结伴效应是指两个人或几个人结伴从事相同的一项活动时（并不进行竞赛）

相互之间会产生刺激作用，提高活动效率。

例如：学生在一起做作业比独立完成作业的效率高。

可以相应组成学习小组。

教师应注意课上的效率，注意时间分配。

当一个人单独从事一件事情的时候，

他会感觉到轻松和自在，甚至产生散漫的心理；

但是当有伙伴出现的时候，他就会感觉到紧张和压力，

并下意识地产生竞争意识，希望能赢过对方。

但这种情况也可能有例外，如果高效率者与低效率者搭档，

低效率者极度懒散怠慢，在两人共同完成某件事情时，

反而没有前者单独完成的效率高，

还会拖团队后腿，那“结伴”也就没有意义。