来源：空军新闻微信公众号

青春是用来奋斗的，“一道杠”的青春更是如此。

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。当熟悉的旋律响起，你是否也会觉得自己的现状还有不如意之处，自己的青春还应该再追求点什么，自己的能力还需要“加一”呢？

下面，让我们一起走进3+1学员们的“诗和远方”，看看他们如何为青春“加一”。

学员们在毕业后如何更好胜任本职工作？空降兵某训练基地学员队党支部积极探索“教有所学、学有所用、用有所长”的培养思路，在传统教学训练以外，扎实推进“第二课堂”教育实践活动，让每一名学员“站起来能讲、俯下身能干、坐下来能写”。

参观见学篇

在桂北流传着这样一句话：“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”说的便是中央红军长征最壮烈、最关键的一场仗——湘江战役。走进湘江战役纪念馆，看着革命烈士的遗物，听着讲解员的介绍，学员们仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。青山巍巍，难忘红军长征路；湘水潇潇，处处皆有红军情。80余载的时光抹不灭红军留下的印记，他们的红色基因必将代代相承。

缅怀先烈。

学员向党旗宣誓。

课前演讲。

“教学相长、互通有无”，是学员队“第二课堂”活动的理念之一。全队学员有的是从部队考学，有的来自高考入伍，每个人都有着不同的生活经历感悟。入学以来，学员队坚持课前10分钟小演讲，鼓励每名学员走到台前讲经历、谈体悟，促进了学员之间的相互了解，锻炼了口才，增长了见识，同时也为他们提供了一个展现和提升自我的平台。

教员点评。

板报教学篇。

一个好的板报作品，会对连队工作起到巨大的宣传作用。为get这项技能，学员们自发成立了板报兴趣小组，由具有绘画功底的学员担任“小教员”。学员之间自由分班编组，利用课余时间进行版式设计和板报制作。通过边教边作，化所学为所用，在实践中不断深化理解。

视频剪辑。

写作培训篇。

作为基层的带兵人，能说会做还不够，你还得会写。这不，针对部分学员写作能力欠缺的问题，学员队就公文和新闻稿写作两大模块入手，立足自身资源开展公文写作培训课和新闻稿写作交流活动。

课上，教导员孟勤梧结合自身机关工作经验，为学员们深入浅出讲解公文的基本格式、行文规范、写作要点等内容，帮助大家叩开了公文写作的大门。

交流中，学员们就新闻写作理论、图片的拍摄技巧、新闻格式的分类、图片采集的角度等内容进行交流分享。学员们的思维模式发生了较大转变，写作思路也进一步得到拓宽，为进一步提升今后的公文写作和新闻报道的水平奠定基础。

交流拍照心得。

青春奋斗篇

一个多学期以来，学员队勤耕不辍地开展“第二课堂”教学实践活动，取得了初步成效。“一站到底、篮球比赛、队列会操、K歌大赛……”一个又一个活动如雨后春笋般开展。学员们在活动中担任不同的角色，在潜移默化中提升了综合素质，形成自己独特的军人气质，收获了别样的青春。

篮球比赛。

生逢其时，恰逢青春。身为新时代的3+1学员，何不趁势而为，顺势而上。以青春之我，燃青春之火，创青春之未来，为自己的青春“加一”。

文章作者：刘崇治 项炳喜 王建磊 张代辉 孟勤梧

本期编审：牛锐利

责任编辑：袁鹏