棕榈大道留学 丨 早申倒计时！文书写作3大步骤&4大禁忌！
棕榈大道留学2019-10-09 15:17
棕榈说：进入10月，距离最早的申请截止日期——如佐治亚理工学院、北卡罗来纳大学教堂山分校的早申截止日期——10月15号，就只有几天的时间。
距离“大部队”的早申截止时间11月1号，也就只有20多天的时间。
现在很多学生和家长都非常焦虑地来问棕榈君：在早申最后的一段时间里，我们文书该如何冲刺，如何打磨、完善得更好。
今天，棕榈君就为大家邀请到了棕榈导师，结合多年申请经验，和去年成功录取哥伦比亚大学的文书案例，为你分享最后阶段文书写作的时间规划及常见误区，帮助你打造更完美的文书！
申请倒计时：文书的时间规划
文书的时间规划我们可以主要分为三个部分。
第一部分 头脑风暴以及初稿创作
文书的头脑风暴以及思路的确定真的是一个非常关键的时期。我们一般需要用两到三个星期讨论一个思路，给学生充足的时间去挖掘自己的故事，寻找适合的素材。
但是目前时间相当紧张了，如果还没有开始准备文书的同学，可能需要把头脑风暴这一环节压缩至两到三天。
完成头脑风暴之后，素材挖掘以及初稿创作的部分，也需要用两到三天的时间。这样在一周之内，应该完成一个初稿。
第二部分 修改完善
当你的初稿出来之后，就要进入到一个修改的时间。
普遍来说，一篇文书修改三到五次比较合适。修改不够的话可能没有充分讨论到文书里面存在的问题，同时，修改太多也不是很有利，很可能会失去文章本身的内涵，也很有可能改乱了思路。
现在距离早申截止剩下的时间已经比较少了，但还是建议学生们的文书都能够修改三次。
第一次修改的目的，在于确定整个文章的结构。当你写出来一篇初稿之后，你要去看这个文章的结构或者思路是不是跟你当初头脑风暴的时候是一致的。第二次修改时，你要去看每一段。看看自己写的内容是不是符合你想要表达的意思。第三次修改则针对语言表达和用词。
经过这样的修改流程之后，基本上大部分的文书就已经处于一个可以提交的状态了。
但最后的时间，我们也要充分利用起来。
第三部分 最终的审稿
我们通常建议学生稿件出来之后，一定要给你的父母、学校老师，或者是比较熟悉的朋友看一下。
我们一直都强调文书要写自己的故事，所以一定要找最了解你的人以及你身边的这些亲朋好友们，了解他们的意见。从他们的角度去读，看看你的文书是否就是在描写你自己。
定稿之后大家也不要大意，我们再花一点时间去做拼写、标点符号的检查。我们要确保文书不出现任何的语法错误。
如果大家能够把这三周的时间都充分利用上的话，在11月1号之前，我们还有时间可以完成早申文书。
文书写作千万不要犯这几个错误
不要等到最后一刻才开始写文书
不管现在你有思路还是没有思路，一定要抓紧时间了。一篇好的文书真的需要时间去打造，很多同学会拖延到最后两三天，可能连审稿都没有时间就匆匆提交。
但这毕竟是决定了你能否被大学录取的一篇文书，我们能提前一定要提前准备好。
不要反复强调其他材料中出现过的活动
即使你的活动再厉害，也没有必要在主文书里面不停地强调。
一个好的文书更重要的是讲自己的成长故事，讲自己在过往经历中的反思、改变和灵感，而不是吹嘘自己的活动。
如果你的故事涉及到你的活动，你可以把这个事情讲清楚，但你没有必要把整个活动经历全部体现出来。可以通过某个活动来体现你的变化和成长。
永远不要以取悦招生官为目的写文书
每一个学校对于申请材料的审阅都有自己的政策，有一些学校可能会请教职工来看，有一些会通过小组团审的方式来看你的材料。你申请的学校会很多，真的没有办法做到取悦任何学校的招生官。
同时，主文书其实是比较个性化一点的，最重要的是你要讲出来自己的故事，而不是借着这一篇文书去取悦哪一个学校的招生官。
其实，如果你在写文书的时候，越写越开心、越high、越爽，那篇文书就是最好的。如果你写着写着感觉根本写不下去，或者你写着写着感觉这个东西并不像你，那这一定是失败的文书。
不要去写特别俗套或者无聊的话题，同时不要离题
不要去写一些看了开头就能猜得到结尾的故事。
有很多的学生都很喜欢去写自己的挫折，但这样的内容往往让人看了开头就知道结尾，或者知道你整体思想要表达什么。
我们的文书需要有一定的创作性。也就是说，你写出来的文书要一环扣一环，要去吸引别人，要有起伏，要有一些高潮，慢慢地带着招生官去了解你自己。
而不是很直白地描述：我遇到过一个什么样的困难，我怎么样解决，最后结论就是我要努力学习、克服困难等等。这样的内容会让招生官觉得这个故事好像在所有人身上都有。
另外，我们一定要认真解读文书题目，尤其是Common App里的题目。
如果你选择了前六个题目，那它们其实都是有特定方向的，一定注意不要写离题了。
例如有的学生可能选择的是：写你遇到过的一个困难。结果写出来的东西都是讲自己的俱乐部是如何建立的，这就有一点离题了。
所以在写完你的文书之后，一定要好好地去看一下你写的文章，是不是你当初选的这个题材，如果发现离题了，可以赶紧看一下在其他的题目里面是否适用。
说完了这些建议之后，我们一起来看一下去年棕榈一位被哥大录取学生的文书，相信大家会对文书写作的流程和注意事项有进一步的了解。
哥大文书案例分析
每一篇好的文书真的都经过了千锤百炼。
这篇文书其实是在十月份的时候，也就是去年这个时候就已经定稿了。
在此之前，棕榈导师和学生花了大概两个月的时间进行初期的头脑风暴。当时我们选定了三个可行的思路，包括写学生在美国学习、生活的故事，也有一个关于挫折的故事。
在我们讨论完前两个思路之后，其实有不少的素材可以写。因为这个学生在美国读了四年书，也遇到过一些大大小小的挫折，这些挫折都有对她的成长有非常大的影响。
但我们还是觉得这些素材都过于普通了，这些是很多申请人在写文书的时候会去选择的，这些内容没有办法在第一时间吸引这些阅读了无数优秀文书的藤校招生官。
所以我们最终选定了第三个思路——从亲吻产生的对人际关系的思考。
有了这一个主题之后，我们就围绕这个思路开始讨论、整理素材，我们列举了很多围绕亲吻发生过的一些经历、故事，讨论后选定了其中四个。
很快学生就完成了一篇初稿。针对整篇文章，我们进行了五次左右比较大的调整，到最后也进行了一些比较小的修改。前后经历大概两个月的时间之后，完成了这一篇文书。
这是一篇非常不错的文书，学生在学校的老师以及身边的一些朋友也都认为是一篇非常吸引人的文书。
那么下面，我们就一起来看一下这篇文书的主要内容。
文书的开头：
Our six-hour drive from Maryland to Rhode Island marked the end of our visit to the grandparents' place. We parked, we were exhausted, but we felt happy. At the front door of our house, | watched my host mom and her boyfriend hug and kiss; their movements were gentle like a slow dance. Their bodies slightly pressed against each other, their soft hands on the face of their beloved.
开头一下子引出了我们的主题——Kiss，很引人入胜：马里兰州到罗德岛(Rhode Island)的车程有6个小时，我们终于到达了祖父母的地方。我们停好车，精疲力尽，但我们依然感到高兴。在我们房子的前门，我看着我的房东妈妈和她的男朋友拥抱和亲吻；他们的动作温柔如慢舞。他们的身体微微地依靠在一起，柔软的手贴在他们心爱的人脸上。
有了这样的一个场景描述之后，我们紧接着就写到了：这个房东妈妈跟她男朋友的亲吻感觉电视上面看到的完全不一样。
因为电影里面看到的都是一些非常光鲜亮丽的演员，但“我的住家妈妈”是很普通的人，然后这个时候“我”就发现：原来这些很普通的人之间，发生这些亲密行为也是一样的美好。
所以在那个时候，“我”就开始注意身边的这些人，他们在亲吻的时候是什么样子的。
这是我们选定的第一个故事，在第二个故事里面我们也写了学生自己的一个经历。
I had never been kissed before. My parents never taught me the gift of kissing, for they came from a conservative rural area of China. A trace of queerness emerged at my heart yet quickly disappeared, as if I made a mistake, but a sweet one.从住家父母的亲吻写到自己的经历：在自己好朋友亲吻自己之前，从来没有思考过亲吻是怎样的一种体验。
学生提到自己的初吻是和她小时候最好的一个朋友。这个朋友跟她一样，都是女生。她们的父母每天会一起接送她们上下学，有时候她们两个小女生都会分享一些八卦，还有特别开心的事情。
那是她最没有压力，最开心的一段时间。然后有一天，她的好朋友跟她聊到一些很开心的事情的时候，就轻轻地亲了一下她的脸颊。
她从住家的一个亲吻，想到了自己的经历，提到在自己好朋友亲吻自己之前，从来没有思考过亲吻一个什么样的体验。她被亲了一下之后，甚至感觉是不是自己做错了。
不过虽然有些很奇怪的感觉，但她还是觉得这个亲吻带给了她一个很愉悦的心情。
在第三个故事和第四个故事中，学生分别写了其他人的故事。
一个是学生从机场回学校的时候，出租车司机跟她聊到的经历：这个司机之前如何从罗马尼亚把他的全家人带到美国生活。
在讲的过程中，他突然对着外面做了一个飞吻的动作，学生就在文书里提到说，她知道这一个飞吻是这个司机给自己老婆的。
在车上的时候，这个司机就分享了自己跟妻子生活的点点滴滴。他还反复强调他每天都会给妻子很多吻来表达对妻子的爱。
所以学生通过这个司机的故事，感受到了这种亲吻的力量对于人来说是多么的重要。普通人之间的这种亲密行为，能够让我们的生活变得更加美好。
第四个故事讲到学生在旅行的时候遇到了一个老爷爷，他正在街边售卖自己手工制作的珠宝首饰。
当时这个学生穿了一件T恤，上面写着“Boys kiss boys，God smiles.”意思是“男孩亲吻男孩，上帝都笑了”。
那个老爷爷看到了这句话的时候，就问学生为什么要穿这件衣服。然后学生就跟老爷爷进一步解释，在她生活的地方有很多这样的人，希望得到社会的支持。
听完了学生的解释之后，老爷爷就笑着说，他能够去接受每个人对于这些亲密行为有不同的理解，他能够理解别人接受，也能够理解别人不接受。
他们两个人互相交换了对于亲吻以及同性之间亲吻的态度之后，他们很愉快地结束了这个对话。
文章写到这里就开始进入尾声了，亲吻只是大家表达自己感情的一个途径、方式，但是这个学生想要看到的是背后更多的美好人性。
As I move forward in life, I have witnessed, experienced and recorded down more and more kisses. Each is unique, entailing a distinct intimate connection weaved between different kindred souls. Indeed, what attracts me is not the action of a kiss itself, but the humanity and intimacy behind it. What makes a kiss a kiss, if not the love we feel for each other?在生活中，我见证、体验并记录了越来越多的吻。每一个都是独特的，在不同血统的灵魂之间有着独特的亲密联系。确实，吸引我的不是吻本身的作用，而是其背后的人性和亲密感。如果不是我们彼此之间的爱，是什么使一个吻变成一个吻？
在结尾，我们也提出来了一个问题：如果两个亲吻的人彼此相爱，这个爱可以是异性之间的、同性之间的、家人之间的、朋友之间的，那么这个爱使得这一个吻变得更有意义。
我们选择的文书题目是：讨论一个自己意识到的事情，这个事情使你更好地理解自己和其他人。
整篇文章里面有很多学生自己的经历，以及自己对于这些事情的看法，非常吻合我们的题目，很好地表达了我们想要表达的东西。
一个好的文书真的要“跳出”原先的思维、固定的框架，敢于写一些自己的经历和敢于写自己的一些想法。
很多优秀的文书并不像我们传统上理解的，一定要把自己的个性刻画得多么深刻，有时候招生官们会更愿意看到你所经历过的一些故事，或者你看到的一些东西。
关于文书写作的常见问题解答
Q：Common essay需要针对不同学校写不同的essay吗？
A：Common的题目本身就不针对任何的一个学校，所以不需要针对学校写不同的文书。
Q：有需要单独写文书的学校吗？
A：基本上大部分前40的学校都有自己单独要求的文书，有的学校还不止要求一篇。
Q：某个大学的Why School文书最重要的要讲什么？需要具体提到什么？怎么控制字数？
A：关于Why School文书，我们把应该写和不应该写的东西列举了一下，供大家做参考。
需要具体提到什么，那肯定需要你去做学校调研了。你一定要在学校的官网上看一下，或者找校友、申请指导老师聊一下，关于这个学校的事情，找到比较符合自己点的素材。
那要怎么样去控制数字呢？如果是一个短的文书，需要100个单词左右的话，你就列举一下这个学校里面有哪一些东西是你非常在意的就可以。
但如果是一个200多个单词、300个单词的文书，你就可以具体说说，你为什么对于某些项目感兴趣。通常有两、三个点就已经非常充分了，字数也不会特别多。
Q：Why major的文书，如果申请商科，怎么说会比较有新意？谈国际间贸易沟通，难免涉及到现在中美贸易战，会不会容易踩雷？
A：不要刻意去想怎么样写更加有新意，或者招生官想要去读什么，说不定你所谓的心意并不是招生官的心意。最重要的，还是要去写自己的一个故事，你自己对于这件事的看法。
Why major文书最重要的是不要罗列你的活动，一定要通过活动表达你的故事，然后通过活动的过程体现出你的个人品质。这里也有一些Why major的写作建议供大家参考。
比如你为什么想要学商科，你过往有哪些经历支持你去达成这个想法。如果谈国际间贸易的话，坦白说，除非你自己参与了中美的贸易战，不然写出来的东西很可能会脱离你自己本身的生活。
Q：如何构思文书？写作中基本可以遵循的规律有哪些？文书中有哪些方法去体现申请者对专业的热爱，且展示出自身优势？
A：在这个时候，你应该反复问自己：
如果你只能够跟招生官讲一件事情，你会跟他讲什么？如果你在成长过程中有一些非常关键的时刻、非常关键的事情，你要跟招生官去讲，那你会分享哪些故事？
从这个思路出发，然后在写作中可以考虑怎样能让一篇文章写的更加有起伏、有高潮，这是一个非常基本的规则。
想要体现自己对于专业的热爱，那肯定就是结合你本身的专业活动去写了。你在文书里面可以把一些专业活动结合，会更体系化。
Q：主文书的内容需要跟申请的专业相关或者匹配吗？
A：如果你主文书写的东西是跟你专业相关的，那就跟专业相关。如果你选择的这个故事跟你的专业不相关，没有必要强行让他们配对或者匹配。
像前面分享的哥大文书，跟专业是完全不相关的，她只是选定这些故事去写主文书而已。也有学生选择跟专业有一定相关性的素材，那你还是一样要写出自己的东西。并不用刻意追求一定要让主文书跟专业匹配。
Q：能不能推荐一本比较好的公开出版的文书集供参考呢？
A：一些比较好的公开出版的文书集绝大部分都是一些美国学生写的文书，我觉得对于我们国际学生或者中国学生参考性不是很高。
大家可以去看一下每个学校放出来的一些优秀文书展示，像哈佛、约翰霍普金斯大学、塔夫茨大学等等每一年都会展示几篇他们觉得好的文书。（文末有领取方式）
另外推荐给大家一个工具书The Art of the College Essay，会教你怎么样写文书。它不是一个文书集，但是会讨论一些方法论，参考性会更高一些。
Q：ED申请的文书和正常申请的文书是一样的吗？
A：ED申请的文书和正常申请的文书是一样的。
Q：同一学校两个近似专业（不同学院）的why major文书之间可以只做小的改动吗？
A：这个问题不能一概而论。首先，有时候你认为近似的专业，其实它们之间的差别还是蛮大的，而且还是不同的学院，可能会有不一样的课程设置，或者不一样的专业课程，所以不太好说是不是可以只做一些小的改动。如果两个专业确实比较相似，是可以只做一些小改动的。
Q：请问目前高一的学生是否应该开始准备文书的材料积累？可以做的都有什么？
A：写日记是非常好的一个点。把自己过往的故事、想法，都以写日记的方式记下来，在你申请的时候去翻阅一下，你能够看得到自己这段时间的成长。
因为文书也是一直在强调学生的成长性，所以写日记的方式是非常推荐的。
Q：是否先把主文书写好，再去写各个学校的补充文书？主文书是否提交给每个学校的都可以不同？
A：通常都是先写好主文书，然后再去写个学校的补充文书，但对于时间比较充裕的学生来说，先写一个补充文书，再写主文书也是OK的。就是注意搭配好你故事的素材，不要在主文书里面提了之后，在补充文书里面又写。
要提交给每个学校不一样的主文书没有太大的必要。
Q：因为补充文书的字数限制，是否更倾向于平铺直叙，讲结论，而不是讲故事？UC系是否也是这样？
A：补充文书主要是看题目。
如果是讲活动描述的话，你可以比较平铺直叙一些，但也不是讲结论，而是讲过程。UC的文书就可以直接一点，而且他们非常喜欢直接的故事，但要注意UC也不是要你去讲结论，而是要你强调过程。
Q：申请Undecided，主文书怎样写，还是偏向于兴趣吗？
A：前面也提到了，你的主文书跟你申请的专业或者有没有专业都是不相关的。如果你选定的故事跟你的这一个兴趣是相关的，那你就以兴趣为主写你的主文书。
文书没有规定一定要跟你专业相关，或者要跟你的兴趣相关，可以跟你的兴趣不相关，也可以跟你的兴趣相关，重要的是写出来自己的故事。
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