初、高中学生需要这样的家长,您做到了吗?

黑龙江教育耕耘者

发布时间: 18-03-0116:08

初高中阶段,孩子们大都即将或者已经进入青春期。这个阶段的孩子,在家庭教育中,对家长的状况会产生新的要求。如果家长的表现依旧停留在过去的阶段,就会对孩子的成长造成不利影响。那么,中学阶段的学生到底需要什么样的家长呢?请大家跟文库君一起来看一看。

跟孩子一起成长。孩子在不同时期需要不同的家长,你如果还在做初中生甚至做小学生的家长,毫无疑问,你就拖了高中孩子的后退。今天的高中,与20年前我们所上的高中完全不一样。你了解孩子你懂孩子,这是您征服孩子的第一步,孩子因为有你这样的父母而自豪而幸福。聪明的孩子面对这个复杂的世界,产生一些看似叛逆的观点,有一些被无知的父母压下去了,有些被沉淀下来成为隐患。所以,我们家长要努力学习,也要成长。

停止无休止的唠叨。高中生已经有了独立处理问题的意识和能力,如果孩子有困难和困惑,我们家长没有什么高招,我建议还是在一旁关注和守望,微笑着给孩子战胜挫折的动力。无声胜有声,有时候教育中的无为就是有为。 不要成天唠唠叨叨,什么吃饭慢喝汤响之类的改了十几年的毛病都没有改的就不要改了,就把它当个性伴随一生好了。孩子大了,我们大多数情况下坚持一种策略:明确的目标,隐形的工作。智慧的家长对孩子的教育和影响很多都是默默进行的,只言片语胜过歇斯底里。从明天起,大家还是少唠叨孩子为好。

引导孩子掌控好时间。没有人会随随便便成功,成功是规划出来的,家长早期教育就是帮孩子规划时间,什么时间做什么事,做得怎么样,及时评价及时更正及时肯定,慢慢孩子就学会了合理安排时间,那么他就离成功越来越近了。学霸从表面上看不出比别人勤奋多少,他们有时间上网有时间打球有时间音乐有时间游戏……但一切的玩耍都安排在他的作息表中,连和父母聊天都安排的作息表上。按时学按时玩睡眠充足劳逸结合,没有理由很累的。生物钟是个很厉害的东西,它让你身上每一个细胞都有记忆功能,到了时间点,学是每个细胞参与,玩也是每个细胞参与。我们不需要每一分钟都用来学习,但我们要用好学习的每一分钟。孩子有充分利用时间的习惯,从某个角度来说,跟家长的时间利用习惯有很大关系。

客观看待孩子的努力。现在的初高中生,大多还是独生子女。独生子女打败了很多教育理论,不是理论没有用,而是我们过多的在乎孩子的快乐,让我们执行不下去。不要相信电脑游戏可以消除学习的疲劳,最好的休息其实是睡眠,最好的调剂是音乐和运动。孩子努力了,你看到了;孩子说努力了,你听到了。但不能轻易相信孩子在学习上已经“全力以赴”。对大多数孩子来讲,最多也只能算“尽力而为”。家长对看到或听到的孩子的努力,不应该轻易地相信,应该给予客观地评判和指导。

初、高中阶段,是孩子成长的重要时期,应该引起家长们的足够重视。家长们应该充分考虑这个问题,孩子需要一个什么样的家长。对此,家长们甚至有时可以跟孩子直接探讨这个问题,来寻求答案,从而跟孩子一起成长。

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