潮新闻客户端 记者 滕一韬 章然 实习生 盛卓然 通讯员 林晓莹

“为什么他居然还在给前女友的朋友圈点赞？”

“我喜欢他（她）但他（她）不喜欢我，怎么办？”

……

这些问题，不是社交平台上的“求助帖”，而是大学课堂上同学们提出的真实问题。

70个上课名额，全校超1700名学生报名，课程还登上大学生慕课平台被全国分享……在浙江工商大学，有这样一门“恋爱心理学”，年年都被学生们爆抢，下了课，还有同学追着授课老师胡乃岩“求补课”。

9月19日，新学期“恋爱心理学”的第一课，潮新闻记者来到现场。

恋爱心理学第一节课上课现场。实习生 盛卓然 摄

现场气氛热烈，学生们“大胆开麦”

展示自己把同学们带到万松书院相亲角团建的照片，是胡老师独特的开场。

“将来也带大家去看看，看过后更有底气，更清楚未来想找什么对象，对待关系也能更慎重成熟。”

台下瞬间兴奋不已。

随后，他又抛出一个问题：五块钱买个男（女）友，你怎么选择？帅气的外表、聪明、家世好等选项1到3块不等数值，需要取舍。

有趣的问题。记者 滕一韬 摄

不少同学站起来“大胆开麦”：我要“温柔体贴”、我喜欢“幽默风趣会做饭的”、我更青睐“长得漂亮”……

听完同学发言，胡老师笑着总结：对另一半的期望也是我们内心的折射，但我们也要接受对象的“不完美”。

胡乃岩的课堂更像是学生们占据主动的分享会。

在热烈的讨论中，他的“恋爱建议”如涓涓细流，每每点睛。

恋爱课也吸引了不少慕名前来的情侣。

来自大四旅游管理专业的管天乐和王婷婷就是其中之一。

面对女友的吐槽，管天乐笑着表示：来上课就是想好好学习，今后改进。

管天乐和王婷婷分享他们的爱情故事。实习生 盛卓然 摄

大三的张可杭和杨梓瀚是胡乃岩的忠实粉丝。“我上过胡老师别的课，很喜欢他上课的风格，之前也看了老师推荐的很多书。希望这门课对我们未来的关系有帮助。”

“既轻松又能学到很多。”乔慧对这节恋爱课初体验点赞。“未来挑选另一半，我有更多思考了，可以先从提升自己做起。”

为了上好这门课，授课老师的准备很充分

2022年，浙江工商大学马克思主义学院思政教师胡乃岩第一次开设了“恋爱心理学”的公共选修课。开放选课时，这门人数上限为50人的课程，竟有1600多人报名。两年过去，这门课依然维持着高热度。

“能看出当下年轻人对恋爱的一种别扭心理，既想谈又担忧，高呼单身、不想谈恋爱等口号，但是面对恋爱课程，又表现出极高的热情。”胡老师说，从课程中以及学生反馈中，他了解到很多学生想要去体验恋爱接触异性，但却惧怕处理关系以及内耗情绪。

所以，他的课传播一个观念：如果愿意努力学习和经营，那么恋爱包括婚姻、抚养子女可以很快乐，需要让年轻人了解恋爱和婚姻的好处，培育积极的婚恋观，而不是一味的催促他们迈入恋爱和婚姻。

课堂上气氛热烈。实习生 盛卓然 摄

为了恋爱课，胡乃岩的准备很充分。

2007年，考取了国家二级心理咨询师证，兼职做心理咨询。

2015年，他被杭州各区婚姻登记处聘请，做离婚调解和辅导工作。他还担任学校心理咨询室的指导老师。此外，胡乃岩本科专业是法学，“面对情感PUA，或者恋爱中的法律纠纷，该如何自我保护，这点我能讲清楚。”

胡乃岩表示，从设立之初，他所教授的恋爱课课程本身偏向心理学和自我认知，涉及生命成长议题很多。也会传授一些具体的技巧，譬如如何面对亲密相处的问题和冲突，如何解决沟通中的障碍等。

在课程安排上，胡乃岩不喜欢单向传授，更鼓励学生们积极互动，分享恋爱体验。

上了课不能保证脱单，希望学生学会爱自己爱他人

胡乃岩还鼓励学生剖析原生家庭带来的影响，从而觉察自我成长。

“一些学生觉得我谈恋爱仅仅是我谈恋爱，和原生家庭有什么关系。通过上课，他们了解到原来在不知不觉中学习了父母的沟通模式，包括指责批评、逃避冷战等，潜移默化复制在自己和异性的相处中，这点要了解，更需要改变。”

几年来，课程丰富度不断提升，案例也不断更新。“一方面，我在进行婚姻辅导和心理咨询这块工作，实战较多；另一方面，也会通过譬如依恋关系测试、性格测试、MBTI测试等心理学方面的内容，更专业。”

“国家卫健委表示要大力倡导适龄婚育，优生优育，夫妻共担育儿责任，尊重生育的社会价值，引导广大青年树立积极的婚恋观、家庭观、生育观，营造生育友好的社会环境。”胡老师认为，大学阶段培育学生积极的婚恋观，潜移默化会对他们未来的人生婚恋选择产生正面影响。

“不过，目前高校的恋爱课没有教材，没有学科，没有老师。”

“未来，如果能够统编一些教材，形成学科、组成团队，有更多探索的空间，会给学生更多的恋爱支持和价值观引导。”

“这门课不能保证你上了就脱单。”胡老师笑着说，期待学生通过课堂所学，更有能力爱他人爱自己，在恋爱中获得更多幸福。

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