近日,长沙市一小学因高温天气宣布停课三天。此前,多位家长曾反映其孩子所在的小学教室内闷热,建议安装空调。教育局回应称:教室空调不属于教育标准配置。目前财力还难以保障在中小学校全面安装空调。中、小学阶段是培养学生吃苦耐劳精神和适应能力的黄金时期,严寒酷暑也是对中小学生的一种锻炼。
最近一段时间,长沙处于高温天气之下,部分中小学校教室未安装空调,只有吊扇、壁扇等,几十个学生坐在一个教室内,还穿着不透气的校服;上课的老师也特别辛苦,汗流浃背。“长沙小学教室冰块降温”“冰块预订电话被家长打爆了”等上了热搜榜,亦表明高温难熬,学生受不了,家长不放心。
在如此高温闷热的环境下,学生的身体健康受到严重影响,很有可能会诱发头晕、呕吐等中暑症状,还能安心学习吗?所以,家长建议在教室内安装空调,乃是出于爱子之心,不想孩子受苦,合情合理。
然而,教育局却以没有政策规定、缺乏财力保障、锻炼学生吃苦等为借口,拒绝了家长安装空调的建议。该回应看似冠冕堂皇,有理有据,实则缺少同理心,未能站在保护未成年人权益的立场,充分考虑如何解决现实问题。高温煎熬,在学生健康受到威胁、学习无法正常持续、多个学校放假的情况下,教育局应以保护未成年人身心健康为首要原则,想办法防暑降温,而非眼睁睁看着学生们“吃苦”。
目前,确实没有文件、政策明确要求中小学教室安装空调,各学校可根据本校实际情况自行安排。但要看到的是,现行规范已经落后于时代发展,不合时宜,早到了需要修改的地步。
众所周知,以前社会经济发展水平较低,中小学教室没有安装空调的条件,再加上夏季气温也不太高,用风扇也就熬过去了。但是,如今的孩子从小就吹着空调长大,已然适应了室内有空调的环境,而且近年来全球气候变暖,夏季气温逐年攀升,大家都在靠空调“续命”。道理很简单,教育局的工作人员自己都忍受不了高温,在办公室吹着空调,为何非要中小学生“吃苦”?这就是典型的站着说话不腰疼。
苦谁不能苦孩子,再穷不能穷教育,不能只是喊喊口号,也要落实到现实中。只要真正从保护孩子的角度考虑问题,“教室装空调”也就不成问题了。当前,中小学校教室安装空调的条件已经具备,各地教育部门不能再抱着“老黄历”不放,应切实考虑到孩子和家长的需求,鼓励和支持学校多措并举解决空调问题。比如,空调可以集中招标采购,资金由财政支持一部分,学校筹集一部分,社会赞助一部分,家长分摊一部分。
(作者 江德斌)
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