党的十八大以来，我国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。如果将深化教育综合改革视为一张由时代命题的试卷，那么在这里有张高分试卷有待细细品味——
世界上规模最大的教育体系已经建成，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列；
让每个孩子更全面、健康成长的教育实践正在稳步推进，素质教育等科学教育理念正在有序落地；
2023年，学前教育毛入园率达91.1%；高等教育毛入学率60.2%……
一组组亮眼的数据，记录着我国教育事业的改革与发展、见证着我国从教育大国阔步迈向教育强国的坚实步伐。
而每一个数据背后，都是一个个民族复兴伟业的坚实力量。透过这一个个真实又有力的个体故事拼凑，方能让我们更加深刻地体会到深化教育综合改革，这道时代必答题，过去我们答得好！未来我们更应该继续答好！
对话周夕冉时，我曾问她，“你曾经的同学们现在都怎么样了？”她回答说：“很多人都和我一样，过上了曾经自己不敢想象的生活。”
她的高中同学，因为“定向师范生”政策到北京师范大学进行本科学习后，回到家乡的学校。又在国家和学校的支持下，攻读了北京师范大学的在职研究生。她的大学同学，很多也和她一样，扎根教育实践一线，成为了一名光荣的人民教师，他们时常交流着自己的工作体会，分享着自己在与学生互动交流中的点滴触动。
“也有几位同学博士毕业了。如果时间回到十余年前，我想我们每个人都很难设想今天的自己。毕竟曾经的我们都是一个个普普通通的小朋友。”放眼望去，周夕冉的故事，不是个例。
今年的毕业季，一份特殊的论文致谢在网上被网友多次转发。主人公是南京大学的一名本科毕业生。他在毕业论文致谢的开篇部分写道：“我要感谢党和祖国给每位学子平等接受教育的机会。四年前，我因‘国家专项计划’进入南京大学。南大为我提供了广阔的平台、丰富的资源，让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。”
南京大学某教授在微信朋友圈中晒出该同学的论文致谢部分，并表示，“我想这位同学的致谢，是发自肺腑的真实感受。我也知道，在南京大学，像他这样的学生还有不少。”
被名校录取、攻读了更高的学位并不是评价一个人是否接受了优质教育的唯一标准。比这项标准更为关键的是，身处其中的教育者因为其所接受过的教育，获得了基础知识与技能，获得了独立寻找自我价值的意识与能力，获得了“我的人生我来主宰”的信念。
很多人说，当今的青年一代是自我意识觉醒的一代。他们大方、阳光、热情、懂礼貌、素质高。我想这当然离不开每一位青年人奋勇担当、奋发拼搏。但不能忘记的是，这一切最核心的原因在于党和国家对教育事业发展的支持。
绿色通道、免息贷款，不让一个孩子失学……他们是一个又一个鲜活生命健康成长的温情故事，是党和国家对每一个孩子、每一个家庭希望的无私关爱、温情呵护的最佳例证，是教育综合改革实践这张试卷上的一个个生动答案。
党的十八大以来，在“均衡发展、扩优提质”理念引领下，一场场关于教育综合改革序幕的拉开，可以说，我们都是亲历者，见证者。2013年11月，十八届三中全会召开，在会议审定通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，专题指出要深化教育领域综合改革。强调要大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距，等等。
今天，二十届三中全会正在召开，一场新的深化改革大幕已经拉开。作为党之大计、国之大计，中国教育事业必将在进一步全面深化改革中，勇毅前行，不负人民过上美好生活的期待、不负民族复兴伟业的期待。
