对于儿童患者，儿童精神科或心理科医生有专业的评估工具和丰富的经验。他们可以通过详细的问诊，了解孩子在家庭、学校等不同环境中的行为表现。例如，询问家长孩子在课堂上是否经常走神、做小动作，如玩笔、抖腿，或者未经允许就离开座位等情况。同时，还会关注孩子的情绪状态，因为注意力不集中多动障碍的儿童可能会因为自己的行为问题而产生焦虑、沮丧等情绪。

医生会采用标准化的评估量表，如 Conners 父母和教师评定量表。这些量表从多个维度评估孩子的行为，包括注意力不集中、多动、冲动等方面。通过这些量表，医生可以初步判断孩子是否符合注意力不集中多动障碍的症状标准，并且能够量化症状的严重程度。

在确诊后，儿童精神科或心理科医生能够提供个性化的治疗方案。对于症状较轻的儿童，可能会先推荐心理治疗，如行为疗法。行为疗法主要是通过对孩子的良好行为进行奖励，对不良行为进行适当的纠正。例如，当孩子能够在一段时间内保持专注，就给予小贴纸或者小玩具等奖励，逐步培养孩子良好的注意力习惯。

对于症状较重的儿童，医生可能会考虑药物治疗结合心理治疗。药物如兴奋剂（如哌甲酯）可以有效改善孩子的注意力不集中和多动冲动症状。医生会根据孩子的年龄、体重和症状严重程度等因素来精确调整药物剂量，同时密切关注药物的副作用，如食欲减退、失眠等情况。

发育行为儿科医生会从儿童的整体发育角度来考虑注意力不集中多动障碍。他们会关注孩子的身体发育、认知发育、社会情感发育等多个方面与注意力问题的关联。例如，检查孩子的精细动作和大运动发育是否正常，因为运动发育迟缓可能会对孩子的注意力产生间接影响。在认知方面，评估孩子的语言理解、逻辑思维等能力，因为认知功能的不足也可能导致孩子在学习过程中注意力不集中。

这个科室的医生会提供综合的干预措施。除了上述提到的心理治疗和药物治疗外，还会关注孩子的日常生活习惯和家庭环境。他们会给家长提供关于孩子作息时间调整的建议，比如保证孩子充足的睡眠，合理安排学习和娱乐时间。同时，也会指导家长如何改善家庭氛围，避免家庭冲突等不良因素对孩子注意力的干扰。

神经内科医生可以通过一系列的检查来排除其他可能导致注意力不集中和多动症状的神经系统疾病。例如，通过脑电图（EEG）检查来排除癫痫等脑部电活动异常的疾病。因为有些癫痫类型可能表现为短暂的失神发作，看起来就像注意力不集中。此外，还可以通过头颅磁共振成像（MRI）检查，查看大脑结构是否存在异常，如脑部肿瘤、脑血管畸形等情况，这些疾病也可能影响孩子的神经功能，进而出现类似注意力不集中多动障碍的症状。

如果经过检查没有发现明显的神经系统器质性病变，但仍怀疑是注意力不集中多动障碍，神经内科医生可以和其他科室医生协同治疗。他们可以提供关于神经调节方面的建议，比如一些非药物的神经刺激技术是否可以辅助改善孩子的注意力情况，同时也会对孩子的神经系统发育情况进行长期的跟踪观察。