的内容毕竟是有限的，我们可以用有限的词语造出无限的句子，这便是语言的神奇之处，活学活用，正是这样的道理，正因为如此，我们的hats on top中有大量的活动练习，Starlight每堂课都有交流和运用的环节设置，都是让同学们学得更好，学得更活，真正的将书本上的知识用起来。
适当运用这些词汇教学方法，就能打造出趣味化的课堂，提高学习效率，让同学们进入英语学习的快车道。
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