高考作文越来越注重考查学生的思维深度和广度。这要求考生不仅要有扎实的基础知识，还要具备独立思考和深入分析问题的能力。要求考生平时要多关注时事，拓宽自己的知识面，要注重提高自己的语文素养，锻炼语言表达能力，也需要学会从不同角度审视问题，提出自己的见解。

一、需要防备偏题、跑题

考生看到作文题目，首先要明确要求，包括文体形式、写作内容、写作重点以及文题限制。确保自己的作文符合题目的要求，不偏题、不跑题。全面解读材料，辨明主次，抓住核心，使作文立意呈现命题的最大价值。特别需要注意题目中的关键词和限制条件，确保自己的作文符合题目的要求。

对于材料作文，要全面理解材料的内容，辨明材料的主旨和重点。思考材料背后的深层含义，挖掘出与题目相关的核心观点。在审题和深入理解题目的基础上，确保中心思想或观点与题目要求紧密相关，且能够贯穿全文。在写作过程中，要始终保持对主题的关注，确保每个段落和句子都与主题紧密相关。避免引入与主题无关的内容或观点，以免偏题或跑题。

二、避免考场作文套作

考生在构思作文时，要进行独立思考，形成自己的独特见解和观点，展现思维的广度和深度。考生需要使用自己的语言和风格来阐述观点，展现自己的思考和感受。避免使用过于陈旧的词汇和句式，尝试使用新颖、生动的表达方式。语言要准确、清晰，避免使用模棱两可的词汇和句子。注意句子之间的衔接和过渡，使文章更加连贯。表达情感要真挚，避免过分夸张或矫揉造作，真实情感能够打动阅卷老师。

在写作时，可以引用他人的观点和例子来支持自己的观点，但要确保这些素材的使用是合理的、恰当的，并且与自己的论述紧密相连。避免简单地堆砌素材或引用，而是要将其融入到自己的论述中，形成有机的整体。要始终保持创新意识，尝试探索新的思路、新的方法和新的表达方式，才能够具有独特的魅力和吸引力，避免陷入套作和模仿的泥潭。

三、提升得分细节

文章内容应充实、具体，能够充分表达作者的观点和想法。避免空洞无物或泛泛而谈。需要适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，可以使文章更加生动形象。

在文章开头、结尾和关键段落处进行点题，明确表达文章的中心思想或主题。这有助于阅卷老师快速把握文章主旨。适当引用名人名言、古诗词等，可以为文章增色添彩。通过对比和举例来论证观点，可以使文章更加有说服力。

高三考生需要明白，高考作文要求原创性，严禁抄袭或模仿他人文章。高考时，有严格的时间限制，高三考生要注意把握好时间进度，避免因时间不够而影响作文质量。考试时，要注意字迹工整、卷面整洁，避免涂改和错别字等现象。