开学近在咫尺，昨天晚上，一位家长给我留言：

孩子已经小半年没去过学校了，在家黑白颠倒的玩游戏，一提学习就情绪不好，脾气很暴躁。

本来和他说好开学了就去学校，昨天对我说还是不想去上学。

之前复学失败过一次，使得孩子的情绪不断反复。

这不马上又要开学了，孩子很焦虑，总是失眠，到底是推一把孩子复学，还是继续休学或请假？

面对孩子是否应该休学或继续请假，还是应该鼓励他们重返校园，跟上原班的进度，这确实是许多家长正在经历的一个艰难选择。

家长们普遍感到焦虑和不安，因为孩子的教育和未来是他们最关心的事情。

以下关键点家长需要思考：

一家长是否无条件接纳了孩子？解决了孩子的心理卡点？

扪心自问，哪一个家长能真正地认同孩子不上学这件事？

在群里，我见过太多家长说孩子去不去我都接受，但转头就私信我说，老师，孩子答应说去学校，结果临到跟前又不提这事儿了，到底该怎么办啊？

家长潜意识中认为不上学是一件不对的事，之所以被动接受，是因为看到孩子情绪异常后，暂时把情绪压下去了，甚至还会讨好孩子。

然而孩子能够感知到家长的这种不认同。

我们需要了解孩子面对新学期，到底是什么样的想法，要接纳孩子的迷茫和无力。

如果看不到孩子的情绪，不了解孩子的心理卡点，再完美的沟通都没用。

解决问题的关键不在于沟通技巧，而在于深入了解孩子的顾虑。

我们需要找到孩子心中的担忧，并想办法解决这些问题，同时培养孩子的适应能力。

想象一下，孩子面前有一条难以逾越的鸿沟。

许多孩子已经勇敢地跨了过去，而你的孩子却迟迟不敢迈出那一步。

如果孩子的认知没有改变，他的顾虑依旧存在，缺乏自我认同感和内心的力量，那么这条鸿沟就会永远存在于他的心中，成为他无法逾越的障碍。

有的家长很会沟通，感觉自己成功说服孩子回学校，然而兴奋劲儿还没过，孩子很快又回到了家中。

这是因为孩子虽然表面上看似好转，但实际上并没有真正准备好面对学习的压力和适应学校的环境。

二复学还是休学，无论选择哪一个，都不可控

如果孩子休学后仍然无法适应学校环境，或者在人际关系上存在冲突，那么即使休学一年后复学，他们也可能面临同样的挑战。

同样，如果孩子选择去上学，他们可能会因为落下太多课程而感到压力，一到考试务必会有挫败感，这种挫败感可能会导致他们再次选择逃避。

因此，无论他们做出什么选择，都不可能完全控制结果。

最重要的是孩子的态度和对学习的认知。

家长需要了解孩子选择复学或休学的真正动机，是否是出于对学习的热爱，还是出于对面子的考虑，或者是因为其他原因。

三什么状态下，孩子能成功复学？

1、孩子是否建立了健康的负面情绪排泄系统

当孩子不去学校，他的内心可能积累了众多未被表达的负面情绪。

只有这些情绪得到排泄，孩子才能思考：我是否真的想要回到学校？如果我选择不上学，我能够做些什么有意义的事情？我该如何向父母表达我内心的挣扎和痛苦？

通过排泄出“心理垃圾”，孩子可以逐步重建内心的力量，这种力量将支持他们做出更明智的决策，无论是选择回到学校，还是探索其他成长的道路。

2、孩子能否感受到自己具备处理问题的能力

经过在家一段时间的修整，孩子能够认知到自己具备处理问题的能力，是否能感受到父母托底的力量。

当孩子对自己的能力能量建立起信心，也能建立起处理复学问题的勇气。

3、孩子是否对自己的学业有新的期待

我们常说，每个孩子天生都有蓬勃的生命之火，都有自主发展的潜能。

许多孩子并不是不愿意去学校学习。他们深知学习的重要性，明白在这个阶段，学习是他们成长的关键。

然而，学业的压力和复杂的人际关系有时会让他们感到挫败和失望。

在暂时离开学校的日子里，孩子有没有对学业有了新的认识，

比如即使学习压力巨大，也有能力进行自我调整；面对考试成绩的不理想，可以学会接受，并以一种更加平和的心态看待自己。

4、父母是否给孩子提供一个好的家庭环境

有些孩子不想去上学，是学校、学业的原因，有些不去上学，是因为家庭环境的原因，孩子用不上学对抗或拯救家庭。

你想让孩子复学，那你的养育方式有没有变化，能否接住孩子的负面情绪，有没有学会经营家庭？

孩子重新回到学校，少不了家庭的支持，如果家长连自己的事都处理不好，你怎么去帮助孩子呢？

如果家长不能帮助孩子解决心理困扰，提升自我能力，也不要焦虑抑郁。一定要冷静分析孩子现状，必要时寻求专业心理帮助。

孩子顺利复学，家长一定是要做一些什么的。要有耐心，这件事急不得。